Đọc kĩ đoạn thơ sau rồi trả lời các câu hỏi dưới đây:
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải, đẹp tươi lạ thường!
Nhớ Người những sáng tinh sương
Ung dung yên ngựa trên đường suối reo
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi, rừng núi trông theo bóng Người...

( Tố Hữu, Việt Bắc)

Câu 1 (0.5 điểm). Đoạn thơ được viết theo thể thơ gì? Phương thức biểu đạt
chính?
Câu 2 (1.0 điểm). Xác định một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên
và nêu giá trị của nó.
Câu 3 (0.5 điểm). Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên.
Câu 4 (1.0 điểm). Chỉ ra yếu tố tự sự và miêu tả trong đoạn thơ trên

Câu 2: Chỉ ra một từ Hán Việt trong câu sau:

- Vì chị sâu róm sẽ biến thành bướm, bầu trời sẽ bảo vệ chị ấy.

Có hai bình rộng miệng đựng đầy nước. Làm sao để cho tất cả nước vào trong một cái chậu mà vẫn biết nước nào của bình nào (không được cho cả bình hay bất kỳ dụng cụ đựng nước nào vào chậu)?

=>

Đố bạn có bao nhiêu chữ C trong câu sau đây: ”Cơm, canh, cháo gì tớ cũng thích ăn!”

=>

Ở Việt Nam, một thằng mù và ba thằng điếc đi ăn phở, mỗi người ăn một tô. Mỗi tô phở là 10 ngàn đồng. Hỏi ăn xong họ phải trả bao nhiêu tiền?

=>

Có 2 USD (tiền giấy loại 1 USD) trong cả 2 chiếc ví. Nhưng có một chiếc ví có số tiền gấp đôi chiếc ví còn lại. Làm sao điều này có thể xảy ra ?

=>

Vì tao tao phải đánh tao, vì tao tao phải đánh mày. Hỏi đang làm gì?

=>

Cái gì đánh cha, đánh má, đánh anh, đánh chị, đánh em?

=>

Cái gì Adam có 2 mà Eva chỉ có 1?

=>

              Làm anh

          Làm anh khó đấy

         Phải đâu chuyện đùa

          Với em gái bé  

       Phải " Người lớn " cơ.                                                                                                                                                                                     

             Khi em bé khóc

           Anh phải dỗ dành

          Khi em bé ngã

          Anh nâng dịu dàng.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Mẹ cho quà bánh                                                                                                                                                  

         Chia em phần hơn

         Có đồ chơi đẹp

         Cũng nhường em luôn

        Làm anh thật khó 

        Nhưng lại thật vui

        Ai yêu em bé

       Thì làm được thôi.

       1. Làm anh dễ hay khó? | ........

       2. Làm anh phải như thế nào? Ghép đúng:

       a. Khi em bé khóc                                                                                        1. Anh phải dỗ dành

       b. nếu em bé ngã                                                                                          2. Anh nâng dịu dàng

       c. mẹ cho quà bánh                                                                                      3. Chia em phần hơn

       d. có đồ chơi đẹp                                                                                          4. Cũng nhường em luôn                                                                                                                     

 Câu “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa. Bay cao thì nắng bay vừa thì râm” thuộc thể loại văn học dân gian nào ?

A. Thành ngữ.     B. Tục ngữ

C. Ca dao     D. Vè

Cuối tuần trước, em cùng mẹ và em trai đi bộ đến công viên. Đến một đoạn đường khá vắng, em nhìn thấy một cụ bà đang đi xe đạp, trong giỏ xe cómột túi đồ trông khá nặng. Bỗng có một đám thanh niên bốn năm người đi đến, họ đi dàn hàng ngang, xô vào người bà cụ khiến bà ngã xe, túi đồ trong giỏ bị hất văng ra lề đường. Chiếc túi rơi xuống đất, những quả quýt, quả táo ở trong túi lăn ra. Có lẽ bà cụ vừa đi chợ về. Đám thanh niên nọ thấy vậy nhưng vẫn không quay lại xin lỗi và nhặt đồ lên giúp bà cụ. Họ chỉ quay lại nhìn rồi lại nhanh chóng phóng đi. Lúc ấy, trên đường cũng khá ít người nhưng cũng không ai dừng lại giúp bà cụ. Thấy vậy, em và em trai nhanh chóng đi đến chỗ bà, giúp bà nhặt túi đồ rơi trên đường cho bà, mẹ em thì đỡ bà dậy rồi ân cần hỏi xem bà có sao không. Sau đó, em còn đưa bà cụ sang đường an toàn rồi mới tiếp tục cùng mọi người đi đến công viên. Cách ứng xử của nhóm thanh niên, cũng như những người xung quanh, em thấy họ thật vô cảm, thấy người bị tai nạn mà không giúp. Sự cố trên không dẫn đến tai nạn giao thông, nhưng nó thể hiện được đạo đức của một người. Chúng ta cần có tấm lòng tốt, biết cho đi mới có thể nhận lại những điều tốt đẹp.

Đoạn kết 1: Mỗi cá nhân đều là một phần tử quan trọng của xã hội, xã hội văn minh, cuộc sống mới hạnh phúc. An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi nhà, giảm thiểu tai nạn giao thông là nâng cao và bảo vệ đời sống con người. Vì một cuộc sống tốt đẹp hơn, hãy chung tay góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông.

Đoạn kết 2: Vậy chúng ta phải làm như thế nào để thức tỉnh ý thức, tinh thần trách nhiệm của người dân khi tham gia giao thông? Điều này liên quan đến mặt nhận thức của con người về hành động của họ để nhận ra phải - trái, đúng - sai. Nhận thức này được hình thành trên cơ sở nền tảng giáo dục mà đặc biệt là giáo dục cộng đồng, mà tuổi trẻ học đường cán phải góp phần thay đổi ý thức của người dân trong văn hoá giao thông.

Đoạn kết 3: Là một học sinh, mỗi chúng ta phải xem xét lại mình đã bao giờ vi phạm lỗi giao thông không, có bao giờ gây tai nạn giao thông không. Tất nhiên là có, không ai chưa bao giờ vi phạm lỗi giao thông dù đó chỉ là một lỗi nhỏ, nhưng qua mỗi lần như vậy chúng ta phải biết nhìn nhận và rút kinh nghiệm để lần sau không tái phạm và mỗi học sinh chúng ta phải tự giác làm đúng các nguyên tắc an toàn giao thông mà nhà trường và xã hội đã chỉ dẫn. Có như thế thì tuổi trẻ học đường đã góp một phần nào trong việc giảm thiểu tai nạn giao thông, một vấn nạn mà xã hội và đất nước đang tìm cách khắc phục.

Đoạn kết 4: An toàn giao thông chính là hạnh phúc của toàn xã hội. Chính vì thế tuổi trẻ học đường- thế hệ mầm non tương lai của đất nước phải thể hiện được sự quyết tâm của mình trong việc giảm thiểu tai nạn giao thông. Nâng cao ý thức hành vi của toàn xã hội, để đất nước ngày càng vững mạnh và giàu đẹp.

Đoạn kết 5:  Mỗi cá nhân chúng ta hãy góp phần công sức của mình để làm cho xã hội này văn minh hơn. An toàn giao thông không chỉ là hạnh phúc của mỗi người mà còn là hạnh phúc của mọi nhà.

Đoạn kết 6: An toàn giao thông là trách nhiệm của mỗi chúng ta đặc biệt là với tuổi trẻ học đường. Những hậu quả của mất an toàn giao thông là bài học cảnh tỉnh sâu sắc tới tất cả mọi người. Nếu bạn đã từng vi phạm luật giao thông, từng đánh mất an toàn giao thông thì hãy nhanh chóng sửa đổi khi còn có thể. An toàn giao thông là bảo vệ chính chúng ta, gia đình và cũng vì một xã hội tốt đẹp hơn.

Đoạn kết 7: Tuổi trẻ hãy hành động ngay để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông. Tự bản thân mỗi người bạn trẻ hãy cho mình một lối sống tích cực để cùng hành động với tất cả mọi người, nâng cao ý thức về vấn đề an toàn giao thông. Hãy nhớ rằng” An toàn là bạn tai nạn là thì, an toàn giao thông là không tai nạn”.

Nhờ mọi người chọn xem đoạn kết nào hay nhất để ghép vào đoạn văn trên, mình cần gấp, rất gấp

Câu 1: Tục ngữ là một thể loại của bộ phận văn học nào ?

A. Văn học dân gian.

B. Văn học viết

C. Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp

D. Văn học thời kì kháng chiến chống Mĩ.