Em hãy phân biệt pháp luật và đạo đức trong việc điều chỉnh hành vi con người?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Theo em , An có vi phạm luật pháp . Vì tự ý dùng súng là rất nguy hiểm , súng còn là hàng cấm ko đc sử dụng .
b)............
Tham khảo
Quyền trẻ em là tất cả những gì trẻ em cần có để được sống và lớn lên một cách lành mạnh và an toàn. Quyền trẻ em nhằm đảm bảo cho trẻ em không chỉ là người tiếp nhận thụ động lòng nhân từ của người lớn, mà các em là những thành viên Tham gia tích cực vào quá trình phát triển của chính mình.
em khuyên a là hãy lo hc sau đó nghĩ tới chuyện tình cảm sau
em rút ra bài hc là pk cố gắng hc tập để giữ gìn bản thân hc thật tốt và vương cao hơn ko đâm đầu vào chuyện tình cả,(tùy theo người thôi bn mk nghĩ là ai cg như z thôi)
CHÚC BN HC TỐT NHA
c lm z là đúng.
vì b đi làm là vì cs lí do chuyện gia đình nhưng đến tháng giám đốc ko phát lương nên công vc của b bị thiệt hại
em sẽ ngăn cản người đó lại hoặc báo cho người cs quyền lực cao hơn giải quyết
bình lm z là ko đúng.vì nếu ghét nam mà tố cáo ko đúng sự thật sẽ cs khả năng bị bắt vì tội du khống người khác
c lm z là đúng vì b lm vc là cs lí do gia đình nhưng giám đốc lại ko phát lương cho b thì sẽ bị thiệt hại cho b và lm ảnh hưởng tới danh tiếng của công ty
CHÚC BN HC TỐT NHA
Học sinh theo thực hiện quyền này ở nhà trường và địa phương nơi cư trú bằng cách học tập và tham gia bài giảng với giáo viên nhà trường, khiếu nại viết thư với giáo viên,...
học sinh thực quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội ở nhà trường và nơi cư trú là học tập tập thật chăm chỉ ; nghe lời người lớn như ông bà cha mẹ ; phản bác lại các ý kiến sai chái
Tham khảo
-Nếu hiểu theo nghĩa khách quan, quyền sở hữu tài sản của công dân là toàn bộ các quy định của Nhà nước về vấn đề sở hữu, nếu theo nghĩa chủ quan, đây là toàn bộ những hành vi mà chủ sở hữu được pháp luật cho phép thực hiện trong việc chiếm hữu, sử dụng và định đoạt tài sản theo ý chí của mình.
Trách nhiệm:
– Không xâm phạm tài sản của cá nhân, tập thể, tổ chức và của nhà nước.
– Xử sự đúng đắn khi nhặt được của rơi, vay mượn, làm hư hỏng tài sản người khác.
– Không được xâm phạm hoặc lấn chiếm, phá hoại hoặc sử dụng vào mục đích cá nhân tài sản Nhà nước và lợi ích cộng cộng.
– Khi được Nhà nước giao quản lí, sử dụng tài sản Nhà nước thì phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, hợp lí, không được lợi dụng của công để làm việc tư.
– Liên hệ bản thân:
+ Giữ gìn và sử dụng tiết kiệm tài sản của trường, lớp,…..
+ Không vứt rác bừa bãi ra sân trường và nơi công cộng
refer
-Nếu hiểu theo nghĩa khách quan, quyền sở hữu tài sản của công dân là toàn bộ các quy định của Nhà nước về vấn đề sở hữu, nếu theo nghĩa chủ quan, đây là toàn bộ những hành vi mà chủ sở hữu được pháp luật cho phép thực hiện trong việc chiếm hữu, sử dụng và định đoạt tài sản theo ý chí của mình.
Trách nhiệm:
– Không xâm phạm tài sản của cá nhân, tập thể, tổ chức và của nhà nước.
– Xử sự đúng đắn khi nhặt được của rơi, vay mượn, làm hư hỏng tài sản người khác.
– Không được xâm phạm hoặc lấn chiếm, phá hoại hoặc sử dụng vào mục đích cá nhân tài sản Nhà nước và lợi ích cộng cộng.
– Khi được Nhà nước giao quản lí, sử dụng tài sản Nhà nước thì phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, hợp lí, không được lợi dụng của công để làm việc tư.
– Liên hệ bản thân:
+ Giữ gìn và sử dụng tiết kiệm tài sản của trường, lớp,…..
+ Không vứt rác bừa bãi ra sân trường và nơi công cộng
Lập các lớp học tình thương cho các bạn khó khăn
Cung cấp kinh phí cho các trại mồ côi
nhà nước có sự quan tâm là :
- cho trẻ em đi học ở trường
- nhưng học sinh nghèo khó sẽ đc tặng tiền để đi học
- lập các nơi quyên góp cho trẻ em vùng lũ lụt
- xây trường cho các e học sinh trên núi .
-..................
*Đạo đức
-Thực hiện chuẩn mực đạo đức xã hội đề ra
+Tự giác thực hiện
+Nếu không thực hiện sẻ bị dư luận xã hội lên án lương tâm cắn rứt
*Pháp luật
-Thực hiện các quy định nhà nước
+Bắt buộc (cưỡng chế)
+Nếu không thực hiện sẽ bị sữ lí bằng sức mạnh và quyền lực của nhà nước và pháp luật