tham khảo:

Đã qua gần sáu năm cắp sách đến trường, tôi ấn tượng với rất nhiều thầy cô giáo. Thầy cô luôn để lại trong tôi những hình ảnh đẹp và mãi không phai mờ. Nhưng đặc biệt nhất với tôi là thầy Hùng - thầy giáo dạy tôi hồi lớp 5.

Tôi thấy rất ít người lựa chọn nghề làm thầy giáo. Thế mà thầy giáo tôi lại rất say mê với sự nghiệp trồng người này. Thầy tâm sự với chúng tôi, thầy muốn làm thầy giáo từ khi học cấp 2. Mỗi lần ngồi nghe thầy giáo giảng bài thích lắm. Trông thầy đứng trên bục giảng chững chạc, tự tin và được học trò yêu mến, thầy đã nuôi ước mơ từ đó. Về nhà, thầy bắt tụi em nhỏ ngồi sắp hàng ngay ngắn và thầy giả làm thầy giáo. Lạ lùng thay, bọn trẻ lại ngồi nghe đến say mê. Không biết chúng hiểu mấy phần “thầy” giảng nhưng đứa nào mặt mũi cũng ngơ ngẩn, say sưa. Có khi “thầy” nói xong rồi mà chúng vẫn ngồi bần thần, lúc đó phải gọi lớn chúng mới như sực tỉnh. Đó là động lực đầu tiên giúp cho ước mơ của thầy thành hiện thực.

Con đường đến với nghề của thầy cũng lắm gian nan. Vì thế mà bây giờ thầy dành cho nghề một tình yêu thật mãnh liệt. Là con trai cả trong gia đình có truyền thống làm bác sĩ, thầy được bố mẹ định hướng cho thi vào trường Đại học Y. Nhưng năm lớp 12, bất ngờ thầy thông báo với gia đình sẽ thi vào Trường Cao đẳng Sư phạm, Khoa Tiểu học. Đó là một cú sốc với gia đình, nhất bố của thầy. Gia đình kịch liệt phản đối quyết định đó. Nhưng thầy vẫn luôn vững vàng với quyết tâm của mình và kiên trì thuyết phục mọi người. Ngày đi thi cũng là ngày thầy buồn nhất. Không một lời chúc, không một sự động viên, thầy đi thi chỉ có một mình. Nhìn chúng bạn có người thân chăm sóc, thây cũng thấy tủi thân. Nhưng lúc đó thầy nghĩ mình càng phải cứng rắn và mạnh mẽ. Rồi khi đỗ thủ khoa, niềm vui của thầy cũng không được trọn vẹn. Gia đình thông báo sẽ không trợ cấp cho thầy ăn học trong ba năm. Thế là một mình thầy lại phải chống đỡ, xoay sở với biết bao khó khăn trong những năm học Cao đẳng. Vừa đi làm thêm vừa đi học, thầy bất chấp khó khăn để đạt được ước mơ của mình và để chứng minh cho gia đình sự lựa chọn của thầy không sai.

Nhìn thầy giáo trẻ của chúng tôi lạc quan, hài hước đứng trên bục giảng ít ai có thể nghĩ rằng con đường thầy đã đi thật dài khi phải vượt qua một mình. Nhưng giờ đây thầy Hùng là một người thầy rất thành công. Không chỉ là thầy giáo dạy giỏi mà thầy còn được tất cả học trò chúng tôi yêu quý. Ngoài giờ học, thầy là một người vô cùng vui vẻ và thân thiện. Thỉnh thoảng, thầy đá bóng với các bạn nam trong lớp. Những lúc đó khoảng cách giữa thầy trò dường như không còn nữa.

Có một lần thầy ốm. Không thấy thầy đến lớp cả lớp nhốn nháo hẳn lên. Cuối giờ học chúng tôi đến nhà tìm thầy. Thấy chúng tôi đến, thầy xúc động lắm. Thầy bắt tay từng đứa một, rồi giữ ở lại ăn cơm. Bữa cơm mẹ thầy nấu hôm đó thật ngon và ấm cúng. Thầy trò vừa ăn vừa nói chuyện rôm rả. Dường như cũng nhờ đó mà gia đình hiểu hơn quyết định của thầy.

Bây giờ thật khó để tìm thấy một người con trai Hà thành nào như thầy - thầy giáo dạy Tiểu học của chúng tôi. Với học trò, thầy vừa là thầy giáo nhưng hơn thế - thầy còn là một người bạn lớn.

Thank bạn rất nhìu

Thank you so much

Tham khảo in đậm

. Mục đích

- Vui chơi, gắn bó thân mật với bạn bè, tập thể.

- Ôn lại truyền thống của Đoàn, của Đội.

Rèn luyện tính hoạt bát, nhanh nhẹn cho chúng em.

II. Phân công chuẩn bị

- Chương trình (lớp trưởng và lớp phó học tập).

- Dụng cụ hội trại (tổ trưởng các tổ và lớp phó lao động, lớp phó văn thể mĩ).

- Chương trình hội trại (lớp trưởng).

- Chuẩn bị nhân sự cho các tiết mục vui chơi toàn trường (lớp phó văn thể mĩ).

- Công tác hậu cần (thức ăn, đồ uống - 4 lớp phó và 4 tổ phó).

III. Chương trình cụ thể

- 6g00: Tập trung tại trường, điểm danh và Ban Tổ chức kiểm tra công tác chuẩn bị.

- 6g30ph - 8g: Tiến hành cắm trại.

- 8g - 9g: Dọn vệ sinh, ăn nhẹ, chuẩn bị thể thao và văn nghệ, dự

khai mạc trại.

- 9g - 9g30ph: Ban Tổ chức chấm giải trại đẹp.

- 9g30ph - 11g30: Dự hội thi thể thao: kéo co, nhảy bao bố.

- 11g30 - 13g00: ăn trưa, nghỉ trưa.

- 13g - 16g30ph: hội thi văn nghệ.

- 16g 30ph - 17g: Tổng kết hội trại, nhố trại kiểm tra sĩ số.

- 17g: tan trại.

Tham khảo chi tiết: Lập chương trình hoạt động hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn

Chương trình 2. Thi nghi thức Đội

CHƯƠNG TRÌNH THI NGHI THỨC ĐỘI

(Chi đội 5A, Trường Lê Hồng Phong)

I. Mục đích

- Kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

- Động viên các bạn Đội viên tham gia sinh hoạt tập thể.

II. Phân công chuẩn bị

- Ban giám khảo: Cô giáo chủ nhiệm lớp, chi đội trưởng, chi đội phó.

- Dẫn chương trình: bạn Diệu Hiền.

- Phổ biến nội dung cuộc thi: Chi đội trưởng.

- Chọn đội viên tham gia thi: Các phân đội trưởng.

- Chọn người tham gia cuộc thi của liên đội: Ban chỉ huy chi đội.

- Đội trưởng đội tuyển của chi đội: Nguyễn Huy Hoàng (chi đội trưởng)

Vãi cả tham khảo in đậm😂😂

Ngư

Để nguyên thì ở biển khơi                                         : Ngư
Thêm nặng tên núi kinh thành cố đô                       : Ngự
Nếu "ơi" móc nối thêm vào 

Ở trong đôi mắt như sao sáng ngời                       : Ngươi

Vậy các chữ đó là: Ngư - Ngự - Ngươi

bất

bất khuất

Tham khảo:

Buổi sáng chủ nhật, em cùng mẹ chuẩn bị bữa cơm trưa cho gia đình. Hôm ấy, mẹ mặc một chiếc tạp dề màu xanh. Mẹ lấy đồ trong tủ lạnh ra rửa rồi gọt cắt nhanh thoăn thoắt. Chỉ một lát củ, quả đã biến thành những hình thù rất đẹp mắt và dễ thương. Sau khi chuẩn bị các nguyên liệu cho các món ăn, mẹ bắt tay vào nấu nướng. Mẹ bật bếp lên. Đầu tiên là mẹ chiên cá. Cá sôi xèo xèo trên bếp. Với đôi bàn tay nhỏ nhắn, mẹ lật cá qua lại, miếng cá vàng ươm tỏa mùi thơm phức. Tiếp theo là mẹ nấu canh, luộc rau, xào rau. Mẹ làm việc rất tập trung. Khuôn mặt mẹ đỏ hồng, rạng rỡ và tràn ngập niềm vui. Trán lấm tấm mồ hôi, mấy sợi tóc xoà xuống trông mẹ rất xinh. Các món ăn đã được nấu xong, mẹ nhanh nhẹn cho đồ ăn ra đĩa và trang trí thật đẹp mắt. Mùi thơm của các món ăn toả ra thơm phức làm cho cả nhà ai cũng thấy đói bụng. Cả nhà ngồi vào bàn ăn thưởng thức thành quả lao động của mẹ.

TK

Trưa nào cũng vậy, cứ đi làm về, mẹ thay bộ đồ là mẹ vội vàng vào bếp. Tay mẹ thoăn thoắt thái rau. Tiếng dao thái lạch cạch trên thớt. Chỉ loáng thôi, cái bắp cải mẹ đã thái xong để xào. Rồi mẹ vo gạo để nấu cơm. Tiếng nước chảy tồ tồ trong bồn, mẹ đưa tay xoa thật đều gạo trong rá. Rồi mẹ canh nước cho nồi cơm điện và nhấn nút. Trong khi chờ cơm chín, mẹ lấy thức ăn để trong tủ lạnh đã được mẹ chuẩn bị từ sáng ra và đặt lên bàn bếp. Cách mẹ nấu nướng thật khéo léo, nhìn từ việc mẹ chọn món ăn hàng ngày cũng để hiểu mẹ là người rất khéo. Mẹ thoăn thoắt lau chùi lại bàn nấu, gọn gàng dao thớt. Chỉ loáng thôi, đĩa thịt kho đậu cùng đĩa cá chiên vàng ươm thơm phức đặt cạnh đĩa rau xào thật bắt mắt, một mùi thơm lan tỏa xung quanh khiến ai cũng cảm giác muốn ăn liền. Em nhanh nhảu dọn ra để ăn, sắp chén bát ra mời mọi người ra ăn, ai cũng vui vẻ ngồi ăn và khen nức nở món ăn mẹ nấu. Em nhận thấy niềm vui nở trên khuôn mặt mẹ.

a/ Câu đơn

Trạng ngữ: Nhờ bác lao công

Chủ ngữ: sân trường

Vị ngữ: luôn sạch sẽ

b/Câu ghép

Chủ ngữ 1: tôi

Vị ngữ 1: học giỏi

Chủ ngữ 2: tôi

Vị ngữ 2: đã được bố thường quà

c) Câu ghép

Chủ ngữ 1: An

Vị ngữ 1: học giỏi

Chủ ngữ 2: bạn

Vị ngữ 2: được thưởng quà

d) Câu ghép

Chủ ngữ 1: tôi

Vị ngữ 1: đi học sớm

Chủ ngữ 2: tôi

Vị ngữ 2: tránh được trận mưa rào

g) Câu ghép

Chủ ngữ 1: nhà

Vị ngữ 1: nghèo

Chủ ngữ 2: cậu ấy

Vị ngữ 2: phải bỏ học

h) Câu đơn

Chủ ngữ: Dế Mèn

Vị ngữ: rất khoẻ

a/ Câu đơn

Trạng ngữ: Nhờ bác lao công

Chủ ngữ: sân trường

Vị ngữ: luôn sạch sẽ

b/Câu ghép

Chủ ngữ 1: tôi

Vị ngữ 1: học giỏi

Chủ ngữ 2: tôi

Vị ngữ 2: đã được bố thường quà

c) Câu ghép

Chủ ngữ 1: An

Vị ngữ 1: học giỏi

Chủ ngữ 2: bạn

Vị ngữ 2: được thưởng quà

d) Câu ghép

Chủ ngữ 1: tôi

Vị ngữ 1: đi học sớm

Chủ ngữ 2: tôi

Vị ngữ 2: tránh được trận mưa rào

g) Câu ghép

Chủ ngữ 1: nhà

Vị ngữ 1: nghèo

Chủ ngữ 2: cậu ấy

Vị ngữ 2: phải bỏ học

h) Câu đơn

Chủ ngữ: Dế Mèn

Vị ngữ: rất khoẻ

Vế câu chỉ nguyên nhân: Bởi tôi ăn uống và làm việc có chừng mực

Vế câu chỉ kết quả: nên tôi chóng lớn lắm

Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.

Vế chỉ nguyên nhân: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực

Vế chỉ kết quả: nên tôi chóng lớn lắm.

Giúp mình với mn ơi

a/ Hãy ghi lại vế câu chỉ nguyên nhân, vế câu chỉ kết quả và quan hệ từ nối các về trong câu ghép sau:

Thầy ưu tiên xếp cho Sơn ngồi đầu bàn phía lối đi vì Sơn nhỏ con nhất trong tổ.

Vế chỉ nguyên nhân:   Sơn nhỏ con nhất trong tổ.

Vế chỉ kết quả:Thầy ưu tiên xếp cho Sơn ngồi đầu bàn phía lối đi

Quan hệ từ: vì

4.

b/ Hãy ghi lại vế câu chỉ nguyên nhân, vế câu chỉ kết quả và quan hệ từ nối các về trong câu ghép sau:

Kim Hà nằm trong Ban Cán sự lớp và Ban Chỉ huy Chi đội nên việc gì bạn ấy cũng gương mẫu đi đầu.

Vế chỉ nguyên nhân: Kim Hà nằm trong Ban Cán sự lớp và Ban Chỉ huy Chi đội 

Vế chỉ kết quả:  việc gì bạn ấy cũng gương mẫu đi đầu.

Quan hệ từ: nên

a. Bạn ấy rất hạnh phúc vì bạn ấy vừa đạt học sinh giỏi

b, Vì con chó đó bị thương nên tôi phải sơ cứu cho nó.

giúp tớ vơi

Thế mà ông ấy thế mạng cho tôi

thế rồi cái j nữa??