K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

26 tháng 5

- Những hình ảnh của đất nước được nhắc đến trong đoạn thơ trên là: biển lúa, cánh cò, đỉnh Trường Sơn

- Những hình ảnh đó giúp người đọc hình dung được Việt Nam là một đất nước trù phú, xinh đẹp và ngập trần sự sống của muôn loài

 

26 tháng 5

bn tk:

"Một người lính Hải quân làm nhiệm vụ ở Biển Đông" có thể được miêu tả như sau:

Người lính Hải quân đang đảm nhận trọng trách trên biển, khẳng định sự kiên nhẫn, sức mạnh và sự quyết tâm. Trong bức tranh của họ, bạn có thể thấy áo lam của họ dần trở nên nát bởi gió biển mặn mòi. Bàn tay họ, chắc chắn từ hàng giờ chèo chống sóng, nắm chặt tay vị trí, sẵn sàng để phản ứng trong bất kỳ tình huống nào. Bạn có thể thấy sự kiên nhẫn trong ánh mắt họ, chiếc mũ bảo hiểm trên đầu, bảo vệ họ khỏi ánh nắng gay gắt. Dưới bầu trời biển xanh vô tận, họ là những người lính kiên cường, sẵn sàng hy sinh vì bảo vệ chủ quyền biển đảo.

#hoctot

26 tháng 5

Ở quần đảo Trường Sa - nơi tiền tiêu Tổ quốc, những người lính hải quân tuổi mười tám, đôi mươi đang ngày đêm làm nhiệm vụ canh từng tấc đảo, từng sải sóng thiêng liêng để giữ vững chủ quyền biển đảo của đất nước Việt Nam. Mặc cho bão táp mưa dông, người lính đảo với sức mạnh của tuổi trẻ và nghị lực kiên trung vẫn đang ngày đêm hiên ngang như cây phong ba sừng sững giữ cột mốc chủ quyền trên biển Đông. 

Cảm thụ văn học à bạn

                                                               “Ngày đầu tiên đi học                                                                 Mẹ dắt em tới trường                                                                  Em vừa đi vừa khóc                                                                  Mẹ dỗ dành yêu thương.”Mỗi lần thoáng nghe giai điệu ấy vang lên đâu đó, lòng em lại da diết nhớ về ngày đầu tiên đi học của...
Đọc tiếp

                                                               “Ngày đầu tiên đi học

                                                                 Mẹ dắt em tới trường

                                                                  Em vừa đi vừa khóc

                                                                  Mẹ dỗ dành yêu thương.”

Mỗi lần thoáng nghe giai điệu ấy vang lên đâu đó, lòng em lại da diết nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình. Bao cảm xúc dâng trào trong em, từ háo hức, hồi hộp, tới bỡ ngỡ, sợ sệt rồi vui vẻ, luyến lưu.

Sáng sớm,em bừng tỉnh khi tiếng chuông báo thức ngân vang. Sau khi chuẩn bị xong xuôi, ,em bước lên xe với mẹ, lòng đầy háo hức. Con phố thân thuộc nay bỗng thấy dài hơn mà đẹp hơn. Những cửa hàng, cửa hiệu đã bắt đầu mở. Dòng người lúc một tấp nập. Xung quanh, nhiều bạn nhỏ cũng khẽ nép người sau lưng mẹ, khuôn mặt hớn hở. Mùa thu, ông mặt trời quên tỉnh giấc sớm. Vòm trời lơ lửng những đám mây trăng trắng. Em thấy xa xa giữa nền trời là từng đàn chuồn chuồn cùng nhau múa lượn. Hình như chúng hiểu hôm nay là buổi khai trường nên mới vút bay sớm đến vậy. Tới cổng, cánh cổng quen thuộc mà em vẫn thường đi qua giờ em mới có dịp quan sát kĩ. Cánh cổng vững trãi nâng đỡ dòng chữ tròn trịa, thân thương “Trường Tiểu học Yên Lạc”. Cổng trường lúc một đông. Mẹ gửi xe rồi dắt tay tay em đi lên lớp. Đi gần hết dãy, em và mẹ dừng lại trước lớp 1A4. Lúc này,em đã thoáng chút lo lắng. Cô giáo bước ra, mỉm cười và chào đón em. Cô có dáng người cao, mảnh mai nên chiếc áo dài cô đang mặc lại thêm phần duyên dáng. Cô đưa cho em một lá cờ nho nhỏ rồi cầm tay em định dắt vào lớp.Em rụt tay lại, ôm chặt chân mẹ và đôi mắt bắt đầu đỏ hoe. Tim em đập thình thịch, chẳng biết bao nhiêu niềm háo hức bay biến đi đâu. Mẹ ngồi xuống an ủi, vỗ về. Dường như mẹ càng vỗ về, sự đỏng đảnh của một cô bé gái trong em càng trỗi dậy. Em khóc thút thít. Một hồi, em theo cô vào lớp, lòng đầy lo lắng.

Cô giáo cho chúng em xếp hàng, tay vẫy cờ để đi xuống sân trường tham dự lễ khai giảng. Chúng em ngồi vào hàng ghế có biển lớp 1A4. Khắp sân trường ai ai cũng khoác trên mình bộ đồng phục trắng tinh. Các anh chị lớp lớn còn đeo những chiếc khăn quàng đỏ thắm. Buổi lễ càng lúc càng tưng bừng với sự chào đón nồng nhiệt của các thầy cô và những tiết mục biểu diễn văn nghệ. Em đã ước một ngày nào đó, em cũng được đứng trên bục đó, được múa, được hát.”

Buổi lễ khai trường kết thúc, chúng em lại xếp theo hàng để lên lớp. Cô giáo hỏi chúng em: “Các con thấy buổi khai giảng hôm nay thế nào? Các con có vui khi lên lớp 1 không?”. Những tiếng trả lời dạ có ạ hay vui lắm cô ạ cất vang. Cô dặn dò cả lớp rất nhiều điều. Cô mỉm cười rồi nhắc cả lớp lấy sách vở ra học bài Tiếng Việt đầu tiên. Cô viết những dòng chữ ngay ngắn, tròn trịa trên bảng. Cô đọc chữ b, e và dấu sắc. Cả lớp chúng em quên hẳn những lo âu ban nãy, đọc vang theo cô.

Ông mặt trời đã lên cao, em chẳng còn thấy chú chuồn chuồn nào bay lượn nữa. Trong mắt em bây giờ chỉ còn hình ảnh cô giáo trong tà áo dài thướt tha, những bạn học sinh ngồi khoanh tay ngoan ngoãn trên bàn và trong lớp vang vọng tiếng đọc bài. Đó là ngày đầu tiên tới trường của em, thời khắc mà bất cứ ai cũng chẳng bao giờ quên.

Yếu tố miêu tả:MỰC ĐỎ

Yếu tố biểu cảm:MỰC XANH

Lời thoại:MỰC VÀNG

 

 

4
26 tháng 5

Yếu tố miêu tả: 

Con phố thân thuộc nay bỗng thấy dài hơn mà đẹp hơn. Những cửa hàng, cửa hiệu đã bắt đầu mở. Dòng người lúc một tấp nập. Xung quanh, nhiều bạn nhỏ cũng khẽ nép người sau lưng mẹ, khuôn mặt hớn hở. Mùa thu, ông mặt trời quên tỉnh giấc sớm. Vòm trời lơ lửng những đám mây trăng trắng. em vẫn thường đi qua giờ em ngồi vào hàng ghế có biển lớp 1A4. Khắp sân trường ai ai cũng khoác trên mình bộ đồng phục trắng tinh. Các anh chị lớp lớn còn đeo những chiếc khăn quàng đỏ thắm. Buổi lễ càng lúc càng tưng bừng với sự chào đón nồng nhiệt của các thầy cô và những tiết mục biểu diễn văn nghệ. 

Cô dặn dò cả lớp rất nhiều điều. Cô mỉm cười rồi nhắc cả lớp lấy sách vở ra học bài Tiếng Việt đầu tiên. Cô viết những dòng chữ ngay ngắn, tròn trịa trên bảng. Cô đọc chữ b, e và dấu sắc.

Yếu tố biểu cảm:

Bao cảm xúc dâng trào trong em, từ háo hức, hồi hộp, tới bỡ ngỡ, sợ sệt rồi vui vẻ, luyến lưu.

Em đã ước một ngày nào đó, em cũng được đứng trên bục đó, được múa, được hát.

Đó là ngày đầu tiên tới trường em, thời khắc mà bất cứ ai cũng chẳng bao giờ quên.

Lời thoại:

 “Các con thấy buổi khai giảng hôm nay thế nào? Các con có vui khi lên lớp 1 không?”. Những tiếng trả lời dạ có ạ hay vui lắm cô ạ cất vang. 

(Lần sau ghi rõ là tìm yếu tố.... xíu, chứ giờ đọc lại mới hiểu:^)

cứu mn ơi

khocroi

-Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ

- Tay giữ tay buông

- Tay nắm tay buông 

- Tay trái tay phải 

25 tháng 5

Trời càng mưa to, gió càng mạnh.

Cặp quan hệ từ: ...càng....càng

Trong một phản ứng acid-bazơ, acid là chất có khả năng nhường proton (H⁺), trong khi bazơ là chất có khả năng nhận proton. Khi acid và bazơ phản ứng với nhau, proton từ acid được chuyển cho bazơ, tạo ra cặp ghép có cấp quan hệ từ hò ứng.

Ví dụ cụ thể là phản ứng giữa axit axetic (CH₃COOH) và nước (H₂O) để tạo ra ion axetat (CH₃COO⁻) và ion hydronium (H₃O⁺):

𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻+𝐻2𝑂⇌𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂−+𝐻3𝑂+

Trong phản ứng trên:

  • Axit axetic (CH₃COOH) đóng vai trò như một acid, cho proton (H⁺) cho nước để tạo thành ion hydronium (H₃O⁺).
  • Nước (H₂O) đóng vai trò như một bazơ, nhận proton từ axit axetic để tạo thành ion hydroxyl (OH⁻).
  • Cặp acid-bazơ tạo ra là cặp 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂−𝐻3𝑂+, có cấp quan hệ từ hò ứng.
like cho mik nhess      
=>> Hii các bạn, dạo này Hà An ít onl lém mà onl thì cx k rep tin nên mong các bạn thông cảm hộ Hà An nhé <3: Chuyện là thấy vốn từ viết văn của nhiều người ít quá nên nay Hà An rảnh xíu thì onl lên giúp mn nèee!  Biết là k phải ai cx thế nhưng mà để giúp các bạn có điểm văn cao hơn thì nên biết những cụm từ thay thế này các bạn nha! Cho Hà An xinn lũi nhiều vì k đăng trc thi cho mn tham khảo, mà mn cố học mấy e này...
Đọc tiếp

=>> Hii các bạn, dạo này Hà An ít onl lém mà onl thì cx k rep tin nên mong các bạn thông cảm hộ Hà An nhé <3:

Chuyện là thấy vốn từ viết văn của nhiều người ít quá nên nay Hà An rảnh xíu thì onl lên giúp mn nèee! 

Biết là k phải ai cx thế nhưng mà để giúp các bạn có điểm văn cao hơn thì nên biết những cụm từ thay thế này các bạn nha!

Cho Hà An xinn lũi nhiều vì k đăng trc thi cho mn tham khảo, mà mn cố học mấy e này trong hè để lên lớp cx tốt mà hen ^^

Vốn từ ít ở đây k pải mn hong pít nói seo mà nó có nghĩa là dùng từ ngữ đơn giản quá, bài văn khó đạt điểm sáng tạo. Vd: Cô giáo em tên là... Cô giáo em năm nay... hoặc là ngôi trường em tên là.... Em thích ngôi trường vì... v.v

{Bài này được tham khảo từ sách Mở rộng vốn từ, nâng tầm diễn đạt, mn có thể tìm đọc trên tiktokshop. Giá tiền in trên bìa sách: 99 k. Mn tìm mua nhé ạ!}

Rồi, vào việc nè. Hà An sẽ cung cấp cho mn 1 số từ thay thế giúp bài văn của mn sinh động, sáng tạo hưn nhe:>

MỞ RỘNG VỐN TỪ, NÂNG TẦM DIỄN ĐẠT:

Thay vì viết:

Thầy cô

Hãy viết:

Người lái đò thầm lặng, người thắp lửa khát vọng, người ươm mầm xanh, người gieo chữ, người dẫn đường cho thế hệ học sinh

Thay vì viết:

Học sinh

Hãy viết:

Thời áo trắng, lứa tuổi còn ngồi trên ghế nhà trường, tuổi phượng hồng, lớp trẻ, thế hệ trẻ, chủ nhân tương lai của đất nước, tuổi trẻ xung kích tuổi trẻ tiên phong, lớp măng non, cánh chim non mang hoài bão, ước mơ, nhiệt huyết, những chú chim non chập chững muốn bay nhưng còn ngập ngừng, e sợ

Thay vì viết

Bố, mẹ

Hãy viết:

Người hùng vĩ đại trong cuộc đời con, đấng sinh thành, người hi sinh thầm lặng cho gia đình, người che chở con giữa dông bão cuộc đời...

Thay vì viết:

Mùa đông

Hãy viết:

Mùa gió bấc mưa phùn, mùa rét ngọt, mùa gió lạnh tràn về, mùa của những hơi ấm trao nhau, mùa của những đôi bàn tay siết chặt

Thay vì viết:

Mùa hè

Hãy viết:

Mùa của những chùm hoa nắng, mùa thi, mùa chia li, mùa hoa học trò, mùa của những tiếng ve ngân, mùa hoa phượng

Thay vì viết:

Mùa thu

Hãy viết:

Mùa của những nàng thơ đi ngang phố, cây cầu nối từ hạ sang đông, thơ của đất trời, mùa của lá vàng, mùa gió heo may, mùa của nỗi buồn mang mác, mùa tựu trường...

Thay vì viết:

Mùa xuân

Hãy viết:

Mùa của trăm hoa đua nở, mùa thắm sắc đào mai, mùa của những chồi non lộc biếc...

Vì 1 bài k thể viết hết [An mỏi tay qa mn ưii] nên nếu mn cần tìm từ nào, xin hãy để ở bình luận, mình sẽ cho mn bt từ mà mn cần tìm nhs. Các từ có trên bài đều là các từ thông dụng, có thể mn sẽ cần đó nhenn:> =)

Cảm ơn vì đã đọc ạa! ^^ Hãy góp ý và hãy cho mình biết từ mà các bạn cần nhé <3333

:33

*Bài này có thể hợp với mọi độ tuổi, nhất là các bạn cấp 1 cấp 2

14
25 tháng 5

Cảm ơn em nhé!

25 tháng 5

@Trần Nguyễn Phương Thảo, onl thì e cx k rep tin nên chị thông cảm hộ e nhé ạ! Hiện tại e đang cs 1 số viếc riêng ạ!

24 tháng 5

Đình Chèm, một trong những điểm du lịch lịch sử nổi tiếng tại Việt Nam, nằm ở làng Chèm, xã Duyên Hà, huyện Thường Tín, Hà Nội. Đây là một di tích kiến trúc mang đậm nét văn hóa dân tộc, gắn liền với lịch sử và truyền thống quốc gia. Dưới đây là một mẫu bài thu hoạch về Đình Chèm:

 

I. Giới thiệu:

  • Địa điểm: Đình Chèm, làng Chèm, xã Duyên Hà, huyện Thường Tín, Hà Nội.
  • Mục đích: Tìm hiểu về lịch sử, văn hóa dân tộc và kiến trúc cổ của Việt Nam thông qua việc khám phá Di tích Đình Chèm.

II. Nội dung:

  1. Lịch sử và nguồn gốc:

    • Đình Chèm được xây dựng vào thời kỳ Trần (thế kỷ 13-14) và có niên đại từ thế kỷ 17.
    • Đây là nơi tổ chức các nghi lễ tôn giáo, văn hóa và xã hội của người dân trong khu vực.
  2. Kiến trúc:

    • Kiến trúc của Đình Chèm thể hiện phong cách kiến trúc truyền thống của Việt Nam.
    • Đình được xây dựng với các cột gỗ, mái lợp bằng ngói đỏ, tạo nên một không gian trang nghiêm và ấm cúng.
  3. Văn hóa và nghệ thuật:

    • Đình Chèm là nơi diễn ra các hoạt động văn hóa truyền thống như hát văn, hát xẩm, đàn bầu,…
    • Nơi đây còn lưu giữ nhiều hiện vật văn hóa, tín ngưỡng của người dân xưa.
  4. Du lịch và trải nghiệm:

    • Du khách có cơ hội chiêm ngưỡng vẻ đẹp cổ kính và yên bình của Đình Chèm.
    • Có thể tham gia các hoạt động văn hóa truyền thống và thưởng thức ẩm thực địa phương.

III. Kết luận:

  • Đình Chèm không chỉ là một điểm du lịch lịch sử hấp dẫn mà còn là nơi thể hiện sự gìn giữ và phát triển văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam.
  • Việc khám phá và trải nghiệm tại Đình Chèm sẽ mang lại những trải nghiệm đầy ý nghĩa và giá trị về văn hóa lịch sử của đất nước.

Bài thu hoạch này giúp người đọc có cái nhìn tổng quan về Đình Chèm, từ lịch sử, kiến trúc đến văn hóa và trải nghiệm du lịch.

     
24 tháng 5

Đáp án: C. Nhân hóa  - So sánh

24 tháng 5

C.Nhân hóa-So sánh

“Những quả trứng lại lăn vào giấc ngủ / Tiếng lăn như đá lở trên ngàn.”