Bạn ơi, bạn tham khảo vô tội vạ mà không biết đề nó như thế nào nhỉ :)? 

Cách đọc sách khác việc đọc sách mà? 

1. Đoạn văn thuộc văn bản ''Làng'' của Kim Lân

HCST: Năm 1948, thời kì kháng chiến chống Pháp cứu nước

2. Đoạn văn là suy nghĩ của nhân vật ông Hai. Nhân vật đang trong hoàn cảnh đau khổ vì nghe tin làng mình theo giặc

3. Tình huống truyện: Niềm tự hào của ông Hai về làng và tinh thần quyết yêu nước của ông.

Tác dụng:  Cho thấy niềm yêu nước, tự hào về làng của ông Hai cũng như người dân VN lúc bấy giờ

4. Câu rút gọn trong đoạn văn: Rồi đây biết làm ăn buôn bán ra sao?

Rút gọn chủ ngữ.

5. Gợi ý cho em các ý:

MB: Giới thiệu về nhà văn KL

TB: Nêu nội dung văn bản

Tình cảm của ông Hai với làng

Sự đau khổ của ông khi nghe tin làng theo giặc?

Niềm vui sau khi nghe tin làng được cải chính?

KB: Nêu suy nghĩ của em về nhân vật

6. Ngôn ngữ: Nghệ thuật

Cơ sở xác định: Được dùng trong các văn bản, truyện ngắn, kí...

1. Làng

Kim Lân

hoàn cảnh: 1948 - giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp lần 2.

2. Suy nghĩ của ông Hai.

Đang trong hoàn cảnh nghe tin làng mình theo giặc, trong nỗi bất ngờ đến cảm thấy nhục nhã.

3. Tình huống truyện: ông Hai nghe tin cái làng mình yêu cực độ theo giặc.

Tác dụng: làm rõ cảm xúc chân thực, suy nghĩ của nhân vật ông Hai.

4. Câu rút gọn: Chao ôi! Cực nhục chưa, cả làng Việt gian.

Thành phần được rút: chủ ngữ.

5. Những hiểu biết:

+ Tác giả truyện ngắn trên là nhà văn nổi tiếng Bắc Bộ chuyên viết về cuộc sống sinh hoạt làng quê Bắc Bộ.

+ Tác phẩm tạo tình huống truyện đặc sắc từ đó sử dụng độc thoại nội tâm, độc thoại làm rõ những cảm xúc và suy nghĩ của con người yêu làng yêu nước.

+ Truyện sử dụng linh hoạt ngôn ngữ cơ thể, chuyển biến cảm xúc nhân vật.

6. Hình thức ngôn ngữ biểu cảm.

Cơ sở xác định: dựa trên những câu văn mà ông hai suy nghĩ về làng.

1) \(-\) thể thơ của 2 đoạn trích trên là : thơ tự do

\(-\) Biện pháp nghệ thuật của đoạn trích 1 :  đối: còn >< mất

     Tác dụng : nhấn mạnh sự mất mát của chiến tranh và những đau thương, đổ nát còn sót lại

\(-\) Biện pháp nghệ thuật của đoạn trích 2 : câu hỏi tu từ

    Tác dụng : Phủ định cuộc sống không chỉ toàn chuyện xấu đồng thời khẳng định những điều tốt đẹp vẫn luôn hiện hữu trong cuộc đời này. 

2) Ý nghĩa của chúng đối lập vì trong đoạn trích phố ta thông điệp muốn gửi đến chúng ta là cuộc đời này không đầy rẫy sự bất công cũng không trải đầy hoa hồng, cuộc sống của hạnh phúc hay không là do chính bạn quyết định.Còn trong đoạn trích emily con thông điệp muốn gửi đến cho chúng ta là lên án hành động chiến tranh và muốn mang lại hòa bình cho thế giới , hai ý nghĩa của hai bài cũng có nhiều điểm tương đồng 

3) ...

vg em cảm ơn ạ

Dàn ý.

Mở đoạn:

- Giới thiệu mùa xuân.

Thân đoạn:

- Trong xuân có gì?

+ Thời tiết mát mẻ, không khí tràn đầy sức sống.

+ Hoạt động con người: mùa của những người con về nhà, mùa của sự ấm áp yêu thương sum vầy.

+ Nhân hóa mùa xuân: 

-> Chị mang một vẻ đẹp diệu kì, chị thổi vào đất những làn gió xuân và những cơn bấc.

-> Chị dịu dàng đằm thắm.

-> .....

Kết đoạn:

- Tổng kết, khẳng định lại vẻ đẹp của mùa xuân.

Bạn tham khảo nha: 

Mùa xuân là mùa bắt đầu của đất trời. Không còn cảnh giá buốt lạnh lẽo như mùa đông. Cũng không có những tia nắng chói chang nóng bức như mùa hè. Mùa xuân là một sự kết hợp hoàn hảo và hài hòa giữa các yếu tố: chút gió dìu dịu còn sót lại, chút nắng nhè nhẹ khẽ chiếu qua cành lá. Mùa xuân đến với một không khí trong lành và dễ chịu như thế. Xuân chính là mùa cây cối đâm chồi nảy lộc. Từng lộc non sau mùa đông buốt giá như được bừng tỉnh, khẽ mở mắt mà ngắm nhìn vạn vật xung quanh cũng đang dần thay đổi. Lộc non đã hé – những búp non cứ xanh mơn mởn như một cô gái xuân thì đang e ấp diễm lệ. Nào chỉ thay lá, cây cối còn được điểm tô bởi muôn vàn nụ hoa tươi thắm. Hoa cúc, hoa lan, hoa lay ơn, cứ đua nhau khoe sắc trước sắc xuân. Xuân ở miền Bắc đặc trưng bởi hoa đào hồng thắm, riêng miền Nam lại dịu dàng với sắc mai vàng tươi. Nhìn ngọn cây ngọn cỏ như tươi vui hơn trong cơn mưa phùn đầu năm, thấy thấp thoáng những nụ mai đang dần hé là đã biết, mùa xuân đang dần đến rồi. Xuân về, chim muông khắp nơi cũng bay về tận hưởng thời khắc đẹp nhất của đất trời. Chim én bay liệng thành từng hàng báo hiệu mùa xuân đã đến. Chim sẻ, chim ri hót líu lo tạo thành một khúc hợp xướng vô cùng rộn rã. Giữa những thay đổi của thiên nhiên vạn vật, con người như được tiếp thêm sinh khí để hòa vào niềm vui chung của đất trời. Người người nhộn nhịp sắm sửa, trang hoàng lại nhà cửa. Rồi cả gia đình cùng quây quần lại làm những món ăn truyền thống, cùng hồi hộp đón thời khắc chuyển mình kỳ diệu giữa hai năm. Người lớn bận rộn, trẻ con háo hức, nhưng tựu trung lại, ai cũng đều yêu quý mùa xuân. Đối với tôi mùa xuân có Tết nên cũng chính là mùa đoàn tụ. Tôi rất yêu thích mùa xuân bởi những vẻ đẹp thiên nhiên và văn hóa mà nó mang lại. Và chắc hẳn có rất nhiều người cũng say mê mùa xuân giống như tôi.

Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng
Ra đậu dặm xa dò bụng biển
Dàn đan thế trận lưới vây giăng

Giá trị gợi hình, gợi cảm: Giúp cho câu thơ thêm sinh động, giàu sức biểu cảm

Cho thấy vẻ đẹp nhẹ nhàng, thướt tha của con thuyền giữa đêm trăng trên biển lớn, và sự sẵn sàng cho một đêm đánh cá của ngư dân.

Bạn tham khảo nha:

"Dường như" ;à tình thái từ

Trong đời sống xã hội, sức khỏe luôn giữ vai trò quan trọng. Nó là cơ sở không thể thiếu để góp phần tạo nên nền tảng hạnh phúc cho con người, sự phát triển của mỗi người, mỗi gia đình và toàn xã hội. Trong bài viết Sức khỏe và thể dục, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: “Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khỏe mới làm thành công. Mỗi một người dân yếu ớt, tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khỏe tức là cả nước mạnh khỏe”46. Như vậy, bất kỳ hoạt động nào của con người (hoạt động thể chất và hoạt động tinh thần) đều cần một nền tảng sức khỏe tốt. Khi có sức khỏe, con người có thể thực hiện được mọi điều mình mong muốn. Nhưng khi không có sức khỏe, con người rất khó thực hiện được công việc của mình.Mặt khác, sức khỏe chính là nền tảng quan trọng để tạo nên sự phát triển của xã hội. Vì vậy chúng ta cần tự rèn luyện sức khỏe mỗi ngày. Chúng ta không vào việc mình có sức khỏe nên chẳng bao giờ chú ý đến việc tập luyện, hay ăn uống khoa học và chăm sóc sức khỏe định kỳ,... đến khi ở độ tuổi trung niên thì tóc đã điểm bạc, da đầy nếp nhăn, thân thể xuống dốc, mới đi bộ một chút đã thấy mệt. Dường như đến lúc đó mọi hối tiếc đều đã muộn. Sức khỏe là của cải quý nhất trên đời đối với mỗi người. Do vậy, chúng ta cần coi trọng và giữ gìn nó.

''Tham khảo'' in đậm nha!

Viết lại nha em: ''Nếu trong pho lịch sử loài người xóa các thi nhân, văn nhân và đồng thời trong tâm linh loài người xóa hết những dấu vết họ còn lưu lại cái cảnh tượng nghèo nàn đến bực nào!''

Câu nói có ý nghĩa: Cho thấy tầm quan trọng của các nhà văn và các công trình văn học. Nếu con người không coi trọng các nhà văn và các tác phẩm văn học thì xã hội sẽ ''nghèo nàn'' tri thức, mọi vật không được thức tỉnh và tất cả sẽ không được nâng cao nhận thức!

Hiện nay, khi thế giới đang ngày càng phát triển thì giới trẻ phải chịu rất nhiều áp lực từ mọi phía trong cuộc sống như áp lực học tập, thi cử, công việc,...Nhưng lại có một số bạn trẻ vì quá áp lực mà đã đưa ra cho mình một con đường là tìm đến cái chết và tự tử. Áp lực  chính là những điều tạo cho ta những suy nghĩ, làm ta phần nào thấy lo lắng, thấy sợ hãi. Áp lực chính là một thứ có thể chuyển hóa thành động lực để giúp đỡ ta phấn đấu và vươn lên bằng mọi thứ nhờ vào ý chí của chúng ta. Áp lực sẽ đặt ra cho ta nhiều nghịch cảnh để từ đó giúp ta thấy được mình thiếu sót ở đâu và phải rèn luyện những gì. Điều đó sẽ thật tốt nếu mỗi chúng ta hiểu và nghị lực vượt qua nó. Nhưng khi áp lực đến với chúng ta quá lớn và yêu cầu chúng ta quá cao thì trong chúng ta lại xuất hiện lên một suy nghĩ là không chịu được mà tự tử. Hiện nay, giới trẻ vì chịu áp lực học tập từ gia đình quá lớn mà đã xảy ra nhiều trường hợp tự tử của các bạn trẻ như vào cuối tháng 3, nữ sinh lớp 9 đã tử vong sau khi rơi từ tầng 26 chung cư ở Hà Nội; một nữ học sinh lớp 8 ở Bắc Ninh cũng đã tìm đến cái chết bằng cách treo cổ tại nhà; một nam học sinh ở trường TPHT chuyên Hà Nội – Amsterdam đã nhảy khỏi ban công tự tử,..Và nhiều trường hợp tự tử của các bạn trẻ khác chỉ vì áp lực điểm số và học tập của bố mẹ đặt lên quá cao mà không chịu hiểu họ nên họ đã dại dột tự tử. Vì vậy, mỗi chúng ta hãy học cách chuyển áp lực thành động lực, biết quản lí thời gian, sắp xếp việc học để cuộc sông trở nên tốt hơn. Tóm lại, trong cuộc sống thì không bao giờ thiếu áp lực nhưng chúng ta phải biết chuyển hóa áp lực thành động lực để phấn đấu chứ đừng bao giờ suy nghĩ dại dột để rồi phải tiếc nuối.