Em thích đọc truyện cổ tích Tấm Cám, Sọ Dừa, Cây khế, … 

a. Từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em là: đọc sách, đi học, tưới cây, nhổ cỏ, quét nhà, rửa bát, phơi quần áo, gấp chăn màn, đá bóng, nhảy dây, kéo co, …

b. Từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em là: ngoan ngoãn, chăm chỉ, hiền lành, lễ phép, ương bướng, năng động, lười biếng, chăm học, ghê gớm, ….

a. Sách, báo, tạp chí đều được xếp gọn gàng trên giá.

b. Bạn Mai, bạn Lan đều thích đọc sách khoa học.

c. Học sinh lớp 1, lớp 2 đến thư viện đọc sách vào chiều thứ Năm hàng tuần.

a. Đèn sáng quá! 

b. Ôi, thư viện rộng thật! 

c. Các bạn nhỏ rủ nhau đến thư viện. 

nấu cơm       tưới cây         xâu kim

a. 

Phòng học là chiếc áo 

Bọc chúng mình ở trong 

Cửa sổ là chiếc túi

Che chắn ngọn gió đông. 

b. 

- Sách giúp chúng em mở rộng hiểu biết. 

- Cô phụ trách ở thư viện hướng dẫn các bạn để sách vào đúng chỗ trên giá. 

a. dìu dắt, dắt díu, du dương, dạy bảo, du lịch, dặn dò, … 

b. giảng giải, giảng dạy, giúp đỡ, giặt giũ, giữ gìn, …  

Học sinh tự thực hiện.

Thư viện biết đi

Ở Phần Lan, có hàng trăm “thư viện di động” trên những chiếc xe buýt cũ, chạy khắp các thành phố lớn. Ở Châu Phi, một người thủ thư đã đặt thư viện trên lưng một con lạc đà. Nhờ thế, những cuốn sách có thể băng qua sa mạc để đến với người đọc. 

Chú ý: Viết hoa chữ cái đầu câu, kết thúc câu có dấu chấm. Tập viết ra nháp những chữ dễ viết sai chính tả: di động, lạc đà, sa mạc,…