ta ngoi nha cua em
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Cô giáo chủ nhiệm của em là cô Lan. Cô dạy chúng em bộ môn Tiếng Việt. Mỗi khi đến giờ giảng của cô em đều cảm thấy vô cùng yêu thích bởi cô giảng bài rất hay. Mỗi tiết học lại mang đến cho em nhiều trải nghiệm thú vị. Trong đó, em có ấn tượng nhất là tiết học kể chuyện tuần trước.
Sau tiếng trống báo hiệu giờ vào lớp, cô giáo em bước vào, khuôn mặt khẽ mỉm cười với chúng em. Hôm ấy cô mặc một chiếc áo dài màu hồng vô cùng thướt tha. Chiếc áo dài giúp làm tôn lên vóc dáng thon gọn của cô. Mái tóc dài được cô thả xõa ngang vai nên trông cô càng trở nên duyên dáng hơn.
Vì hôm ấy là kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ nên chúng em được cô kể cho nghe câu chuyện về Bác. Cô bắt đầu kể, giọng cô trầm ấm thể hiện rõ tình cảm của cô với Bác. Qua lời kể của cô, hình ảnh của Bác Hồ như hiện lên trong tâm trí của em. Đó là hình ảnh của một cụ già râu tóc bạc phơ đang ngồi bên bàn đá làm việc. Là hình ảnh của cụ già ngồi câu cá bên hồ. Là hình ảnh Bác Hồ nằm trong Lăng, đôi mắt nhắm như đang ngủ một giấc ngủ dài,… Dường như cô cũng đang xúc động khi kể về Bác bởi em thấy đôi mắt cô đỏ hoe, ngân ngấn nước.
Sau khi kể cho chúng em nghe một vài mẩu chuyện về Bác Hồ, cô bắt đầu hỏi cả lớp xem có ai có câu chuyện thú vị nào về Bác hay không. Cô đi lại xung quanh lớp, dáng đi thướt tha, nhẹ nhàng. Tà áo dài bay bay theo mỗi bước chân cô. Có rất nhiều cánh tay giơ lên. Bạn thì kể chuyện về Bác, bạn thì hát các bài hát về Bác Hồ. Tiết học vì vậy trở nên thật sôi nổi.
Cô chính là người đã truyền cảm hứng cho em để em thêm yêu thích môn học Tiếng Việt. Không chỉ vậy, cô còn dạy em cách sống để trở thành một người có ích. Cô chính là hình mẫu lý tưởng để em noi theo.
méc thầy cô
ko nên đổ thêm dầu vào lửa
nếu đánh nhau vs bn ấy có thể mik sẽ bị oan
HT nha em
. Cách tồn tại của một vật xét về những mặt ít nhiều đã ổn định, không đổi : Các thiên thể ở trạng thái không ngừng chuyển động. Cg. Thể. Cách tồn tại của một vật tùy theo độ liên kết chặt chẽ hay lỏng lẻo giữa các phân tử của nó : Ba trạng thái của vật chất là các trạng thái rắn, lỏng và khí.
“Em yêu trường em
với bao bạn thân
và cô giáo hiền
như yêu quê hương…”
Trường học chính là ngôi nhà thứ hai của mỗi học sinh, ở đó chúng ta có cảm giác gần gũi thân thuộc như trong chính gia đình của mình vậy. Trường tiểu học Nguyễn Trãi thân chính là ngôi nhà thứ hai của tôi.
Nhìn từ xa ngôi trường thật đẹp và rộng rãi. Bên ngoài là chiếc cổng bằng những mảng chữ rất dày và sắc nét, dòng chữ: "Trường tiểu học Nguyễn Trãi" màu đỏ rực vừa to vừa đẹp ở giữa tấm bảng màu xanh lam treo chính giữa cổng trường. Tường phía ngoài được sơn màu vàng rực rỡ và sạch sẽ. Bên trong trường là một khoảng sân rất rộng và thoáng để các em học sinh có thể chơi nhảy dây, đá bóng, giải trí sau những giờ học. Mỗi dãy nhà được quét vôi màu vàng tươi, từng dãy nhà vẫn còn thơm mùi vôi mới, mỗi phòng học được trang bị đầy đủ máy chiếu và bàn ghế mới tinh phục vụ cho những tiết học vui nhộn và thú vị. Trên sân trường cây phượng, cây bàng tán lá xum xuê, xanh rợp cả một góc sân trường, trên sân trường những em học sinh cười nói rộn ràng huyên náo khắp sân. Một góc sân là một vườn hoa nhỏ với đủ những chậu hoa bé bé xinh xinh, nào hoa hồng, hoa cúc, hoa lan,.. đủ màu sắc rực rỡ trông thật vui mắt biết nhường nào. Nhìn từ xa sân trường như một bức tranh rực rỡ, tràn ngập màu sắc, nào là màu vàng tươi như rót mật của ánh nắng mặt trời, màu xanh thăm thẳm của bầu trời, màu xanh man mác của tán lá xum xuê, và đủ màu sắc rực rỡ của những loài hoa tươi tắn nữa,..
Em rất yêu trường em, chính ngôi trường tươi đẹp này đã cho em được gặp, được học hỏi từ những người thầy, người cô đáng kính, được gặp những người bạn tốt và nhận ra giá trị đích thực của cuộc sống tươi đẹp này.
Bạn Trần Bảo Minh Thư ưi, tả Ngôi Nhà chứ ko phải ngôi trường đâu