Đắm mình trong giấc ngủ cho đến khi mặt trời hé dần. Bước ra khỏi cánh cửa, em đã bị cuốn hút bởi vẻ đẹp kì diệu của hoạt cảnh trời mưa. Tiếng mưa rơi trên mái nhà và lá cây tạo nên một bản giao hưởng tựa như được thiên nhiên ban tặng cho con người mà cũng như một lời ru êm ái. Nhìn xa xa, những đám mây khoác trên mình chiếc áo xám trải dài trên khắp bầu trời, tạo nên một bức tranh u ám nhưng đầy mê hoặc kì lạ; ở đó có gam màu xám của trời và mây tạo nên một sự tương phản đặc biệt với gam màu xanh tươi của cỏ cây, hoa lá. Chúng như trở nên rực rỡ hơn dưới những giọt trời, như là được tắm rửa và làm sạch thoải mái. Khép lại, mưa không chỉ đơn thuần là một "nguồn sống mới" cho thiên nhiên mà còn là sợi dây liên kết giữa con người và vẻ đẹp tự nhiên!

☕Tuệ Lâm♬✿

Trong cuộc họp buổi chiều hôm qua, các giám đốc đã đề cập đến việc triển khai một chiến dịch quảng cáo mới để tăng doanh số bán hàng. Anh ấy đã yêu cầu các nhân viên tiếp thị tạo ra một chiến lược độc đáo và sáng tạo để thu hút khách hàng tiềm năng. Đồng thời, ông cũng nhấn mạnh vào việc tối ưu hóa các kênh truyền thông trực tuyến như trang web và mạng xã hội để tăng cường hiệu quả quảng cáo. Các nhân viên đã hứa hẹn sẽ nghiên cứu kỹ thị trường và phân tích các xu hướng tiêu dùng để đưa ra những ý tưởng mới mẻ và phù hợp với đối tượng khách hàng.
...

Danh từ: em, thầy, tiếng thơ, nắng, cây, nhà, mái chèo, sông xa, bà, trăng, tàu dừa, cơn mưa, rừng.

Động từ: nghe, đọc, thở.

Tính từ: đỏ, xanh, vọng, êm, động.

DT: tiếng, thơ, nắng, cây, nhà, mái chèo, sông, tiếng, trăng, tàu dừa, cơn mưa, rừng

ĐT: đọc, nghe, nghe, thở, động, nghe

TT: đỏ, xanh, vọng, xa, êm, êm, rào rào, giữa

Tượng hình

tượng hình
VD minh họa: Hai bạn nhỏ ngồi ngất nghểu ngoài sân.

Ca dao, tục ngữ và thành ngữ là những hình thức diễn đạt đạt truyền thống trong văn hóa dân gian. Dưới đây là sự giống nhau và khác nhau giữa chúng:

Giống nhau:
1. Cả ba đều là hình thức diễn đạt đạt được hệ thống truyền thông của dân gian, được truyền miệng từ thế hệ này sang thế hệ khác.
2. Cả ba đều mang tính chất ngắn gọn, dễ nhớ và dễ truyền bá.
3. Cả ba đều chứa đựng những tâm lý, quan điểm, kinh nghiệm sống của dân gian.

Khác nhau:
1. Ca dao là thể thơ rút gọn, thường có nhịp điệu và thể hiện qua các câu chữ rút gọn, thường là 4 chữ, 6 chữ hoặc 8 chữ. Tục ngữ và thành ngữ không có yêu cầu về dạng thức.
2. Ca dao thường được dùng để diễn đạt những tình cảm, suy nghĩ, trạng thái tâm lý của con người. Tục ngữ và thành ngữ thường diễn đạt các quy tắc, quan điểm, lời khuyên hoặc mô tả sự thật trong cuộc sống.
3. Ca dao thường có nguồn gốc từ các bài hát dân ca, thường được truyền bá qua các bài hát. Tục ngữ và thành ngữ thông thường được truyền bá qua các câu chuyện, câu chuyện cười hoặc qua lời nói của người lớn.
4. Ca dao thường mang tính chất tổng quát, chỉ quan tâm đến một vấn đề, một sự việc cụ thể. Tục ngữ và thành ngữ thông thường mang tính cụ thể hơn, áp dụng vào những vấn đề, sự việc cụ thể trong cuộc sống hàng ngày.

Sự giống nhau của ca dao và tục ngữ, thành ngữ:

+ đều không rõ tác giả, được truyền đạt đến thế hệ sau qua dân gian.

+ đều trình bày ngắn gọn, súc tích, thường bao gồm 1 câu hoặc 2 - 3 câu ngắn.

+ đều có nội dung, ý nghĩa sâu sắc về phẩm chất, chân lý cuộc sống, kinh nghiệm dân gian về thời tiết/ sinh hoạt nhằm giáo dục dạy dỗ mọi người.

Sự khác nhau giữa ca dao và tục ngữ, thành ngữ:

a) I usually walk to school. (Original meaning: I walk to school)
b) He rides a motorbike, and I ride a bicycle. (Original meaning: You ride a motorbike, I ride a bicycle)
c) The old man is seriously ill and has been gone since yesterday. (Original meaning: The old man was seriously ill, passed away yesterday)
d) The child has reached school age. (Original meaning: The boy has reached school age)
e) Yesterday's case, without your help, I would have died. (Meaning: Yesterday's incident, without your help, I would have died)
g) You ride the cannon, and I ride the cart. (Original meaning: You take the cannon, I take the car)
h) The chair is too low to go with the table. (Original meaning: The chair is too low to adjust to the table)

a) Tôi thường đi bộ đến trường. (Nghĩa gốc: Tôi đi bộ về trường)
b) Anh đi xe máy, còn tôi đi xe đạp. (Nghĩa gốc: Anh đi xe máy, tôi đi xe đạp)
c) Ông cụ đã đi nặng từ hôm qua. (Nghĩa gốc: Ông cụ phân loại nặng đã ra đi từ hôm qua)
d) Thằng bé đã đến tuổi đi học. (Nghĩa gốc: Thằng bé đã đến tuổi đi học)
e) Vụ hôm qua, không có anh giúp thì tôi cũng đi đời. (Nghĩa chuyển: Vụ hôm qua, không có anh giúp thì tôi cũng chết)
g) Anh đi con đèn, còn tôi đi con xe. (Nghĩa gốc: Anh đi con đèn, tôi đi con xe)
h) Ghế quá thấp, không đi với bàn được. (Nghĩa gốc: Ghế thấp quá, không điều chỉnh được với bàn)

là sao em nhỉ?

bạn có thể nói rõ hơn đc ko?

Sở thích của em là được ngắm quê hương vào buổi sáng mùa hè. Đã gần đến lúc bình minh ló dạng, ông mặt trời lấp ló trên lũy tre đầu làng ban phát ánh sáng đầu tiên ban ngày xua đi chút bóng tối còn sót lại của buổi đêm hôm qua. Sương giăng mắc trên những lùm cây được ánh sáng chiếu vào lấp lánh như những viên pha lê quý hiếm. Bấy giờ mới nghe thấy tiếng gà gáy vang báo hiệu một ngày mới. Cây cối dường như bừng tỉnh sau giấc ngủ dài, tràn ngập sức sống. Những chú chim ríu rít hót reo vui truyền từ cành này sang cành khác hót những điệu nhạc vui tai. Mọi người đang chuẩn bị để sẵn sàng đón ngày mới của mình. Các bác nông dân đang dắt những chú trâu ra đồng chuẩn bị cho một ngày làm việc hiệu quả sớm có mùa bội thu. Mặt ai cũng rạng rỡ, ánh lên sự vui vẻ khi được lao động, cống hiến. Buổi sáng mùa hè ở quê hương luôn để lại trong em những ấn tượng sâu sắc. Ngắm nhìn vẻ đẹp của quê hương thanh bình, em càng cảm thấy thêm yêu và trân trọng quê hương mình hơn.

trời ơi tui cx ko bít nek

Toán là một môn học mà nhiều người thường có những cảm xúc khác nhau khi học. Đối với tôi, học Toán không chỉ là việc học một môn học bình thường mà còn là một trải nghiệm thú vị và đầy đủ các thức.

Ban đầu, tôi thường cảm thấy lo lắng và căng thẳng khi học Toán. Những con số, biểu đồ và phép tính phức tạp thường khiến tôi cảm thấy khó khăn và mất tự tin. Tuy nhiên, khi tôi bắt đầu hiểu và áp dụng những kiến thức Toán học vào thực tế, tôi nhận ra rằng Toán học không chỉ là một môn học vật thể mà còn có ý nghĩa thực tiễn trong cuộc sống hàng ngày.

Học Toán giúp tôi phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Việc phân tích và tìm ra cách giải quyết một bài toán không chỉ yêu cầu sự tập trung mà còn yêu cầu khả năng suy luận và logic. Những kỹ năng này không chỉ hữu ích trong việc giải quyết các bài toán Toán mà còn có thể ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống.

Hơn nữa, học Toán còn giúp tôi rèn luyện tính kiên nhẫn và sự chính xác. Trong quá trình giải toán, tôi thường phải làm việc một cách cẩn thận và tỉ mỉ để tránh sai sót. Một lỗi nhỏ có thể dẫn đến kết quả hoàn toàn sai. Điều này đã giúp tôi nhận ra tầm quan trọng của việc đo lường và chính xác trong mọi công việc mà tôi làm.

Mặc dù học Toán có thể gây ra một số khó khăn ban đầu, nhưng khi tôi vượt qua được những thử thách đó, tôi cảm thấy rất hài lòng và tự hào về bản thân. Cảm giác đó khiến tôi muốn tiếp tục khám phá và học hỏi thêm về Toán.

Tóm lại, học Toán không chỉ đơn thuần là việc học của một môn học, mà còn là một trải nghiệm thú vị và ý nghĩa đầy đủ. Nó giúp tôi phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, kiên nhẫn và sự chính xác. Dù có khó khăn, tôi luôn cảm thấy thích thú và muốn tiếp tục khám phá thêm về Toán