Từ đồng âm là: hoa,hoa

hoa thứ 1: là bông hoa; hoa thứ 2:gan giong voi mua

TL

Chủ ngữ: Biển

Vị ngữ: làm người ta say mê, biết thức tỉnh, biết tìm về kỉ niệm đã chìm sâu vào kí ức...

Học tốt~♤

T.i.c.k đc ko PLEASE!!!

chủ ngữ ; BIỂN                           VN;câu còn lại

ban em dang chay tim mot thu gi do

Anh chạy tìm em khắp nẻo đường đời cũng chỉ mong hai ta gặp lại.

Em lớp 4 nên có lẽ câu này ko được hay cho lắm đâu.Mong ad thông cảm.

tham khảo:

 1) Mở bài kiểu gián tiếp

   Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường. Bãi cỏ ven làng, nơi tôi cùng các bạn nô đùa. Nhưng thân thiết nhất với tôi vẫn là con sông quê đã tắm mát những năm tháng tuổi thơ của tôi.

   2) Kết bài kiểu mở rộng

   Ôi dòng sông! Dòng sông của quê hương, của đất nước. Sông làm cho phong cảnh hữu tình. Sông ôm ấp làng quê. Sông làm xanh bãi mía, nương dâu. Sông gắn bó với cả thời thơ ấu của tôi. Tôi yêu tha thiết con sông, yêu bằng tình yêu muôn thuở, tình yêu quê hương.

mo bai:

thoi tho au cua toi co biet bao nhieu la canh dep. Canh dep thi ai cung biet.  Nhu cai lanh leo cua mua dong buot gia hay cai nhon nhip vui tuoi cua Tet den. Nhung cai tho mong nhat van la dong song que toi.

ket bai: du toi co di dau xa nhung trong long toi van con luu luyen nhung hinh anh nay. Con song da luu giu nhung ki niem cua tuoi tho. Tinh yeu cua toi danh cho dong song nay van khong bao gio phai. Va toi se luon giu nhung ki niem nay.

Thần Chết Tới Bắt Đây OOOOOOOOOOOO

a/kiến

b/chia

c/kiện

d/tiếc,giếc

e/vía

g/mía

có đó bạn nhớ tk cho mình nha

CÓ NHA BẠN!

Quê em có nhiều cảnh đẹp. Nhưng em thích nhất là hồ nước mát lành mà chiều chiều em và các bạn hay rủ nhau ra đó chơi.

Cái hồ hơi đặc biệt vì nó nằm ở giữa làng. Nó khá rộng, hình tròn, như một tấm gương soi khổng lồ mà mọi vật đều có thể soi bóng mình. Đó là nhờ làn nước trong veo có thể nhìn tận đáy. Mặt nước sôi động vào buổi sáng, yên tĩnh vào buổi trưa và lại nhộn nhịp vào buổi chiều. Dù vậy, lúc nào hồ cũng hiền lành, êm ả, đôi chút gợn sóng lăn tăn khi có gió. Mỗi sáng, mặt trời tỉnh dậy chiếu những tia nắng đầu tiên làm cho nước trong hồ lấp lánh, sáng lên lạ thường. Nước hồ trong trong pha chút màu xanh như nước biển. Hồ là nơi cư trú của khá nhiều loài. Dưới đáy hồ, những đám rong rêu mềm mại đưa mình theo lặn nước. Những chú cá tung tăng bơi lội. Anh cua, anh ốc, chị tôm cũng tha hồ chạy nhảy. Mấy đám bèo dâu, bèo lục bình trôi nổi trên mặt hồ. Vài chị chuồn chuồn ghé xuống đậu trên cánh hoa. Có chú ếch ngồi đó bi bô học bài. Có anh ễnh ương góp vui bằng tiếng kêu không mấy hấp dẫn của mình. Những âm thanh đó tạo cho hồ nước cuộc sống vui nhộn. Trên bờ có những hàng cây đứng trầm tư như suy nghĩ. Những cây nhãn, cây vải được trồng vòng xung quanh hồ như vệ sĩ đứng canh gác. Một cây xà cừ to che bóng mát vào buổi trưa hè. Ve sầu ẩn mình trong đó kêu râm ran...

Hồ nước là nơi tụ họp của những người dân làng mỗi buổi chiều tà. Cứ chiều đến, mọi người ra hồ hóng mát. Người lớn ngồi trò chuyện, có người ra hồ gánh nước tưới cây, bọn trẻ con rủ nhau xuống hồ tắm. Chúng bơi ra xa hái những bông hoa súng mọc lác đác. Vừa bơi lội chúng vừa hò hét ầm ĩ. Có chú chim thấy thế thích chí hót rộn vang.

Hồ nước là bạn của mọi người trong làng. Em yêu nhất cái hồ xinh đẹp ấy.

tiếc là quê em ko có hồ

a , Bài vă trên gồm 3 phần ; MB , TB , KB. ; MB : giới thiệu về hồ nước . TB ; tả chi tiết hồ nước . KB ; khẳng định tình yêu của mình với hồ nước.                                                                                                                                                                                                              b , Phần thân bài được miêu tả theo trình tư không gian                                                                                                                                    c, sự vật được miêu tả ; chảo lớn , cây rong, đàn cá , con thuyền , chú vịt ,khóm hoa, cay xà cừ ,ghế đá , chiếc cầu , mặt trời , mây , hạt cát . Tac giả quan sát bằng ; thị giác ,                                                                                                                                                                  d, biện pháp nghệ thuật ; nhân hóa                                                                                                                                                                        e, bạn tự làm nha 

 Bài văn trên gồm  phần. ( Mở bài, thân bài, kết bài) 

 Nội dung từng phần: 

 Phần  ( Mở bài): Giới thiệu về hồ Thứa 

 Phần  ( Thân bài): Tả hồ Thứa ( tả chi tiết mọi vật xung quanh hồ) 

 Phần  ( Kết bài): Nêu lên tình cảm, cảm nghĩ về hồ

 Phần thân bài được miêu tả theo trình tự không gian: 

 Tả từ xa đến gần. Tiếp đến là tả hồ và mọi vật xung quanh hồ ( nước hồ, cây rong, đàn cá nhỏ, lá xà cừ, vịt, khóm hoa, ghế đá, chiếc cầu nhỏ, ông mặt trời, mặt hồ)

 Những sự vật được tác giả miêu tả trong phần thân bài là: hồ, nước hồ, mặt hồ, cây rong, đàn cá nhỏ, vài chiếc lá xà cừ, vài chú vịt, những khóm hoa, ghế đá, chiếc cầu nhỏ, ông mặt trời)

 Tác giả quan sát những sự vật ấy bằng: thị giác.

 Những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong phần thân bài là: 

 So sánh: 

 Từ xa nhìn lại , hồ như một cái chảo lớn đầy nước . 

 Đến gần, nhìn xuống đáy hồ , em thấy những cây rong uốn lượn như múa và từng đàn cá nhỏ đang chơi đùa tung tăng.

 Thỉnh thoảng, vài chiếc lá xà cừ khẽ rơi trên mặt hồ, trông như những con thuyền nhỏ.

 Mặt hồ như được ai đó rắc lên những hạt cát vàng óng ánh.

 Nhân hoá: 

 Đến gần, nhìn xuống đáy hồ, em thấy những cây rong uốn lượn như múa và từng đàn cá nhỏ đang chơi đùa tung tăng.

#ngocquyen

Chúc bạn học tốt ạ

Tick cho mình nhé