K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

CHIẾC HỘP QUÝ GIÁCó một người cha nghèo đã quở mắng đứa con gái 3 tuổi của mình vì tội lãng phí cả một cuộn giấy gói quà màu vàng. Tiền bạc eo hẹp, người cha nổi giận khi đứa bé cắt cuộn giấy quý ra thành từng mảnh nhỏ trang trí một chiếc hộp giấy. Sáng sớm hôm sau, cô bé mang chiếc hộp đến và nói với cha: "Con tặng cha".Người cha cảm thấy bối rối vì cơn giận dữ của mình hôm trước nhưng rồi...
Đọc tiếp

CHIẾC HỘP QUÝ GIÁCó một người cha nghèo đã quở mắng đứa con gái 3 tuổi của mình vì tội lãng phí cả một cuộn giấy gói quà màu vàng. Tiền bạc eo hẹp, người cha nổi giận khi đứa bé cắt cuộn giấy quý ra thành từng mảnh nhỏ trang trí một chiếc hộp giấy. Sáng sớm hôm sau, cô bé mang chiếc hộp đến và nói với cha: "Con tặng cha".Người cha cảm thấy bối rối vì cơn giận dữ của mình hôm trước nhưng rồi cơn giận dữ lại bùng lên khi ông mở ra thấy cái hộp trống rỗng.Ông mắng đứa con gái. Cô bé ngước nhìn cha, nước mắt rưng rưng: "Cha ơi, đó đâu phải là chiếc hộp rỗng, con đã thổi đầy những nụ hôn để tặng cha mà!"Người cha giật mình. Ông vòng tay ôm lấy cô con gái bé nhỏ cầu xin con tha thứ.Ðứa con gái nhỏ sau đó không bao lâu qua đời trong một tai nạn. Nhiều năm sau người cha vẫn giữ khư khư chiếc hộp giấy bên cạnh mình. Mỗi khi gặp chuyện nản lòng, ông lấy ra một nụ hôn tưởng tượng và nghĩ đến tình yêu mà cô con gái bé bỏng của ông dã thổi vào chiếc hộp

1 thể loại 2 ptbdc 3 số từ và phó từ 4 từ láy 5 câu cuối có thành phần nào là mở rộng cụm chủ vị 6 vì sao người cha lại giận dữ trước hành động của con gái 7 món quà của cô con gái cho cha là gì 8 nếu đc vt giúp người cha viết câu xin lỗi em sẽ lựa chọn ptbđ nào 9 nhận xét tính cách của cô con gái 12 bài học

3
27 tháng 12 2023

1. Thể loại: truyện ngắn

2. Phương thức biểu đạt chính: Tự sự

3. Số từ: một, ba

Phó từ: đã, sáng, mà, lại

4. Từ láy: "rưng rưng", "khư khư", "bé bỏng"

5. Câu cuối có thành phần vị ngữ được mở rộng thành phần chủ vị

6. Người cha giận dữ vì cảm thấy cô con gái nhỏ đang lãng phí cuộn giấy gói quà quý giá trong khi tiền bạc eo hẹp.

27 tháng 12 2023

7. Món quà của cô con gái cho người cha là một chiếc hộp đầy ắp nụ hôn yêu thương. 

8. Nếu được viết giúp người cha câu xin lỗi em sẽ lựa chọn phương thức biểu đạt: biểu cảm.

9. Nhận xét tính cách của cô con gái: cô con gái là một đứa trẻ hồn nhiên, vô tư nhưng vô cùng yêu thương người cha của mình. Cách của cô con gái thể hiện tình yêu dành cho cha cũng vô cùng thông mình và tinh tế.

12. Bài học: 

- Trước khi nổi giận và đưa ra phán đoán sai lầm, hãy kiên nhẫn lắng nghe lời giải thích. 

- Dành thời gian bên những người thân yêu nhiều hơn

- Trân trọng tình cảm yêu thương của người khác dành cho mình.

Cách sử dụng dấu chấm lửng trong các đoạn trích dưới đây, có gì giống và khác với cách sử dụng loại dấu câu này ở trường hợp a và b, bài tập 4?a. Thế là tôi lại lặp trò chơi cho đến khi chú phải thốt lên: - Thật không thể tin nổi, cháu có con mắt thần![...] Thằng Tý hay đem cho bố tôi những trái ổi. Nó trèo cây giỏi lắm, nhà nó có một vườn ổi. Những trái ổi to được nó lựa để dành cho bố đều có...
Đọc tiếp

Cách sử dụng dấu chấm lửng trong các đoạn trích dưới đây, có gì giống và khác với cách sử dụng loại dấu câu này ở trường hợp a và b, bài tập 4?

a. Thế là tôi lại lặp trò chơi cho đến khi chú phải thốt lên: 

- Thật không thể tin nổi, cháu có con mắt thần!

[...]

 Thằng Tý hay đem cho bố tôi những trái ổi. Nó trèo cây giỏi lắm, nhà nó có một vườn ổi. Những trái ổi to được nó lựa để dành cho bố đều có bịch ni- lông bọc lại đàng hoàng. Những trái ổi như thế bao giờ cũng vừa to vừa mềm, cắn vào rất đã. Bố tôi ít khi nào ăn ổi, nhưng vì nó, bố ăn. 

(Nguyễn Ngọc Thuần, Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ) 

b. Con gà mái cứ vào tầm này là nó đẻ xong. Nó bay khỏi ổ, chạy xuống đất tác ầm lên, cả xóm nghe tiếng: “Vừa đau vừa rát”. Con gà sống đứng ngơ ngác một lúc, rồi mổ mồi dỗ gà mái. Nó vừa mổ mồi nó vừa “cục ...cục” ra vẻ thương gà mái. Hai con vịt bầu thì phớt lờ, vừa đủng đỉnh mang cái thân nặng nề, vừa toáng lên: “mặc ...mặc ...”, rồi chúng nhảy xuống vũng bùn bên vại nước, vẩy đục ngầu lên, không thấy mồi, chúng húc tung cả bãi húng dũi. 

[...]

 Anh em chúng tôi rủ nhau đi tắm ở suối sau nhà. Qua mấy vườn sắn xanh biếc là đến gần suối. Tiếng nước chảy ào ào. 

(Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) 

1
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
27 tháng 12 2023

Tác dụng của các dấu chấm lửng:

a. Biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt.

b. 

 

- Dấu chấm lửng thứ nhất: “cực...cực” Mô phỏng âm thanh được kéo dài ra, ngắt quãng của con gà trống.

- Dấu chấm lửng thứ 2: “mặc, mặc,...”: Mô phỏng âm thanh kéo dài, ngắt quãng của con vịt.

- Dấu chấm lửng thứ 3: biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt.

Bảng so sánh:

 

Bài tập 4

Bài tập 5

Giống nhau

Biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt

Khác nhau

- Lời trích dẫn bị lược bớt chỉ là một từ hoặc một câu văn.

- Dấu chấm lửng ở trên cùng một dòng với câu văn.

- Lời trích dẫn bị lược bớt ở đây là cả một đoạn văn.

- Dấu chấm lửng được tách thành hẳn một dòng riêng.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
27 tháng 12 2023

Công dụng của việc sử dụng dấu chấm lửng trong các đoạn văn:

a. 

- Dấu chấm lửng đầu tiên: biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt.

- Dấu chấm lửng thử hai: Thể hiện chỗ lời nói bị bỏ dở.

b. Cả hai dấu chấm lửng đều dùng để biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
27 tháng 12 2023

=> Em thích cách diễn đạt a2 và b2 hơn vì sự xuất hiện của dấu chấm lửng tạo ra nhịp điệu cho câu văn, gây sự tò mò, hứng thú cho người đọc về sự xuất hiện nội dung phía sau.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
27 tháng 12 2023

Công dụng của dấu chấm lửng trong hai đoạn thơ:

a. Thể hiện lời nói bỏ dở, ngập ngừng của Chiên con khi bị sói hung hăng nạt nộ.

b. Thể hiện cho lời nói bỏ dở của Sói khi đổ tội cho Chiên con vì chưa tìm thêm được lý do cho phù hợp hơn.

Nêu công dụng của dấu chấm lửng được sử dụng trong mỗi câu văn, đoạn văn dưới đây: a. Gấu đến gần dí mõm vào tai người này ngửi, ngửi mãi, ...(Ê- dốp, Hai người bạn đồng hành và con gấu) b. Tối, cái Bảng giải chiếu manh giữa sân. Cả nhà ngồi ăn cơm trong hương lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về; trong tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng; trong dàn nhạc ve; trong tiến chó thủng thẳng sủa giăng;...
Đọc tiếp

Nêu công dụng của dấu chấm lửng được sử dụng trong mỗi câu văn, đoạn văn dưới đây: 

a. Gấu đến gần dí mõm vào tai người này ngửi, ngửi mãi, ...

(Ê- dốp, Hai người bạn đồng hành và con gấu) 

b. Tối, cái Bảng giải chiếu manh giữa sân. Cả nhà ngồi ăn cơm trong hương lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về; trong tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng; trong dàn nhạc ve; trong tiến chó thủng thẳng sủa giăng; ...

(Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) 

c. Bác tai gật đầu lia lịa: 

- Phải, phải ...Bác sĩ đi với các cháu!

(Chân, tay, tai, mắt, miệng) 

d. Những com chim mẹ bay chao chát theo anh Thả về tận nhà, gào thét mãi ...

(Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) 

đ. Ò ...ó ...o

Phải thuyền quan trạng rước cô tôi về. 

(Sọ Dừa) 

e. Tôi quắc mắt: 

- Sợ gì? Mày bảo tao sợ cái gì? Mày bảo tao còn biết sợ ai hơn tao nữa?

- Thưa anh, thế thì ...hừ hừ ...em xin sợ. Mời anh cứ đùa một mình thôi. 

(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) 

1
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
27 tháng 12 2023

Công dụng của dấu chấm lửng được sử dụng trong mỗi câu văn:

a. Thể hiện sự lắng đọng của cảm xúc.

b. Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết.

c. Làm giãn nhịp điệu cho câu văn.

d. Thể hiện lời nói còn bỏ dở.

đ. Biểu thị sự kéo dài của âm thanh gà gáy.

e. Thể hiện chỗ lời nói ngập ngừng, ngắt quãng.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
27 tháng 12 2023

- Mục đích sáng tác ba văn bản trên giống với mục đích sáng tác các truyện ngụ ngôn.

- Điểm giống nhau: Lấy hình ảnh ẩn dụ loài vật để nói đến con người hoặc những câu chuyện trong thực tế để giáo dục, khuyên răn con người về cách sống, cách đối nhân xử thế, rèn luyên phẩm chất đạo đức, nêu lên các bài học về triết lí nhân sinh.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
27 tháng 12 2023

Bài học em rút ra được ở văn bản 3 là: Hình ảnh của trăng, đèn, gió là đại diện cho mỗi con người trong cuộc sống và cách ứng xử của họ. Ai cũng có những năng lực và thế mạnh riêng. Bản thân không nên tự kiêu, so bì, cho mình là giỏi hơn mà có quyền coi thường người khác bởi chúng ta giỏi nhưng sẽ còn những người khác giỏi hơn chúng ta.