Trường học là mái nhà thứ hai của em. Ngôi trường rất rộng, có hai tòa nhà ba tầng được xây theo hình chữ L. Tường trường được sơn màu vàng chanh ấm áp. Trường có hai sân chơi, cũng là sân để chúng em tập thể thao và tập trung, luôn tràn ngập bóng mát bởi những cây bàng, cây phượng to lớn. Giữa sân trường là cột cờ với lá cờ Tổ quốc tung bay trong gió. Trước các lớp học có những bồn hoa nhỏ, trong đó chúng em trồng rất nhiều hoa: có hoa mười giờ, hoa hồng, hoa xuyến chi… tô điểm thêm cho không gian. Mỗi lớp đều được trang bị đầy đủ các thiết bị và dụng cụ phục vụ cho việc học tập của chúng em. Trường em còn có phòng Truyền thống để trưng bày thành tích của nhà trường và hình ảnh các hoạt động tập thể ngoại khóa cùng tên những thầy cô là giáo viên ưu tú. Ngôi trường còn có một thư viện để chúng em đọc sách mở mang kiến thức với rất nhiều loại sách khác nhau. Em rất yêu ngôi trường của em bởi đây là nơi dạy cho em những bài học quý giá để nên người.

- Ngôi trường mà em mơ ước sẽ rất đẹp. Trường được sơn mới lại toàn bộ. Tường không còn bám vết bẩn nữa! Sân trường rộng thênh thang để em được vui chơi. Vườn trường sẽ có thật nhiều cây! Cây xanh rất có ích vì nó cung cấp oxi cho con người. Bên trong lớp học thì sạch sẽ, ngăn nắp; bàn ghế trông đều và thẳng hàng. Mọi người trong trường: giáo viên, cán bộ nhân viên, học sinh đều niềm nở và nở nụ cười tươi mỗi khi gặp nhau!

- Kiểu câu của mỗi câu trong mẩu chuyện là:

Câu 1 là câu kể

Câu 2,5 là câu hỏi

Câu 4 là câu cảm

Câu xuất hiện ở hàng dọc màu đỏ là: Em yêu mùa hè.

­- Trong các bài đọc trên, em thích trải nghiệm của bạn nhỏ trong bài Tập nấu ăn nhất.

- Vì được ăn món ngon là một niềm vui, nhưng tự tay mình biết nấu một món ăn ngon thì quả thực rất tuyệt vời! Biết nấu ăn, mình có thể phụ bố mẹ và thết đãi cho bạn bè cùng thưởng thức.

Ta có điểm đến của các bạn nhỏ như sau:

1 – c. Bạn Sơn trong bài Ngày gặp lại – Về quê với ông bà

2 – a. Bạn nhỏ trong bài Cánh rừng trong nắng – Thăm rừng Trường Sơn

3 – d. Bạn nhỏ trong bài Tập nấu ăn – Vào bếp cùng mẹ

4 – g. Bạn nhỏ trong bài Nhật kí tập bơi – Đến bể bơi học bơi

5 – b. Bạn Thắng trong bài Lần đầu ra biển – Ra biển Quy Nhơn

6 – e. Bạn Diệu trong bài Tạm biệt mùa hè – Ra vườn hái quả và đi chợ cùng mẹ

- Ta gọi các ô vuông từ trên xuống dưới lần lượt là 1, 2, 3, 4, có được kết quả như sau:

1. Dấu hai chấm “:”

2. Dấu chấm than “!”

3. Dấu hai chấm “:”

4. Dấu phẩy “,”

- Lớp em hôm nay rất sạch sẽ.

- Quần áo của học sinh luôn phải gọn gàng.

- Trong giờ học, chúng em chăm chú nghe thầy cô giảng bài.

- Ta điền được đáp án lần lượt theo thứ tự như sau:

1. Từ chỉ sự vật ở trường: giáo viên, bàn ghế, phấn, bảng đen, máy chiếu, tivi, đồ thí nghiệm, bác bảo vệ, cây xanh, …

2. Từ chỉ hoạt động diễn ra ở trường: trực nhật, lau bảng, giặt khăn, quét sân, trồng cây, nhổ cỏ, viết bài, đọc bài, …

3. Từ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động ở trường: vui vẻ, thoải mái, năng nổ, hăng say, miệt mài, chăm chú, nhanh nhảu, hấp tấp, gọn gàng, sạch sẽ, ngay ngắn, …

- Em chọn đọc bài “Thư viện” (trang 68 sgk Tiếng Việt lớp 3).

Bài học em thích nhất từ bài “Thư viện” là: Đọc sách cần có niềm vui thích và thoải mái. Bằng nhiều cách đọc, nhiều nguồn đọc ta có thể biết ra nhiều điều mới mẻ và thú vị trong cuộc sống.

- Em chọn bài “Bàn tay cô giáo” (trang 60 sgk Tiếng Việt lớp 3).

Bài học em thích nhất từ bài “Bàn tay cô giáo” là: Cô giáo với nét dịu hiền, yêu mến học sinh mà đem biết bao điều thú vị vào bài học. Mỗi ngày đến trường, lòng yêu mến cô giúp học sinh có thể cố gắng nhiều hơn nữa.

Tên các bài đọc có trong hình lần lượt là:

a. Mùa hè lấp lánh

b. Tập nấu ăn

c. Thư viện.

d. Lời giải toán đặc biệt.

e. Bàn tay cô giáo.

g. Cuộc họp của chữ viết.