Mở đoạn:

- Giới thiệu chủ đề "Mỗi người đều có ước mơ của riêng mình"

--> Có thể dẫn từ ước mơ của mỗi người ra sao, ntn hoặc nói tới ước mơ của bản thân mình; lấy chủ đề làm mở đoạn,..v...vv

Thân đoạn:

Đưa ra suy nghĩ bản thân về chủ đề

- Khía cạnh từ các bạn học sinh đến người lớn, mọi người ngoài xã hội về ước mơ.

- Nêu tầm quan trọng của ước mơ 

- Cần có sự tôn trọng ước mơ của mọi người miễn là ước mơ đó đúng với chuẩn mực xã hội, không nguy hại đến ai.

Mở rộng:

Ngoài ra, cha mẹ và thầy cô không nên ngăn chặn mơ ước của con trẻ và học sinh. 

Có ước mơ và đam mê với công việc thì chắc chắn sẽ thành công.

Không nên "áp đặt ước mơ" vào người khác.

....

Liên hệ đến ước mơ của bản thân mình.

Kết đoạn:

Khẳng định lại suy nghĩ của mình.

Câu 1: tự sự

Câu 2: người kể trong đoạn trích là Lão Hạc, kể về sự việc mình lỡ bán cậu vàng và suy nghĩ của Lão Hạc về việc làm ấy,

Câu 3: ư ử, a

Câu 4: BPTT nhân hóa.

Câu 5: vì Lão Hạc cảm thấy ân hận với việc mình làm với cậu vàng, sự hối hận ấy đã khiến cho Lão có những suy nghĩ đó.

Câu 6: Vì:

- Lão không muốn liên lụy đến hàng xóm.

- Lão muốn đưa số tiền ấy cho con trai.

- Lão không muốn có người phải lo ma chay cho mình.

Một buổi sáng thức dậy, tiết trời làm con người ta cảm thấy thoải mái dễ chịu là em biết rằng mùa thu đã đến với đất trời rồi. Chị xua đi những cái nóng oi bức mùa hè và kéo theo những làn gió mát mẻ. Bầu trời khi ấy như cao hơn, trong xanh hơn. Ông mặt trời tỏa ra những tia nắng nhẹ nhàng không quá ghắt, còn những đám mây đã trốn biệt ở nơi đâu, chỉ còn lại khoảng xanh da trời trong văn vắt. Dòng người đi qua cũng trở nên dịu dàng chậm rãi, ôi cái khung cảnh mùa thu mới thật hữu tình, mới thật xao xuyết lòng người biết bao!. Tuy đẹp đẽ là thế nhưng thu đến con người ta vẫn có những nỗi niềm vì thu mà nhân đôi, như tình cảm đôi lứa ấy. Biết sao được khi thu đến, ấy lại chính là thời điểm lãng mạn nhất trong năm. Không chỉ mùa xuân đến mới mang lại sức sống cho cây cối, thu cũng thế, làn hoa sữa lại được dịp trổ hoa và đưa hương thơm thoang thoảng mà ngào ngạt đến mọi con phố, mọi nẻo đường. Thu không chỉ mang đến mỗi những làn hoa sữa không đâu, nó còn mang đến cốm xanh và sấu. Mỗi khi đến thu là cốm lại được bày bán ra khắp chợ, dù có nhiều cách ăn cốm cách bày cốm nhưng chung quy thì thu đến chính là lúc cốm được làm nhân vật không thể thiếu trong bức tranh mùa thu. Và trái sấu cũng vậy, nó cũng là món ăn vặt mộc mạc đầy vị mùa thu được bày trên khắp con phố. Và cũng không thể không nói đến con đường vào thu, những chiếc lá vàng bỏ cành rơi xuống đường trải ra một chiếc thảm vàng trông rất đẹp. Mùa thu mang vẻ đẹp đầy cổ kính và duyên dáng như một cô gái duyên thầm.

Tham khảo:

Nơi mà con người ta được sinh ra không chỉ đơn thuần là mảnh đất là nơi ở, ý nghĩa hơn thì đó còn là quê hương. Vẻ đẹp miền quê mang một màu sắc rất đỗi giản dị nhưng lại chân thành; mỗi sáng sớm, ông mặt trời thức dậy và chiếu những tia nắng ấm áp rồi những anh những chị tre lũy đầu làng hưởng lấy. Ngoài xa, những cánh đồng lúa xanh mướt mườn mượt, gió thổi qua là em chắc chắn ai nhìn thấy cũng xao động lòng người. Cái vẻ đẹp đơn giản ấy làm cho người ta cảm thấy thoải mái, lòng nhẹ nhõm đến lạ. Kế cánh đồng ấy là những con đồi, dưới chân đồi là nơi sống của gia đình dê, trâu và bò. Chúng cứ lắc cái đuôi rồi thỉnh thoảng lại kêu lên những tiếng lạ. Rồi bên cái đồi ấy lại là một con sông dài và rộng, ta gọi ấy là sông quê. Những ánh nắng được ông mặt trời chiếu xuống đậu lên những chỏm nước lăn tăn của con sông trông rất lấp lánh đẹp đẽ diệu kỳ. Những làn nước mát mẻ cứ dập dìu, đó cũng là nơi mà bọn trẻ làng hay ra tắm. Và cũng vào khoảng thời gian ấy là lúc các cô các bác các chú làm việc ngoài đồng. Giọt mồ hôi lao động đổ xuống rất đẹp. Miền quê, cái nôi của biết bao con người tài năng, chốn về của bao người đi xa làm việc. 

Thanks bn

Gợi ý cho em các ý để em viết nhé:

Mở đoạn: Nêu lên vấn đề cần bàn luận: (Ví dụ: Tự học là một trong những thói quen tốt trong học tập mà bất kì học sinh nào cần có...)

Thân đoạn:

Bàn luận:

Nêu khái niệm tự học là gì?

Vai trò của tự học:

+ Giúp ta biết chủ động trong việc học

+ Giúp ta dễ dàng củng cố được kiến thức, ghi nhớ bài học

+ Rèn luyện tính tự giác

...

Dẫn chứng:

Ví dụ: Tự học trong mùa dịch Covid vừa qua. 

Bàn luận mở rông:

Trái với tự học là gì?

Bản thân em đã bao giờ tự học chưa?

Bài học em rút ra cho bản thân về vai trò của tự học?

Kết đoạn.

Trình bày 1 lần nữa vai trò của tự học.

_mingnguyet.hoc24_

Đoạn 1: Kiểu diễn dịch

Đoạn 2: Kiểu TPH (tổng phân hợp)

Gợi ý cho em các ý để em viết nhé:

Mở bài: Giới thiệu về nhà văn Nam Cao và tác phẩm Lão Hạc

Giới thiệu về Lão Hạc. (Phẩm chất)

Thân bài:

Nêu lên hoàn cảnh của lão Hạc?

Phẩm chất của lão:

+ Nhân hậu: Yêu thương con chó Vàng

+ Yêu thương con: Quyết giữ mảnh vườn cho con, thương con không lấy được vợ.

+ Giàu lòng tự trọng: Không nối gót Binh Tư làm điều xấu

Bày tỏ suy nghĩ của em về lão Hạc?

Kết bài.

Bày tỏ tình cảm của em với lão Hạc. 

_mingnguuyet.hoc24_