Dòng thứ 63 

Bạn dựa vào quy luật các chữ số đầu mỗi dãy

VD dòng 2, cs đầu bằng dòng 1 +1

      dòng 3, cs đầu bằng dòng 2 +2

                      .......

      Cộng các dòng lại ta sẽ áng trừng được khoảng bao nhiêu và mình tính dc dòng 63 , nếu không hiểu nhắn mình mình giảng lại

Dòng thứ 63 

Bạn dựa vào quy luật các chữ số đầu mỗi dãy

VD dòng 2, cs đầu bằng dòng 1 +1

      dòng 3, cs đầu bằng dòng 2 +2

                      .......

      Cộng các dòng lại ta sẽ áng trừng được khoảng bao nhiêu và mình tính dc dòng 63 , nếu không hiểu nhắn mình mình giảng lại

Gọi giá cái áo sơ mi cộc tay xuất khẩu là a, giá cái áo sơ mi dài tay xuất khẩu có giá là b

Ta có : \(\hept{\begin{cases}b=40000+a\\7b+4a=1215000\end{cases}\Leftrightarrow}\hept{\begin{cases}b=40000+a\\7.\left(40000+a\right)+4a=1215000\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}b=40000+a\\280000+7a+4a=1215000\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}b=40000+a=125000\\a=\frac{1215000-280000}{11}=85000\end{cases}}\)

Vậy giá cái áo sơ mi cộc tay xuất khẩu là 85000 đồng, giá cái áo sơ mi dài tay xuất khẩu là 125000 đồng.

90 bạn nhé

Ta thấy : mỗi em học  sinh sẽ uống 1 chai nước. 

10 bịch có số nút chai là : \(6.10=60\)( cái )

60 cái nút chai đổi được số chai nước là : \(60:8=7\)dư 4 cái nút chai 

-> Có số em học sinh hay số chai cần mua là : \(60+7=67\)( em học sinh ).

                                                                             Mời bạn tham khảo

ĐỀ BÀI : Tìm 1 số biết số đó chia cho 8 dư 5, chia cho 12 dư 1, hai thương hơn kém nhau 13 đơn vị

link  đáp án :

https://olm.vn/hoi-dap/detail/57539961453.html

                                                                             Mời bạn tham khảo

ĐỀ BÀI : Tìm 1 số biết số đó chia cho 8 dư 5, chia cho 12 dư 1, hai thương hơn kém nhau 13 đơn vị

link  đáp án :

https://olm.vn/hoi-dap/detail/57539961453.html

chịu thôi

vì bò ko ăn gạo mà

hok tốt

Trả lời

    2 con bò trong 30 ngày ăn hết

              2 x 30 = 60 ( tạ )

     đổi.....

Gọi các số tự nhiên đó lần lượt là : a; a +1; a+2; a+3; ...; a+9

Ta có : đặt S = \(a+\left(a+1\right)+\left(a+2\right)+\left(a+3\right)+...+\left(a+9\right)=10a+45\)

Sau khi rút 1 số ra ta đặt số đó là a + x thì ta được :\(S-\left(a+x\right)=9a+45-x=2018\)

Ta có : \(2018:9\)dư 2 -> \(9a+45-x:9\)dư 2 mà \(\hept{\begin{cases}9a⋮9\\45⋮9\\9a+45-x⋮9\end{cases}\Rightarrow}x:9\)dư 7

Mà x là 1 trong các số tự nhiên từ 0 -> 9 ( theo cách đặt số như trên ) => x = 7

\(\Rightarrow9a+45-7=2018\Leftrightarrow9a=2018+7-45=1980\Rightarrow a=220\Leftrightarrow a+x=227\)

Vậy số lấy ra là số 227.

Thời gian làm tỉ lệ nghịch số người làm.

Sau khi bị chuyển đi, thời gian để lớp 5A làm xong công việc mất:

        4:\(\frac{1}{3}\)=12 ( giờ )

Sau khi bị chuyển đi, thời gian để lớp 5B làm xong công việc mất:

        3:\(\frac{1}{2}\)= 6 ( giờ )

Sau khi bị chuyển đi, trong 1 giờ lớp 5A làm được số phần công việc là:

1:12=\(\frac{1}{12}\)( công việc )

Sau khi bị chuyển đi, trong 1 giờ lớp 5B làm được số phần công việc là:

1:6=\(\frac{1}{6}\)( công việc )

Sau khi bị chuyển đi, trong 1 giờ cả hai lớp làm được số phần công việc là:

\(\frac{1}{6}\)+\(\frac{1}{12}\)= \(\frac{1}{4}\) ( công việc )

Sau khi bị chuyển đi, thời gian cả hai lớp làm xong công việc mất:

  1:\(\frac{1}{4}\)= 4 ( giờ )

                           Đ/S: 4 giờ.