a, Góc vuông có trên hình là: góc ABC; góc BCD 

b, Các cặp canh song song có trong hình là: AB // CD

a, Góc vuông có trên hình là: góc ABC; góc BCD 

b, Các cặp canh song song có trong hình là: AB // CD

Gọi số học sinh là \(x\) (học sinh).

Chia 5 cái trên 1 em thì tổng số kẹo là: 5\(x\) + 1 (cái kẹo)

Chia 6 cái trên 1 em thì tổng số kẹo là: 6(\(x\) -1)  = 6\(x\) - 6 (cái kẹo)

Vì tổng số kẹo luôn không đổi nên ta có phương trình là:

                   5\(x\) + 1 = 6\(x\) - 6 

                           6\(x\) - 5\(x\) = 1 + 6

                                     \(x\) = 7

Số học sinh là 7học sinh , số kẹo là 7 x 5 + 1 = 36 (cái kẹo)

Kết luận:....

Gọi số học sinh là $x$ (học sinh).

Chia 5 cái trên 1 em thì tổng số kẹo là: 5$x$ + 1 (cái kẹo)

Chia 6 cái trên 1 em thì tổng số kẹo là: 6($x$ -1)  = 6$x$ - 6 (cái kẹo)

Vì tổng số kẹo luôn không đổi nên ta có phương trình là:

                   5$x$ + 1 = 6$x$ - 6 

                           6$x$ - 5$x$ = 1 + 6

                                     $x$ = 7

Số học sinh là 7học sinh , số kẹo là 7 x 5 + 1 = 36 (cái kẹo)

Trên cạnh AD lấy điểm E sao cho AE=AB .

Xét $\Delta ABC$và $\Delta AEC$có :

$AB=AE$(GT)

${\hat{A}}_1={\hat{A}}_2$(vì AC là tia phân giác góc BAD )

$AC:$Cạnh chung

Do đó : tam giác ABC = tam giác AEC (c-g-c)

$\Rightarrow BC=CE$( cặp cạnh tương ứng ) (1)

     ${\hat{B}}_1={\hat{E}}_1$( cặp góc tương ứng )

Vì tứ giác ABCD có :

$\hat{A}+\hat{B}+\hat{C}+\hat{C}={360}^o$( tính chất tứ giác lồi )

Mà $\hat{A}+\hat{C}={180}^o$( GT)

$\Rightarrow \hat{B}+\hat{D}={180}^o$

Mà ${\hat{B}}_1={\hat{E}}_1$

${\hat{E}}_2+{\hat{E}}_1={180}^o$

$\Rightarrow {\hat{E}}_2=\hat{D}$

$\Rightarrow \Delta CDE$cân tại C .

$\Rightarrow DC=CE$(2)

Từ (1) và (2)

$\text{hept}\{\begin{array}{c}BC=CE\\ DC=CE\end{array}$

$\Rightarrow DC=BC\left(dpcm\right)$

Em gặp vấn đề gì trong cuộc sống vậy, mong em sớm vượt qua nỗi buồn để lấy lại tinh thần, ổn định sức khỏe và phong độ trong học tập em nhé. Olm.vn, không chỉ dạy các em kiến thức, mà còn luôn lắng nghe, chia sẻ, cảm thông, động viên các em vượt qua những bất ổn tâm lý trong cuộc sống. Mục  tiêu và phương châm của olm.vn là tạo ra cộng đồng tri thức tài năng, trong sáng, nhân cách đẹp em ah. Đó là lý do vì sao olm là hệ thống giáo dục hàng đầu Việt Nam!

vì sao chán

    47.(59 - 71) - 71.( -59  - 47) + 72.59

=   47.59 - 47.71 + 71.59 + 71.47 + 72.59

=   (47.59 + 71.59 + 72.59 ) - (47.71 - 47.71)

= 59.(47 +  71 + 72) - 0

= 59.190

= 11210

47. (-12)-71.(-106)+72.59

=-564-7526+4248

=-8087+4248

=-3839

\(\dfrac{3}{2}\)(\(x\) - \(\dfrac{5}{3}\)) - \(\dfrac{4}{5}\) = \(x\) + 1

\(\dfrac{3}{2}\) \(x\) - \(\dfrac{15}{6}\) - \(\dfrac{4}{5}\) = \(x\) + 1

\(\dfrac{3}{2}\)\(x\) - \(x\)          = 1 + \(\dfrac{15}{6}\) + \(\dfrac{4}{5}\)

\(\dfrac{1}{2}\)\(x\)                 =\(\dfrac{43}{10}\)

    \(x\)                 = \(\dfrac{43}{10}\) \(\times\) 2

     \(x\)                = \(\dfrac{43}{5}\)

\(\dfrac{3}{2}\left(x-\dfrac{5}{3}\right)-\dfrac{4}{5}=x+1\\ \Rightarrow\dfrac{3.\left(x-\dfrac{5}{3}\right)}{2}-\dfrac{4}{5}=x+1\\ \Rightarrow\dfrac{3x-5}{2}-\dfrac{4}{5}=x+1\Rightarrow\dfrac{5\left(3x-5\right)}{10}-\dfrac{8}{10}=x+1\\ \Rightarrow\dfrac{15x-33}{10}=x+1\\ \Rightarrow\dfrac{15x-33}{10}-x=x+1\\ \Rightarrow\dfrac{15x-33}{10}=x+1-x\\ \Rightarrow5x-33=10\\ \Rightarrow5x=10+33\\\Rightarrow5x=43\\ \Rightarrow x=\dfrac{43}{5} \)

Tổng số lít cả 2 can dầu là:

   19+14=33(lít dầu)

Số chai dầu để chứa từng đấy lít dầu là:

    33:0,75=44(chai)

đ/s:...

Cho mình hỏi đề có bị thiếu ko ạ? Mong bạn xem lại đề ạ!

ko đâu bạn ạ