Sadako Sasaki chứ nhỉ

Sau khi Sadako qua đời, các bạn học của cô bé đã quyên góp để xây dựng một đài tưởng niệm cho Sadako cùng tất cả các trẻ em là nạn nhân của quả bom nguyên tử thả xuống Hiroshima. Năm 1958 Tượng đài hòa bình của trẻ em được khánh thành tại Khu tưởng niệm Hòa bình Hiroshima, tượng đài có dạng một mái vòm nhỏ, ở trên cùng có tượng của Sadako đang giang rộng tay cầm một con hạc lớn. Dưới chân tượng đài có dòng chữ: "Đây là lời kêu gọi của chúng tôi. Đây là lời cầu nguyện của chúng tôi. Hòa bình cho thế giới". Vào dịp kỉ niệm ngày thả bom, trẻ em Nhật Bản thường được kể câu chuyện về Sadako để nhắc nhớ tới tình yêu cuộc sống của cô bé cũng như hiểm họa của vũ khí hạt nhân trên thế giới. Gấp hạc giấy và đặt tại chân đài tưởng niệm để cầu mong cho hòa bình cũng trở thành một truyền thống không chỉ của trẻ em Nhật mà còn trở thành một biểu tượng hòa bình trên thế giới, mọi người đều có thể gửi hạc giấy đến đài tưởng niệm theo địa chỉ của Khu tưởng niệm Hòa bình Hiroshima.

Câu chuyện về Sadako còn là nguồn cảm hứng cho hai tác phẩm Sadako Will Leben (Sadako muốn sống, 1961) của nhà văn Áo Karl Bruckner và Sadako và nghìn con hạc giấy (Sadako and the Thousand Paper Cranes, 1977) của nhà văn Mỹ Eleanor Coerr. Cũng có những bài hát nói về câu chuyện của Sadako như Cranes Over Hiroshima của Fred Small.

Bài thơ Zhuravli của nhà văn Nga gốc Dagestan Rasul Gamzatovich Gamzatov được cho là đã bị ảnh hưởng từ câu chuyện bi kịch của Sadako, bản thân nhà văn đã tới thành phố Hiroshima và đã bị xúc động bởi câu chuyện buồn của Sadako. Sau khi được phổ nhạc, bài hát trở thành một trong những bài hát được yêu mến nhất nước Nga và cho đến nay vẫn là biểu tượng của chủ nghĩa ái quốc Nga.

BẠN TÊN GÌ?

HOẶC :BẠN TÊN LÀ GÌ?

I am living in a apartment with my parents in Hanoi. It is located in the center of Hanoi which you can easily find. The streets are crowded with people but is has a convenient traffic. My apartment looks quite spacious and fresh. To describe my house regarding the design, it is simple as possible as because my parents doesn’t sophisated decoration. There is a living room, one kitchen, a bathroom and two bedrooms in my house.

The living room should be the biggest one where my family welcomes friends or entertains together after a long day. In each room, there is an own unique design with a bathroom is always very clean. I my kitchen where my family gathers in the evening. To me, my house is a place where I feel the best in the world.

Dịch

Tôi đang sống trong một căn hộ cùng bố mẹ ở Hà Nội. Nó được tọa lạc ở trung tâm thành phố Hà Nội nơi mà bạn có thể tìm kiếm dễ dàng. Một con đường đông đúc người qua lại nhưng nó lại có giao thông thuận tiện. Căn hộ của tôi trông khá rộng rãi và sạch sẽ. Để miêu tả thiết kế ngôi nhà, nó đơn giảm nhất có thể vì bố mẹ tôi không thích trang trí cầu kỳ. Có một phòng khách, một phòng bếp, một nhà tắm và hai phòng ngủ trong nhà của tôi.

Phòng khách nên được rộng hơn nơi mà gia đình tôi đón tiếp bạn bè hoặc để giải trí cùng nhau sau một ngày dài. Trong mỗi phòng, nó có thiết kế riêng cùng một phòng tắm luôn sạch sẽ. Tôi thích phòng bếp nơi mà gia đình tôi quây quần bên nhau mỗi buổi tối. Đối với tôi, nhà là một địa điểm nơi mà tôi thấy tốt nhất trên thế giới.

Exercise 8: Reorder the words to make sentences.

1.reading/ English/ she/ free/ books/ her/ loves/ comic/ in/ time/. 

She loves readings comic books in free time.

2.I/ sk/ new/ on/ them/ often/ read/ words/ the/ wall/ and/ aloud/. 

I often read new words sk on the wall and aloud.

3.my/ to/ speak/ brother/ his/ friends/ English/ learns/ by/ with/ talking/.

My brother talking with his friends by learn English.

4.English/ we/ it/ learn/ is/ communication/ because/ necessary/ for/. 

We learn English because it is necessary for communication.

5.your/ sister/ vocabulary/ how/ English/ big/ does/ learn/? 

Does your sister how learn big English vocabulary? 

6. they/ practise/ are/ English/ it/ day/ because/ good/ they/ at/ every/. 

They are practise English at  every day because they it good.

7. when/a/,/ I/ word/ to/ new/ I/ guess/ meaning/ see/ try/ its/. 

When I see a new word, I try to guess its meaning.

8. English/ writing/ friends/ Manh/ his/ learns/ by/ to/ emails/. 

Manh writing emails English by to learn his friend.

9. English/ does/ by/ books/ reading/ learn/ Nam/ to/ read/? 

Does Nam read books learn  English by to reading?

10.we/ talk/ because/ to/ with/ learn/ we/ foreigners/ English/ want/ our/.

We want learn English because we talk our foreigners.

Chúc bạn học tốt!

Bn hỏi lắm vậy, hỏi ít thôi chứ

wear giữ nguyên bạn nhé

Rewrite the following sentences. ( Viết lại các câu sau đây, câu tương đương, câu gián tiếp,.. )

1. The shop is going to be set up again. Its owner wants to attract more customers.

-> The shop is going to be set up again to attrac more customers.

2. I have no idea what I should revise for the mid-term test.

-> I have no idea what to revise for the mid-term test.

3. That famous singer is publishing his new CD next month.

-> His new CD is being published by that famous singer next month.

4. My sister lived with us, but now she is married and lives far from us.

-> My sister used to live with us, but now she is married and lives far from us.

5. "You can hang out with your friends when you finish doing your homework," My mother said

-> My mother said I could hang out with my friends when I finished my homework.

Arrange these words to make meaningful sentences.

Ha Noi/ homeless/ give/ in/ clothes/ away/ they/ warm/ to/ people.

-> They give away warm clothes to homeless people in Ha Noi.

our/ a/ in/ makes/ volunteering/ difference/ community.

-> Volunteering makes a diference in our community.

Jim/ overweight/,so/ eats/ is/ fast food/ too much/ he.

-> Jim eats too much fast food so he is overweight.