A.   Đọc hiểu :

Em hãy đọc bài văn sau, rồi trả lời các câu hỏi và làm bài tập bên dưới :

Câu 1. Nối sự vật ở cột A với từ ngữ miêu tả đặc điểm tiêu biểu của cảnh vật mùa thu ở cột B cho phù hợp. (Hướng dẫn trình bày: 1-a hoặc 1-b, …)

Con ghi lại chữ cái trước đáp án đúng: (đối với các câu 2, 4, 5)

Câu 2. Vì sao dòng sông mùa thu lại: “thôi sục bọt đục ngầu, ào ạt xô đẩy những đám củi rều bèo bọt, chảy về xuôi” như mùa hè?

a.            Vì mùa thu nước sông trong xanh hơn mùa hè.

b.           Vì mùa thu nước sông thường nhiều hơn mùa hè.

c.      Vì mùa thu có những đám củi rều bèo bọt.

d.           Vì mùa thu không có mưa rào ào ạt như trút nước giống mùa hè.

Câu 3. Dựa vào bài đọc, xác định các điều nêu dưới đây đúng hay sai :

Hướng dẫn trình bày: a-Đ hoặc a-S,…

Câu 4. Từ “trong” ở câu “Mùa thu, bầu trời tự nhiên cao bổng lên và xanh trong.” và từ “trong” ở câu “Trong hồ rộng, sen đang lụi dần.” là hiện tượng gì ?

a.      Đồng âm                                                     c. Trái nghĩa

b.     Đồng nghĩa                                                 d. Nhiều nghĩa

Câu 5. Từ “mặt” ở cụm từ “mặt nước” và từ “mặt” ở cụm từ “rửa mặt” là hiện tượng gì ?

a.      Đồng âm                                                     c. Trái nghĩa

b.     Đồng nghĩa                                                 d. Nhiều nghĩa

Câu 6. Theo em, tình cảm của Thanh đối với quê hương như thế nào?

Viết câu trả lời của con:

..................................................................................................................

..................................................................................................................

Câu 7. Tìm hai từ đồng nghĩa, hai từ trái nghĩa với mỗi từ sau:

a)    oi bức

b)    thong thả

Câu 8. a) Với mỗi nghĩa dưới đây của từ chạy, hãy đặt một câu :

(1) Chạy với nghĩa chỉ hoạt động của máy móc :

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

(2) Chạy với nghĩa là di chuyển bằng chân với tốc độ cao :

      ......................................................................................................................

      ......................................................................................................................

             b) Với các nghĩa trên (1, 2), từ chạy trong trường hợp nào mang nghĩa gốc, trường hợp nào mang nghĩa chuyển ?

              Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:

Dòng sông mới điệu làm sao

Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha

Trưa về trời rộng bao la

Áo xanh sông mặc như là mới may

Chiều chiều thơ thẩn áng mây

Cài lên màu áo hây hây ráng vàng                 

 (Trích "Dòng sông mặc áo" - Nguyễn Trọng Tạo)

Câu 1. Xác định thể thơ? Nêu đặc điểm cơ bản của thể thơ đó?

Câu 2: Nêu phương thức biểu đạt của bài thơ trên.

Câu 3: Tìm các từ láy có trong đoạn thơ và phân loại chúng?

Câu 4. Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của dòng sông qua các thời điểm nào? Tác dụng?

Câu 5. Bài thơ sử dụng chủ yếu biện pháp tu từ nào? Hãy chỉ rõ các từ ngữ thể hiện BPTT, nêu tác dụng của biện pháp đó trong việc thể hiện nội dung.

Đọc kĩ phần trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Cảm ơn mẹ vì luôn bên con

Lúc đau buồn và khi sóng gió

Giữa giông tố cuộc đời

Vòng tay mẹ chở che khẽ vỗ về.

Bỗng thấy lòng nhẹ nhàng bình yên

Mẹ dành hết tuổi xuân vì con

Mẹ dành những chăm lo tháng ngày

Mẹ dành bao hi sinh để con chạm lấy ước mơ.

Mẹ là ánh sáng của đời con

Là vầng trăng khi con lạc lối

Dẫu đi trọn cả một kiếp người

Cũng chẳng hết mấy lời mẹ ru…

(Trích lời bài hát Con nợ mẹ, Nguyễn Văn Chung)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt?

Câu 2: Chỉ ra các từ láy có trong phần trích?

Câu 3: Trong khổ thơ thứ hai xuất hiện biện pháp tu từ gì?

Câu 4: Các từ vì, và, để trong phần trích thuộc từ loại gì?

Câu 5: Từ đoạn thơ trên, viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về tình mẹ.