Câu 40: Trong giờ sinh hoạt lớp, vì hay mắc nhiều lỗi nên L bị cô giáo chủ nhiệm nhắc nhở. Và bị các bạn trong lớp nhận xét và đưa ra những điều cần phải cố gắng, L thường tỏ ra khó chịu và không quan tâm đến nhưng điều các bạn góp ý. Việc làm này thể hiện L là người chưa

A. hòa đồng với bạn bè.

B. biết lắng nghe.

C. chú ý đến người khác.

D. tự nhận thức bản thân.

Nhanh nhé, mình tick cho

Câu 23: việc làm nào nào dưới đây không đúng khi nói về tính tự lập

A. Những thành công do Nhờ vào sự nâng đỡ, bao che của người khác học thì không thể bền vững

B. Người tự lập được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi khó khăn

C. Tự lập trong cuộc sống không phải là điều dễ dàng, có những khó khăn, thử thách và vấp ngã

D. Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập, con nhà giàu thì có điều kiện tốt nên không cần phải tự lập nữa

Giúp em nha (≡^∇^≡)

GƯƠNG MẪU TÔN TRỌNG LUẬT LỆ

Hàng ngày, Bác thường căn dặn anh em cảnh vệ chúng tôi (Phan Văn Xoàn – Hoàng Hữu Kháng – Hồng Nam) phải luôn có ý thức tổ chức, kỷ luật, triệt để tôn trọng nội quy chung. Bác bảo: “Khi bàn bạc công việc gì, đã quyết định thì phải triệt để thi hành. Nếu đã tự đặt ra cho mình những việc phải làm thì cương quyết thực hiện cho bằng được”.

Một hôm chúng tôi theo Bác đến thăm một ngôi chùa lịch sử. Hôm ấy là ngày lễ, các vị sư, khách nước ngoài và nhân dân đi lễ, tham quan chùa rất đông. Bác vừa vào chùa, vị sư cả liền ra đón Bác và khẩn khoản xin Người đừng cởi dép, nhưng Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác dừng lại để dép ở ngoài như mọi người, xong mới bước vào và giữ đúng mọi nghi thức như người dân đến lễ.

Trên đường từ chùa về nhà, xe đang bon bon bỗng đèn đỏ ở một ngã tư bật lên. Đường phố đang lúc đông người. Xe của Bác như các xe khác đều dừng lại cả. Chúng tôi lo lắng nhìn nhau. Nếu nhân dân trông thấy Bác, họ sẽ ùa ra ngã tư này thì chúng tôi không biết làm thế nào được. Nghĩ vậy, chúng tôi bàn cử một đồng chí cảnh vệ chạy đến bục yêu cầu công an giao thông bật đèn xanh mở đường cho xe Bác. Nhưng Bác đã hiểu ý. Người ngăn lại rồi bảo chúng tôi:

– Các chú không được làm như thế. Phải gương mẫu tôn trọng luật lệ giao thông, không nên bắt người khác nhường quyền ưu tiên cho mình.

Chúng tôi vừa ân hận, vừa xúc động, hồi hộp chờ người công an giao thông bật đèn xanh để xe qua.
1.Em hãy tìm những chi tiết trong câu chuyện cho thấy Bác Hồ là người gương mẫu và quy định pháp luật ?
2.Em hãy nêu cảm nhận của các chiến sĩ đi cùng Bác khi Bác nghiêm túc thực hiện đúng luật lệ giao thông ?
3.Qua câu chuyện trên em rút ra được bài học gì ?
4.Một vị Chủ tịch nước nhưng vẫn nghiêm túc chấp nhận mọi quy định như tất cả mọi người,việc làm,hành động đó nói lên điều gì về Bác ?
5.Tấm gương của Bác có hiệu quả giáo dục như thế nào đối với tất cả mọi người dân trong xã hội ?

Câu 10: Cuộc tranh luận đang xảy ra giữa các bạn trong lớp N, cùng một sự việc mà các bạn đưa ra rất nhiều ý kiến khác nhau. Nếu em là N, em sẽ làm gì? 

A. Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, ko cần lắng nghe ai

B. Ý kiến nào được nhiều bạn đồng ý thì theo

C. Ko bao giờ giám đưa ráy kiến của mình

D. Lắng nghe, phân tích đẻ chọn ý kiến đúng nhất

Giúp em nha (≡^∇^≡)

 Câu 21: trong giờ kiểm tra môn Toán em thấy bạn M đang chép liệu trong giờ. Trong trường hợp này em sẽ làm gì? 

A. Báo với I cô giáo bộ môn để bạn bị đánh dấu bài

B. Nhắc nhở bạn để bạn rút kinh nghiệm

C. Mặc kệ

D. Đi nói xấu bạn với các bạn trong lớp

Giúp em nha (◍•ᴗ•◍)