Rumani, Li ban, Ba Lan, Tokyo 

Nên đăng đúng chiều

ukm~

a. Vừa mới sáng trời mưa tầm tã, vậy mà giờ trời nắng chang chang. 

Chủ ngữ 1 : Trời 

Vị ngữ 1: mưa tầm tã 

- Chủ ngữ 1: Trời 

- Vị ngữ 2: lại nắng chang chang 

b. Vào mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc 

- Chủ ngữ : Cây cối 

- Vị ngữ : Đâm chồi nảy lộc 

c. Trên đường đi học về, tôi gặp một người lạ mặt hỏi đường đi đến chợ huyện

Chủ ngữ: tôi 

Vị ngữ: gặp một người lạ mặt ... chợ huyện

d. Bất chợt, họ chạy về phía đám cháy 

Chủ ngữ: họ 

Vị ngữ: Chạy về phía đám cháy. 

đ. Không thể tin được, em đã làm sai mất bài toán cuối. 

- Chủ ngữ: em 

- Vị ngữ: đã làm sai mất bài toán cuối 

Chiếc cặp sách mà em đang sử dụng là một sản phẩm chất lượng với thiết kế đơn giản nhưng tiện dụng. Nó được làm từ chất liệu da tổng hợp bền bỉ, có độ bền cao và khả năng chống thấm nước tốt. Chiếc cặp có nhiều ngăn khác nhau, giúp em dễ dàng sắp xếp sách vở, các tài liệu học tập một cách gọn gàng và tiện lợi. Ngăn chính rộng rãi và có thể chứa được nhiều sách và tài liệu khác nhau, ngăn phụ nhỏ giúp em sắp xếp các vật dụng nhỏ như bút, sổ tay, điện thoại di động và máy tính bảng. Ngoài ra, chiếc cặp sách còn có ngăn đựng laptop riêng biệt, giúp em mang theo máy tính xách tay an toàn. Bên cạnh đó, chiếc cặp sách còn có quai đeo vai êm ái, giúp em thoải mái mang theo khi đi học hoặc đi làm. Khép lại, em thích chiếc cặp sách này và tin rằng nó sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy của mình trong suốt quá trình học tập (từ ghép đẳng lập) và làm việc (từ ghép đẳng lập).

Nhân dịp em vào lớp 1, bố mẹ đã mua cho em chiếc cặp sách của em được làm bằng vải dù nên khá cứng cáp và chắc chắn. Màu sắc chủ đạo của cặp sách là màu xanh da trời và vàng. Hai màu sắc này kết hợp với nhau tạo nên sự hài hòa và cực kì thích mắt. Trên mặt chiếc cặp có thêu hình nhân vật hoạt hình rất dễ thương. Mặt dưới của cặp là một ngăn khóa đủ rộng để em có thể đụng cụ học tập. Hai bên hông là hai ngăn nhỏ để mang chai nước kèm theo. Mặt cặp bên trên có thêu dòng chữ “I love you" màu hồng. Hai bên sườn là hai hàng khóa kéo giúp em đóng mở cặp một cách dễ dàng. Mỗi khi mở khóa ra sẽ để lộ ngăn to nhất bên trong. Ngăn này được em dùng để đựng sách vở theo thời khoá biểu. Để tạo sự khác biệt cho chiếc cặp sách của mình, em còn móc một chiếc móc chìa khoá con gấu vào cặp. Em rất yêu thích chiếc cặp sách của mình. 

A,lom khom, thướt tha, bệ vệ,thất thểu, tập tễnh

B,khúc khích,léo nhéo, râm ran, bập bẹ, ấp úng

C,,thẫn thờ,buồn bã,hớn hở,đau đớn,lo lắng,...

Động từ: ngồi, qua, gãy, đổ, bật, chịu, rụng, rơi, vươn lên.

Tính từ: tiu nghỉu, tiêu điều, xơ xác, nghiêng, xám.

Câu 1. Xác định kiểu văn bản của văn bản trên: nghị luận

Câu 2. Theo tác giả, thời gian có những giá trị là vàng, sự sống, thắng lợi, tiền, tri thức.

Câu 3. Việc lặp lại cấu trúc câu “Thời gian là...” có vai trò đối với văn bản là:

+ Nhấn mạnh rõ những giá trị, sự quan trọng của thời gian.

+ Qua đó, gây ấn tượng mạnh với đọc giả thông điệp cần quý trọng thời gian của bản thân như thế nào bởi nó rất ý nghĩa và vô giá.

Câu 4. Em đã quản lí thời gian của mình bằng cách để không bỏ phí thời gian? Hãy chia sẻ điều đó bằng đoạn văn 5-6 câu.

Một số ý chính:

- Thời gian là tài nguyên quý giá nhất mà chúng ta có trong cuộc sống. Nếu không được quản lý tốt, thời gian sẽ trôi qua một cách vô ích và lãng phí vô cùng.

- lập kế hoạch học tập, lập thời khóa biểu cho bản thân, ưu tiên các môn học quan trọng, sử dụng công cụ hỗ trợ quản lí thời gian, tránh phân tán tâm trí bằng việc tắt thông báo và giới hạn thời gian sử dụng mạng xã hội.

- khép lại, quản lý thời gian là kỹ năng quan trọng mà mỗi người cần phải học để tận dụng tối đa thời gian của mình. 

Câu 5. Thông điệp "bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp" trong văn bản trên ý nghĩa nhất với em. Vì em đã nhận thấy được rõ bản thân không được bỏ phí thời gian vào việc vô bổ để sau này có hối hận thì cũng kịp nữa bởi thời gian không bao giờ quay trở lại; và em cũng hiểu hơn việc phải quý trọng thời gian sống hiện tại của bản thân mà sống lạc quan chăm chỉ học tập làm việc nhiều hơn.

Câu 1: Kiểu văn bản của đoạn văn trên là văn bản truyền đạt suy nghĩ.

Câu 2: Theo tác giả, thời gian có các giá trị sau:

• Thời gian là vàng: Nó chỉ ra rằng thời gian quý giá và có giá trị không thể mua được.
• Thời gian là sự sống: Khi sử dụng thời gian một cách hiệu quả, ta có thể cứu sống mạng sống người khác.
• Thời gian là thắng lợi: Sử dụng thời gian đúng cách có thể mang lại thành công và chiến thắng.
• Thời gian là tiền: Việc sử dụng thời gian hiệu quả trong kinh doanh có thể tạo ra lợi nhuận.
• Thời gian là tri thức: Sự học tập liên tục và kiên nhẫn là cách để tích lũy tri thức.

Câu 3: Việc lặp lại cấu trúc câu "Thời gian là..." có vai trò nhấn mạnh và tăng tính thuyết phục cho thông điệp về giá trị của thời gian. Nó cung cấp ví dụ và mở rộng quan điểm của tác giả về tầm quan trọng của thời gian trong nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống.

Câu 4: (Trả lời cá nhân) Để không bỏ phí thời gian, tôi đã thiết lập một lịch trình hàng ngày và ưu tiên công việc quan trọng. Tôi xác định mục tiêu cụ thể cho mỗi ngày và sử dụng các công cụ quản lý thời gian như bảng ghi chú, lịch nhắc việc, và ứng dụng quản lý thời gian để giúp tôi tuân thủ lịch trình. Tôi cũng tập trung vào công việc một cách tập trung và tránh các yếu tố phân tán như mạng xã hội và điện thoại di động trong quá trình làm việc. Ngoài ra, tôi cũng luôn đánh giá lại việc sử dụng thời gian của mình để xác định những hoạt động không cần thiết và loại bỏ chúng để tạo thời gian cho những hoạt động có ý nghĩa.

Câu 5: Thông điệp ý nghĩa nhất với tôi trong văn bản trên là "Thời gian là vàng". Vì không có bất kỳ tài sản nào có thể mua được thời gian. Thời gian là một nguồn tài nguyên quý giá và không thể tái tạo được, vì vậy chúng ta cần tận dụng nó một cách thông minh và hiệu quả.

Ông hoàng suy luận :) ka ka

Từ ghép đẳng lập: sửa chữa, chờ đợi, lắp ghép, ăn ở.

Từ ghép chính phụ: sắc lẻm, chạy rong, bánh cuốn, xem bói, mưa rào, vườn tược.

ghép đẳng lập: sửa chữa, chờ đợi, bánh cuốn, lắp ghép, ăn ở.

Ghép chính phụ: còn lại

--chắc v---    =)

Câu 9: 

"Thương người như thể thương thân" là yêu thương người khác như yêu thương chính bản thân mình. 

=> Câu nói nhắc nhở chúng ta cần có tình yêu thương trong cuộc sống. 

Câu 10: 

Học sinh cần chung tay đẩy lùi lối sông vô cảm trong xã hội: 

- Tham gia các hoạt động thiện nguyện.

- Khi thấy người gặp khó khăn, sẵn sàng giúp đỡ họ. 

- Nâng cao ý thức trách nghiệm, khơi dậy lòng trắc ẩn trong trái tim con người. 

A. Câu nói của Bác nhắc nhở chúng ta nên giữ gìn tiếng nói và phải phát triển nó ngày càng rộng rãi

B. Gợi ý cho em đoạn văn của chị:

Chuyến đi về quê nội vừa rồi đã để lại cho em nhiều kỉ niệm đáng nhớ. Quê nội em ở cách nhà em khoảng 200km nên chỉ có dịp hè mới được về chơi với ông bà. Ông bà em sống trong một căn nhà nhỏ xung quanh có vườn cây bao bọc. Sáng sớm hôm đó đẹp trời, em thức dậy từ sớm đi thăm toàn bộ khu vườn. Trong vườn, rất nhiều những loại cây khác nhau mà chỉ ở quê mới có như ổi, táo, chuối, cam, đào... khiến em rất thích thú. Trên các cành cây cao, có rất nhiều những chú chim sáo, chim chích, chim chào mào... từ đâu đến hót líu lo nghe rất vui tai. Dưới gốc cây đó, ông bà trồng rất nhiều các loại hoa đan xen, các loài hoa từ từ hé mở lá để đón ánh bình minh. Tuy đã đi nhiều nơi nhưng chưa có nơi nào làm em cảm thấy vui như khi về quê, ở quê nhiều trò chơi mới giúp em cắt giảm được thời gian sử dụng TV, laptop (Từ mượn) hơn ở thành phố. Em rất yêu khu vườn của nhà ông bà mình. 

_mingnguyet.hoc24_

a. bác nhắc nhở chúng ta giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt đặc biệt phải quý trọng và phát huy nó để tiếng Việt ngày càng phổ biến rộng rãi 

b. Ngày chủ nhật vừa qua, tôi có một buổi biểu diễn tại nhà hát thành phố. Thú thực tôi rất lo lắng vì không biết bản thân có làm tốt hay không. Nhưng tôi đã luôn tự nhủ với chính mình " cứ cố gắng làm hết sức có thể, không có gì phải sợ". Quả nhiên chính sự "an ủi" ấy đã giúp tôi có một phần trình diễn xuất sắc nhất. Khán giả đều vỗ tay khen ngợi. Lòng tôi đắm chìm trong hạnh phúc. 

=> Em lựa chọn từ mượn "khán giả" trong đoạn văn của mình bởi từ ấy giúp câu văn mượt hơn mà vẫn giữ được ý nghĩa của từ em muốn biểu đạt.