Việc người Việt giữ sinh hoạt theo nếp sống riêng với các tục xăm mình, nhuộm răng, ăn trầu, và học chữ Hán bổ sung làm phong phú thêm văn hóa Việt, có ý nghĩa quan trọng về mặt bản sắc văn hóa, giao lưu văn hóa, tự chủ và sáng tạo, phong phú hóa văn hóa và ý nghĩa lịch sử.

--> Hai Bà Trưng là những người đầu tiên lãnh đạo nhân dân ta đứng lên khởi nghĩa, giành độc lập cho dân tộc sau hơn 2 thế kỉ bị đô hộ.
--> Hai Bà Trưng đã bước đầu xây dựng một chính quyền độc lập, tự chủ, thực hiện xá thuế cho nhân dân 3 quận trong 2 năm.
--> Hai Bà Trưng đã lãnh đạo nhân dân ta kháng chiến chống lại quân xâm lược của nhà Đông Hán do Mã Viện chỉ huy.
--> Hai Bà Trưng đã mở đầu cho truyền thống bất khuất, kiên cường của phụ nữ Việt Nam, "giặc đến nhà đàn bà cũng đánh".

B

Đáp án đúng là B. tiên phát chế nhân.

Vì:
- Vườn không nhà trống: Đây là chiến thuật được sử dụng trong một số trường hợp cụ thể, không phải là đặc điểm nổi bật chung của các cuộc khởi nghĩa.

- Lấy ít địch nhiều: Đây là một đặc điểm quan trọng, nhưng không phải là đặc điểm nổi bật nhất.
- Lấy lực thắng thế: Đây không phải là đặc điểm của các cuộc khởi nghĩa, mà thường là đặc điểm của các triều đình phong kiến khi đối phó với các cuộc khởi nghĩa.
- Tiên phát chế nhân: Đây là đặc điểm nổi bật nhất của nghệ thuật quân sự trong các cuộc khởi nghĩa. Các cuộc khởi nghĩa thường diễn ra khi lực lượng còn yếu, so với quân triều đình mạnh hơn nhiều. Do đó, để giành thắng lợi, các cuộc khởi nghĩa thường chủ động tấn công, đánh phủ đầu, tạo bất ngờ cho quân địch.

Điền các thông tin vào đâu? Tỉnh ta là tỉnh nào?

thế giới hay là trong nước vậy bạn?

Thế giới

a. Điểm giống nhau

- Cơ sở hình thành:

+ Gắn với điều kiện tự nhiên tại lưu vực của những con sông lớn.

+ Nhờ ưu thế về điều kiện tự nhiên, kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước là ngành sản xuất chính của cư dân Việt cổ, Chăm-pa và Phù Nam.

+ Làng là tổ chức xã hội phổ biến của cư dân Việt cổ, Chăm-pa, Phù Nam

+ Cư dân bản địa là những người đóng góp chủ yếu trong quá trình xây dựng nền văn minh của họ.

- Thành tựu:

+ Sớm hình thành nhà nước; đứng đầu bộ máy nhà nước là vua.

+ Có nhiều bước tiến trong đời sống vật chất và tinh thần.

b. Điểm khác nhau

Dưới đây là một kế hoạch học tập bạn có thể tham khảo:

- Sự kiên nhẫn và kiên trì

+ Đọc về những thử thách và khó khăn mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã phải đối mặt trong cuộc đời của mình.

+ Phân tích cách mà ông đã vượt qua những khó khăn đó bằng sự kiên nhẫn và kiên trì.

+ Xem xét cách áp dụng sự kiên trì trong các mục tiêu cá nhân của bạn.

- Sự đồng cảm và sẻ chia

+ Nghiên cứu về cách mà Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm và chia sẻ với những người xung quanh.

+ Thảo luận về tầm quan trọng của sự đồng cảm và sẻ chia trong xây dựng một cộng đồng đoàn kết và hòa bình.

+ Tìm hiểu cách bạn có thể áp dụng những đức tính này vào cuộc sống hàng ngày của mình.

Hình thức nhân dân thế giới thể hiện sự tôn vinh đối với những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh:
1. Tôn vinh qua các hoạt động chính thức:

- UNESCO:
+ UNESCO công nhận Chủ tịch Hồ Chí Minh là "Anh hùng giải phóng dân tộc và Nhà văn hóa kiệt xuất."
+ UNESCO đã tổ chức nhiều hội thảo, triển lãm, và xuất bản sách nhằm tôn vinh cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Các tổ chức quốc tế:
+ Giải thưởng Hồ Chí Minh về hòa bình và hữu nghị giữa các dân tộc do Hội đồng hòa bình thế giới trao tặng.
+ Nhiều giải thưởng quốc tế khác được đặt theo tên Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Lãnh đạo các quốc gia:
+ Viếng Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh khi đến thăm Việt Nam.
+ Gửi thư, điện mừng nhân các dịp kỷ niệm ngày sinh, ngày mất của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Viết bài, phát biểu ca ngợi cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
2. Tôn vinh qua các hoạt động tự phát:

- Thành lập các hội, nhóm nghiên cứu về tư tưởng Hồ Chí Minh:
+ Mục đích: Nghiên cứu, học tập và phổ biến tư tưởng Hồ Chí Minh.
+ Hoạt động: Tổ chức hội thảo, hội nghị khoa học, xuất bản sách, báo...
- Phong trào "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh":
+ Mục đích: Noi gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Hoạt động: Mỗi người dân tự giác học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong cuộc sống, công việc.
- Viết sách, báo, bài hát về Chủ tịch Hồ Chí Minh:
+ Mục đích: Ca ngợi cuộc đời, sự nghiệp và tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Hình thức: Thơ, văn, nhạc, phim ảnh...
3. Tôn vinh qua các hình thức khác:

- Đặt tên đường, trường học, tượng đài, khu di tích:
+ Mục đích: Tưởng nhớ và tôn vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Ví dụ: Đại lộ Hồ Chí Minh, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh...
- Sử dụng hình ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh:
+ Mục đích: Thể hiện lòng kính yêu và tôn trọng đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Hình thức: Tranh ảnh, huy hiệu, tượng...
- Tổ chức các hoạt động tưởng niệm:
+ Mục đích: Tưởng nhớ và tri ân những cống hiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Hoạt động: Lễ viếng, dâng hương, hội thảo khoa học...

Vì những cống hiến không thể nào đong đếm được cho đất nước, cho người dân nơi đây.
Những cách thức mà nhân dân lưu giữ:
- Xây dựng Lăng Bác
- Treo ảnh Bác ở mọi nơi, mọi cơ quan, mọi trường học
- Mỗi nhà đều có ít nhất một bức ảnh chân dung của Bác