Mở đoạn:

- G.t đoạn trích "Trong lòng mẹ".

Thân đoạn:

- Khái quát nội dung đoạn trích "Trong lòng mẹ".

- Nêu chi tiết thể hiện tình yêu thương của cậu bé Hồng dành cho mẹ (từ hành động ôm mẹ, suy nghĩ về những cổ tục nêu ra nha).

- Đoạn trích trên đã để lại cho em rất nhiều suy nghĩ và cảm xúc về mẹ:

+ Có lẽ, mẹ cũng sẽ có nhiều những điều giấu trong lòng không nói ra.

+ Mẹ dành cho em tình thương rộng lớn bao la và thật may mắn em không phải xa mẹ từ nhỏ như nhà văn.

+ Em vô cùng biết ơn mẹ khi đã cho em được đến với cuộc sống này.

+ ........

- Cũng từ đoạn trích trên em rút ra bài học rằng:

+ Mẹ luôn luôn là người yêu thương mình. Xã hội ngoài kia đến ngay người thân cũng không thể thương mình được.

+ Cần biết yêu thương, quan tâm chăm sóc mẹ.

+ Mẹ là người phụ nữ đẹp đẽ nhất trên đời.

+ ...........

Kết đoạn:

- Khẳng định lại suy nghĩ đó (em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu mình dành cho mẹ? nêu hành động thực tế).

bạn trả lời cũng như ko á, thứ mình cần là 1 đoạn văn chứ ko phải bố cục

Mở đoạn:

- G.t văn  bản "Tôi đi học".

Thân đoạn:

- Khái quát nội dung văn bản.

- Nêu ra các suy nghĩ của bản thân về nhân vật "tôi"

+ Là một cậu bé có những cảm xúc không bao giờ quên vào ngày đi học.

+ Ngày đi học, cái gì đối với cậu cũng tự nhiên lạ lẫm.

+ Khi bước đến trường, cậu thấy trường Mĩ Lí sao mà oai nghiêm quá!. Có lẽ, lúc ấy cậu còn thấy cả sự oai nghiêm của nhà trường và thầy cô giáo.

+ Lúc này đây, cậu đâm ra  lo sợ vẩn vơ rồi nắm chặt lấy tay mẹ.

+ Khoảng khắc xa vòng tay mẹ chuẩn bị vào hàng, cậu muốn òa khóc lên nhưng gắng kiềm lại cậu sợ phải xa mẹ. Trong lòng cậu lúc này có thể có những suy nghĩ chỉ muốn về nhà.

+ Nhưng rồi, cậu cũng buông tay mẹ vào hàng nghe ông Đốc đọc tên ngồi vào lớp. (Phép nối)

-> Cảm xúc của cậu lúc này vô cùng hồi hộp, bần thần.

+ Khi đã ngồi vào lớp rồi nhân vật "tôi" lại thấy lớp sao mà vừa  lạ lẫm lại vừa gần gũi.

-> Có lẽ, cậu thân quen với lớp vì cậu cũng đã biết lớp học là như thế nào nhưng điều khiến cậu lạ lẫm ở đây chính là không biết mình sẽ học trong  lớp này như thế nào.  (Câu ghép)

Kết đoạn:

- Khẳng định lại:

Ví dụ: Nhà văn"Nguyên Hồng" đã vô cùng hay trong cách  diễn đạt những suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật "tôi". Có lẽ vì ông chính là nhân vật ấy nên cái  gì ông miêu tả cũng chân thực cả.

https://scr.vn/ke-ve-ngay-dau-tien-di-hoc-lop-8.html#Ke_Lai_Nhung_Ki_Niem_Ngay_Dau_Tien_Di_Hoc_Lop_8_-_Mau_1

Vậy là năm nay em đã là một học sinh lớp 8 rồi đó, đã là một cô học sinh chững chạc không như ngày này của 8 năm về trước. Tám lần được dự lễ khai trường, nhưng buổi khai trường đầu tiên vào lớp Một vẫn luôn để lại trong kí ức em ấn tượng sâu đậm nhất và có lẽ em sẽ không bao giờ quên được kỉ niệm vào ngày hôm đó.

Đêm hôm trước ngày khai giảng, em sống trong tâm trạng nôn nao, háo hức, chắc đó cũng là tâm trạng chung của những bạn mới bắt đầu đi học như em. Có một điều gì đó lạ lắm, quan trọng lắm đang xảy ra trong căn nhà bé nhỏ của gia đình em. Như thường lệ Mẹ luôn là người chuẩn bị đầy đủ những thứ cần thiết cho em. Những cuốn sách giáo khoa, những cuốn vở gi bài đủ loại với những hình chuột Mikey, công chúa váy hồng… Chiếc bảng nhỏ, phấn viết, đồ lau, bút mực, bút chì… đủ cả. Em xếp gọn từng thứ trong chiếc cặp xinh xinh có hai quai để đeo lên vai cho tiện. Tất cả mọi thứ đã sẵn sàng cho một ngày khai trường ấn tượng.

Hôm đó, mọi người thức rất khuya để chuyện trò, bàn bạc mà đương nhiên nhân vật chính là em. Mẹ mặc thử cho em bộ đồng phục học sinh Tiểu học: áo sơ mi trắng cộc tay và chiếc quần tây màu tím than. Đứng trước gương, em thấy mình lạ quá liền bật cười ngượng nghịu. Bà nội xoa đầu khen: “Cháu bà lớn rồi, trông chững chạc ghê! Ngày mai, cháu đã là cậu học sinh lớp Một! Cố học cho thật giỏi, cháu nhé!”

Dù là một cô bé dễ ngủ nhưng buổi tối hôm đấy em phải nằm rất lâu mới có thể ngủ được. Bao nhiêu những suy nghĩ tưởng tượng về ngày mai cứ hiện lên trong đầu của em. Đầy thú vị những cũng không khỏi lo lắng hồi hộp.

Sáng hôm sau, mẹ chở xe đưa em tới trường. Ngồi sau xe, em nhìn cảnh vật hai bên đường thấy cái gì cũng mới, cũng lạ. Ngôi trường Tiểu học Đàm Duy Thành chỉ cách nhà khoảng cây số mà sao em cảm thấy xa ghê! Trước cổng trường là tấm băng-rôn đỏ nổi bật dòng chữ vàng tươi: Chào mừng năm học mới. Hai hàng cờ đuôi nheo đủ màu phất phới trong gió sớm trông giống như những bàn tay xinh xinh đang vẫy vẫy. Niềm vui tràn ngập nơi nơi, từ bầu trời trong xanh, từ màu nắng tinh khôi, từ tiếng chim líu lo trong vòm lá lóng lánh sương thu từ những gương mặt trẻ thơ ngời ngời hạnh phúc và tin tưởng.

Trong sân trường, người đông như hội. Các bạn trai tỏ ra mạnh dạn hơn. Các bạn gái ngại ngùng quấn bên chân mẹ, chẳng nỡ rời. Em cũng vậy. Nhìn ngôi trường ba tầng rộng lớn, em cảm thấy mình nhỏ bé làm sao! Mẹ khuyên em hãy bình tĩnh, vui vẻ và tập làm quen với chỗ đông người. Tuy đã rất cố gắng nhưng tim em vẫn đập thình thịch pha lẫn cảm xúc rất khó tả.

Một hồi trống vang lên giòn giã. Lễ khai giảng sắp bắt đầu. Các anh chị học sinh lớp lớn khăn quàng đỏ thắm trên vai đã xếp hàng ngay ngắn. Phụ huynh trao con cho các thầy cô giáo chủ nhiệm lớp Một. Đây đó nổi lên tiếng khóc thút thít, tiếng gọi mẹ nho nhỏ. Em không khóc nhưng nước mắt cũng rơm rớm quanh mi. Một nỗi xúc động khó tả dâng lên trong lòng. Em bịn rịn rời tay mẹ, cùng các bạn xếp hàng theo lớp.

Buổi khai giảng đầu tiên trong đời học sinh mới long trọng và trang nghiêm làm sao! Tiếng trống trường thôi thúc, náo nức lòng người. Lá cờ Tổ quốc bay phần phật trên đỉnh cột. Giáo viên và học sinh đứng nghiêm, mắt hướng về lá Quốc kì. Tiếng quốc ca vang vang trên sân trường rực nắng. Cô Hiệu trưởng đọc lời khai giảng năm học. Sau đó cô dặn dò, khuyên nhủ chúng em nhiều điều. Cô chúc chúng em học tập ngày càng tiến bộ.

Buổi lễ kết thúc, chúng em theo cô Hồng về nhận lớp, Lớp Một A gồm bốn chục học sinh. Em rất vui khi gặp lại Sơn và Hải, hai bạn học chung ở trường Mẫu giáo Sơn Ca. Chỉ một lúc sau, em đã biết tên các bạn ngồi cùng bàn là Hoa, Tâm và Ngọc. Những câu chào hỏi rụt rè làm quen cùng những ánh mắt bỡ ngỡ thật dễ thương!

Tan học, mẹ đã đợi sẵn ở cổng trường. Ríu rít như chú chim non, em kể cho mẹ nghe những chuyện về buổi khai trường, cho đến bây giờ, những hình ảnh ấy vẫn hiện lên nguyên vẹn trước mắt em. Nó đã trở thành kỉ niệm đẹp đẽ không thể nào quên của thời thơ ấu.

3.

Khi con người ta bắt đầu nhận ra tội lỗi thì họ sẽ làm gì?. Chắc chắn, việc đầu tiên mà họ phải làm là nhận lỗi, thú lỗi. Tiếp theo chính là hứa hẹn, cố gắng sửa đổi bù đắp lỗi lầm sau đó mới là cầu xin sự tha thứ.

4.

a). Em đồng ý.

b). Tại vì ông thường xuyên viết những câu truyện ngắn đầy ý nghĩa về phụ nữ và nhi đồng, đứng lên bảo vệ họ.

5.

?1: Tính thống nhất là nói đến vẻ đẹp của làng quêvào sáng. Em biết được điều đó là vì cả đoạn văn đều tả về vẻ đẹp của trời, vật, cảnh đẹp ở quê.

Đoạn văn nói về chủ đề: vẻ đẹp của làng quê.

Từ ngữ thể hiện chủ đề: trên cánh đồng, mặt trời, những mái ngói, hoa phượng, những thửa ruộng, những chùm quả soan vàng lịm.

Nhan đề: Cái đẹp của làng quê tôi.

Giúp mình lẹ ạ

Giúp mình lẹ với