Biết Lí Thông đã hại mình, Thạch Sanh cố tìm lối lên. Đến cuối hang, chàng thấy một chàng trai khôi ngô tuấn tú bị nhốt trong chiếc cũi sắt; đó chính là thái tử con vua Thủy Tề. Thạch Sanh dùng cung tên vàng bắn tan cũi sắt, cứu thái tử ra. Thái tử thoát nạn, hết lời cảm tạ chàng, mời chàng xuống chơi thủy phủ. Vua Thủy Tề sung sướng được gặp lại con, đãi Thạch Sanh rất hậu. Khi chàng về, vua biếu nhiều vàng bạc nhưng Thạch Sanh không nhận, chỉ xin một cây đàn. Chàng trở về gốc đa .”    

Câu 1: Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc thể loại văn học nào? Nêu tên một tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ Văn 6 cùng thể loại với văn bản trên?

Câu 2: Đoạn trích trên được kể theo ngôi thứ mấy? Vì sao em biết?

Câu 3: Giải nghĩa từ “Thái tử” có trong đoạn trích.

Câu 4: Hãy xác định từ đơn, từ ghép trong cụm từ: chỉ xin một cây đàn.

Câu 5: Chỉ ra hai cụm động từ trong các cụm từ sau: cố tìm lối lên, rất hậu, lại trở về gốc đa, một chàng trai khôi ngô tuấn tú.

Câu 6: Chi tiết: “Khi chàng về, vua biếu nhiều vàng bạc nhưng Thạch Sanh không nhận, chỉ xin một cây đàn” cho thấy nét đẹp nào trong con người Thạch Sanh?

Câu 7: Viết đoạn văn ít nhất 10 câu nêu suy nghĩ của em về phẩm chất khiêm tốn của con người.

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu nêu dưới:

Cau cao, cao mãi

Tàu vươn giữa trời

Như tay xoè rộng

Hứng làm mưa rơi

Mo như thìa lớn

Đón nước mưa lành

Tàu cau soi bóng

Bơi trong chum sành.

Ngô Viết Dinh – Cây cau

Viết một đoạn văn trình bày tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên.

Bài 14. Câu “Chỉ khác là quả thị màu vàng” thuộc kiểu câu Ai làm gì? Hay Ai thế nào?

……………………………………………………………………………………………

Bài 15. Tìm cặp từ hô ứng điền vào chỗ trống cho thích hợp:

a) Trong những ngày chiến đấu, ông đi đến …………… thì chiếc bi đông cũng theo ông đến………………………….

b) ………….… biết nhiều chuyện về chiếc bi đông tôi ……………… quý nó.

c) Chị Thắm thích thú với mấy quả thị ………….… thì ông lại gắn bó với chiếc bi đông……………………

 Bài 16. Viết 3 danh từ theo yêu cầu sau:

a) Danh từ chỉ tên người, tên dân tộc Việt Nam:

……………………………………………………………………………………………

b) Danh từ chỉ tên các tỉnh (thành phố) của Việt Nam:

……………………………………………………………………………………………

Bài 17. Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ trống trong mỗi câu cho phù hợp:

    (an ninh, an toàn, bình yên)

a) Những cánh đồng bát ngát với những đàn trâu thung thăng gặp cỏ trông như một bức tranh về cuộc sống……………ở quê hương tôi.

b) Để …………….cho mình và cho mọi người, chúng ta cần đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

c) Các anh bộ đội biên phòng luôn chắc tay súng bảo vệ……………..cho cuộc sống những vùng đất biên giới của Tổ quốc.

Bài 18. Xếp các từ sau đây vào nhóm thích hợp:

        điều tra, xét xử, công an, viện kiểm soát, tòa án, cơ quan an ninh, Bộ nội vụ, bảo mật, chánh án, luật sư, đồn biên phòng, giữ bí mật.

a)  Chỉ người, cơ quan, tổ chức thực hiện công việc bảo vệ an ninh:

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

b) Chỉ hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh hoặc yêu cầu của việc bảo vệ trật tự, an ninh:

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

Bài 19. Gạch dưới những cặp từ hô ứng trong các câu ghép sau:

a) Bố mẹ chưa đi làm về, tôi đã nấu cơm xong và dọn dẹp nhà cửa tinh tươm.

b) Bà bảo sao tôi làm vậy.

c) Gió càng to, mưa càng lớn.

d) Tôi vừa về đến nhà, mẹ cũng vừa nấu cơm xong.

Bài 20. Điền các cặp từ hô ứng thích hợp vào mỗi chỗ trống:

a) Tôi ……………..dỗ, bé…………….khóc

b) Trời……………sáng, nông dân……………ra đồng.

c) Bà con dân làng nấu…………………cơm,Gióng ăn hết……………….

III. CẢM THỤ VĂN HỌC

Nhờ chiếc bi đông mà bạn nhỏ trong câu chuyện hiểu thêm được những gì về người ông của mình? Đặt mình vào vai bạn ấy để viết đoạn văn kể về điều đó.

IV. TẬP LÀM VĂN

Hãy viết một đoạn văn tả một đồ vật gắn bó thân thiết với em.