Nguyên nhân quyết định sự khan hiếm nước là do tự nhiên và do con người gây ra. Trong số đó có sự phân bố nước không đồng đều trên Trái đất và tốc độ thoát hơi nước cao ở một số vùng.

Do tác động của con người, các hiện tượng như nóng lên toàn cầu được tạo ra làm tăng nhiệt độ và thay đổi lượng mưa.

Ngoài ra, con người ngày càng cần nhiều nước hơn khi dân số tăng lên, đồng thời gây ô nhiễm nguồn nước hiện có. Mặt khác, sự khan hiếm nước trong một số trường hợp không liên quan đến sự không tồn tại của tài nguyên mà là do khả năng tiếp cận của nó.

-Con người sử dụng quá lãng phí

-Nước bị rò rỉ quá nhiều

-Hạn hán

-Dân số tăng, nhu cầu tăng

-Tỉ lệ thoát hơi nước quá cao

............

Nói thật thì mình không có nhiều kỉ niệm đáng nhớ nào cả , mình chỉ nhớ một ít về kỉ niệm lớp mình tham gia vào trận thi đấu đá bóng vào năm lớp 4 hay lớp 5 ( vì lâu rồi mình cũng quên ) . Hồi đó , lớp mình phải tập luyện rất nhiều lần , những bạn nam có trách nhiệm phải dẫn dắt những bạn nam khác đá bóng , dạy nhau cách bắt bóng ,... Kỉ niệm này thì nói như nào nhỉ ? Vui hay buồn á. Chắc sẽ vui là chính , lúc ra xem mấy bạn lớp mình đá thì cả lớp toàn hô hào, cổ vũ để mong các bạn nam dành chiến thắng cho cuộc thì đá bóng này .Khi nhắc tới kỉ niệm ấy , có lẽ mình sẽ rơi nước mắt vì lớp mình đã cố gắng rất nhiều . Tập luyện ngày đêm để mang chiến thắng về cho cả lớp , vinh danh nhận giải của nhà trường . Giờ nghĩ lại , ngày tháng năm ấy đã trôi đi mãi mãi , không còn gặp nhau được như trước . Người chuyển trường , người sang lớp khác học . Nói chung tất cả không học chung như cấp 1 được nữa .Mình chỉ mong , sẽ có một ngày mình với tất cả các bạn sẽ hội tụ đông đủ , nói chuyện về ngày đã bóng năm nào . 

-Có những kỉ niệm đã từng chơi hết mình chẳng lo nghĩ về ngày mai, chỉ biết đi chơi và rồi đi chơi cùng bạn bè,....Ôi cái thời ấy sao mà đơn thuần thế! Chẳng lo nghĩ đến chuyện học hành nhiều như bây giờ, ngày trước cứ nghĩ học cộng trừ nhân chia thì nó đã là cái địa ngục trần gian rồi ai dè lớn thêm chút xíu nữa là phải đối mặt thêm với bao vấn đề của cuộc sống. Nào là thi HSG cấp trường, huyện, tỉnh,...Đối mặt với bao câu hỏi vô cùng khắc nghiệt. Tự nhiên thấy rất nhờ ngày xưa ghê gớm,..

-Kỉ niệm vui có buồn có, vui thì cười toe toét, buồn thì đẫm nước mắt,..Buồn nhất là lần cãi nhau với thằng bạn thân 8 năm rồi chưa kịp nói lời xin lỗi thì nó chuyển đến thành phố học luôn. Lúc đấy thấy ân hận và có chút xíu gì đó khó nói lên lời lắm. Vì dù sao mình cũng là người kiếm chuyện trước kia mà!~

-Cảm xúc thì bồi hồi nhớ lại ngày xưa, cái thời vô lo vô nghĩ, chưa hiểu cái áp lực của học hành là gì,...Nhớ những lúc đuổi nhau chạy vòng quanh sân trường rồi thở hổn hển, bị thầy giáo mắng mấy lần nhưng không bỏ được cái tính nghịch ngợm. Nhớ lúc hái trộm xoài bị bác bảo vệ nhìn thấy nhìn chạy hồng hộc về lớp để chia cho nhau "chiến lợi phẩm". Hồi đó đâu quan trọng về tiền bạc, gia cảnh, chơi với nhau chỉ vì hợp tính mà giờ đây cuộc sống sao nó đổi thay nhanh quá! Còn đâu nữa ngày xưa của tôi ơi~

phải bc bn:V

phải báo cáo

-Cảm xúc: Ở nước ta có vô vàn danh lam thắng cảnh, di sản văn hoá đã gắn liền với bao câu truyện lịch sử ý nghĩa về mặt tín ngưỡng. Ngày nay các di sản ở Việt Nam đã được vinh danh khá nhiều trên toàn thế giới, em cảm thấy vui mừng khôn xiết và tự hào khi được làm người con của đất Việt,..

-Kiến nghị:

-Cần có các chính sách bảo tồn, làm mơi nhưng không để mất đi ý nghĩa lịch sử của nó

-Không chỉ nhà nước mà các cá nhân cũng cần tôn trọng và có trách nhiệm với các di sản

-Nên thường xuyên tu sửa ở các khu vực hư hỏng nặng

.............

cảm xc của bọn hảo hán

-Suy nghĩ:

-Theo em An là một người tốt bụng, luôn sẵn sàng giupws đỡ người khác nhát là những người đang trong hoàn cảnh vô cùng khó khăn,..An có lòng nhân hậu, biết kính lão đắc thọ điều đó nói lên bạn là một người có trái tim yêu thương, thể hiện rằng An có lòng yêu thương con người,..

Suy nghĩ của em về hàng động của An : An là một cậu bé tốt bụng , giúp đỡ người già . Cậu đã vận dụng bảo đồ  , vận dụng những thứ có trong bản đồ , từ đó An dễ đàng giúp cụ già về nhà an toàn. Qua tình huống trên , em phải học hỏi An rất nhiều điều từ hành động ấy . Đối xử như là cách An làm

Giúp đỡ cụ già thì phải giúp bằng  cái tâm , dựa trên sự tự nguyện. 

a) Em không đồng ý với việc làm của bà T vì trong tình huống có nói rõ là bà T đã bán thêm mặt hàng loa, đài nhưng bà T không đăng kí giấy kinh doanh . Bà T đang có hành vi đáng lên án, bị phạt thật nặng .

b)  Nếu là hàng xóm của bà T , khi nhận thấy hành vi của bà T sai , em phải :

- Khuyên bà nên nhận lỗi ,có trách nhiệm với làm của mình

- Không tái phạm lần nào nữa , phải nếu sửa lỗi 

- Bảo bà T nên đăng kí kinh doanh để không phải bị pháp luật can thiệp và điều tra.

- Bà nên chú ý hơn , có ý thức về việc làm của mình . Suy nghĩ trước khi làm và phải suy nghĩ đến hậu quả mà việc mình làm rồi hãng làm

a) Em không đồng ý, vì bà T đã lợi dụng kẽ hở của luật pháp để trục lợi. Bà T chưa đóng thuế các mặt hàng như loa, đài nên bà không được phép bán chúng trong cửa hàng vì đó là vi phạm pháp luật , trốn đóng thuế theo quy định của nhà nước. Nếu hành vi tiếp tục trong thời gian dài thì cái giá phải trả sẽ là vô cùng đắt,...

b) Nếu phát hiện ra hành vi đó em sẽ khuyên ngăn bà T nên đi nhận lỗi ở các cơ quan trức năng và lần sau nên nộp thuế đầy đủ cho các mặt hàng mình buôn bán. Nếu bà T cố chấp không nghe theo thì em sẽ báo cho công an, đội quản lí thị trường,...Để họ tích thu chỗ hàng trên và có các biện pháp xử phạt,..

câu b nha

B(đừng có những ý nghĩ đen tối:) )

~ Check lại :) ~ 

a) Em không đồng ý với việc làm của bà T vì trong tình huống có nói rõ là bà T đã bán thêm mặt hàng loa, đài nhưng bà T không đăng kí giấy kinh doanh . Bà T đang có hành vi đáng lên án, bị phạt thật nặng .

b)  Nếu là hàng xóm của bà T , khi nhận thấy hành vi của bà T sai , em phải :

- Khuyên bà nên nhận lỗi ,có trách nhiệm với làm của mình

- Không tái phạm lần nào nữa , phải nếu sửa lỗi 

- Bảo bà T nên đăng kí kinh doanh để không phải bị pháp luật can thiệp và điều tra.

- Bà nên chú ý hơn , có ý thức về việc làm của mình . Suy nghĩ trước khi làm và phải suy nghĩ đến hậu quả mà việc mình làm rồi hãng làm

a) Em không đồng ý, vì bà T đã lợi dụng kẽ hở của luật pháp để trục lợi. Bà T chưa đóng thuế các mặt hàng như loa, đài nên bà không được phép bán chúng trong cửa hàng vì đó là vi phạm pháp luật , trốn đóng thuế theo quy định của nhà nước. Nếu hành vi tiếp tục trong thời gian dài thì cái giá phải trả sẽ là vô cùng đắt,...

b) Nếu phát hiện ra hành vi đó em sẽ khuyên ngăn bà T nên đi nhận lỗi ở các cơ quan trức năng và lần sau nên nộp thuế đầy đủ cho các mặt hàng mình buôn bán. Nếu bà T cố chấp không nghe theo thì em sẽ báo cho công an, đội quản lí thị trường,...Để họ tích thu chỗ hàng trên và có các biện pháp xử phạt,..

a) Mục đích : muốn nói đến lòng yêu nước của mỗi con người .Mong muốn con người có những hiểu biết về truyền thống từ những người xa xưa truyền lại , để lại cho đến đời con cháu .

b) Cảm xúc : khi hát bài quốc ca vào buổi chào cờ đầu tuần em thấy rất ngượng mộ và tự vào về những chiến sĩ , anh hùng đã có công xây dựng đất nước .

< nói thật , cả năm cấp 1 , mình học . Mình không nhớ nổi bài quốc ca . Chỉ nhớ lời 1 , còn lớp 2 thì không thuộc , chỉ nhớ vài chữ, nhớ lại thấy buồn cười quá , đáng lẽ mình nên học thuộc bài quốc ca , để chứng tốt mình con người của việt nam , yêu đất nước của mình hơn các đất nước khác >

Trách nhiệm của em : 

- Học giỏi , nghe lời ông bà , bố mẹ và những người lớn 

- Luôn ghi nhớ công ơn , việc làm của những vị anh hùng vĩ đại

- Học hành chăm chỉ , có chí khí cầu tiền , suy nghĩ tích cực .

- Yêu nước , thương yêu con người , cũng như cách mà những vị anh hùng đã làm .
- ....

a) Mục đích của cuộc thi là khơi dạy tinh thần yêu nước, khơi dạy về niềm tự hào dân tộc, khơi dạy đam mê tìm hiểu về các truyền thống trong các bạn trẻ, tạo cảm hứng cho các bạn tìm về với lịch sử cội nguồn,...

b)

-Cảm xúc: Em cảm thấy xúc động, tự hào khi mình là một người con của đất nước Việt Nam thân yêu, đồng thời thấu hiểu thêm nỗi vất vả của dân ta khi xưa qua lời bài hát,..

-Trách nhiệm: Càng cảm thấy mình nên cố gắng hơn vì đang mang trên vai trách nhiệm của một người con nước Việt, cố gắng hơn nữa để xứng đáng ;làm cháu Bác Hồ Chí Minh,..

Đa số hình ảnh đều là những việc làm đáng để học hỏi và làm . Chỉ có một số hình ảnh đáng để phê phán . Trong những bức tranh 1 - 4 - 6 là 3 hình ảnh có rất nhiều học sinh chen lấn , không đứng thẳng hàng . Những việc này rất nghiêm trọng và nguy hiểm , có thể dẫn đến đánh nhau , tranh chấp chỉ vì chỗ đứng trên một chiếc xe buýt mà làm loạn lên như vậy .Hình 2 - 3 , có thể thấy hàng 2  là có một em học sinh nữ đang giúp một người ngồi xe lăn lên xe buýt.Hình 3 các em học sinh đã ngăn nắp , đứng thẳng hàng và không chen lấn nhau khi lên xe buýt.

Cuối cùng là hình 5 , cũng là hình đáng phê bình từ một thanh niên , trong hình ảnh này . Thanh niên không nhường ghế cho người già , mà thanh niên này cố tình hỏi lại người già về việc này .

- Ở các ảnh 1, 4, 6 còn xảy ra hiện tượng chen lấn, xô đẩy, trong thời buổi dịch bệnh bây giờ tren chúc như vậy là rất nguy hiểm vì dễ làm cho dịch bùng phát, đồng thời gây khó khăn cho việc lên xe....

-Ở ảnh 2 các bạn học sinh đã có ý thức giúp đỡ và nhường cho những người có số phận kém may mắn xuống xe trước, đây là một hành động cao cả thể hiện truyền thống "lá lành đùm lá rách",...

-Ở ảnh 5 người thanh niêm không biết kính trên nhường dưới, không những để ông lão đã già cả phải đứng còn mình ngôi thì thanh niên kia còn bắt bẻ, hỏi vặn lại ông lão già cả,...