Các câu trong mỗi đoạn văn dưới đây liên kết với nhau bằng những cách nào? Từ ngữ nào cho biết điều đó?

a)     Lần đầu tiên mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ kí tên vào sổ của cô, mẹ bẽn lẽn nói: “Tôi không biết chữ !”. Thế rồi, mẹ gạch hai nét chéo nhau lên giấy. Phương thương mẹ quá! Nó quyết học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách kí tên.

b) Cô bé rụt cổ lại cười thích thú, cái cười không thành tiếng. Cô giang tay, cố tóm bắt những chiếc vỏ búp xinh xinh. Cứ thế, cô đứng dưới gốc cây đa một lát rồi chầm chậm đạp xe đi. Vừa đạp, cô bé vừa ngoái đầu lại như bịn rịn … Rồi bóng cô chìm dần giữa dòng người.

bài thơ lửa đèn của nhà thơ Phạm Tiến Duật có đoạn :

“Trái nhót như ngọn đèn tín hiệu

Trỏ lối sang mùa hè, 

Quả cà chua như cái đèn lồng nhỏ xíu 

Thắp mùa đông ấm những đêm thâu, 

Quả ớt như ngọn lửa đèn dầu 

Chạm đầu lưỡi chạm vào sức nóng…

Mảnh đất ta dồi dào sức sống 

Nên nhành cây cũng thắp sáng quê hương”

a.trong câu thơ : " Quả ớt như ngọn lửa đèn dầu  Chạm đầu lưỡi chạm vào sức nóng " có hai từ " chạm " . em hãy giải thích nghĩa của từng từ " chạm " đó và cho biết đó là hiện tượng từ nhiều nghĩa hay đồng âm

Trong các câu sau, câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép? 

a)     Chôm chôm, xoài tượng, xoài cát mọc chen nhau. (câu………………)

b)Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đu nhau tỏa mùi thơm. (câu………………… )

c) Tiếng mưa êm, sợi mưa đều như dệt. (câu………………… )

d) Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bài, đào ổ chuột; tháng tám nước lên,

tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép. (câu………………… )

Gạch chân dưới các quan hệ từ trong các câu sau:

a)     Em tôi đã viết được đoạn văn dài và hay.

b)    Về đến nhà, tôi mới biết mình cầm nhầm vở của bạn.

c)     Nó với tay lấy cuốn chuyện để đọc.

d)    Tôi ở lại mảnh đất này với mẹ tôi.