Tham Khảo:Tác hại của HIV/AIDS là:

- Ảnh hưởng về kinh tế: Số người nhiễm HIV chủ yếu ở lứa tuổi lao động. Khi nhiều người bị nhiễm HIV và bị chết vì AIDS sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế của từng gia đình, cộng đồng và của đất nước. Chi phí cho công tác phòng chống AIDS sẽ rất tốn kém.

- Ảnh hưởng về tâm lý xã hội: Mọi người sợ hãi dễ dẫn đến tình trạng phân biệt đối xử. Cuộc sống của gia đình có người bị nhiễm HIV hoặc bệnh AIDS sẽ trở nên căng thẳng, xuất hiện nhiều mâu thuẫn và dần tiến tới sự mất ổn định trong cuộc sống.

- Ảnh hưởng nặng nề cho hệ thống y tế: Phần nhiều hệ thống y tế bị quá tải, phát sinh các nguy cơ lây nhiễm HIV trong môi trường y tế. Thuốc đặc trị không có nhưng vẫn phải tiến hành việc điều trị cho các bệnh nhân bị nhiễm HIV/AIDS dẫn đến chi phí cho điều trị lớn nhưng không đạt hiệu quả, bệnh nhân vẫn tử vong.

- HIV làm giảm tuổi thọ trung bình. Tăng tỷ lệ chết sơ sinh, tỷ lệ chết mẹ..... làm nảy sinh các vấn đề về trẻ mồ côi, bảo tồn nòi giống.

Từ những ảnh hưởng trên sẽ tác động lớn đến văn hóa, chính trị.

Vị lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh là một người sống có chứng mực, không phung phí, xa hoa, sống hết lòng vì dân và vì nước. Bác là người không phô trương hình thức bên ngoài, Bác vì dân mà nhịn đói, vì dân mà người chỉ mặc những bộ quần áo giản dị, vì dân mà bỏ qua cả một thời thanh xuân,.....Người đã vì đất nước mà hy sinh mọi thứ để đất nước có được những tháng ngày yên vui. Vị lãnh tụ ấy dù là chủ tịch nước nhưng lúc nào cũng sống những tháng ngày thật bình dị như những người bình thường khác. Sự tích kiệm của Bác có thể kể ở những tác phẩm truyện ngắn nhưng thật sâu sắc và ý nghĩa cho những thế hệ sau này. Bác còn căn dặn mọi người phải biết tiết kiệm tiền bạc, thì giờ, phải biết tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ, không xa xỉ, hoang phí,..Những lời áy của người các công dân sau này xin ghi nhớ suốt đời.

tham khảo

Tiết kiệm là đức tính cần có của tất cả chúng ta. Vậy bản chất của tiết kiệm là gì? Tại sao nó lại quan trọng với con người đến vậy? Tiết kiệm là sử dụng hợp lí, không lãng phí hay bừa bãi các giá trị vật chất. Ai cũng hiểu tài nguyên trên Trái Đất không gì là vô tận. Nước, than, dầu mỏ, khí đốt, dẫu có nhiều đến đâu mà không được sử dụng đúng cách chắc chắn sẽ sớm cạn kiệt. Tương tự, khả năng tích lũy của con người cũng là có hạn. Nếu không có dự tính lâu dài, ăn tiêu phung phí, chẳng mấy chốc ta sẽ rơi vào nghèo túng nợ nần. Bởi vậy, có thể khẳng định, tiết kiệm chính là nền tảng đảm bảo cho sự phát triển lâu dài, bền vững của mỗi cá nhân nói riêng cũng như xã hội nói chung. Vậy nhưng, ngày nay, vẫn còn không ít kẻ sử dụng phung phí, thậm chí là tận thu tận diệt sản vật tự nhiên, không có ý thức giữ gìn, nâng niu tài sản chung của bản thân và nhân loại. Đồng thời, cũng có những người lầm lẫn giữa tiết kiệm với ki bo, bủn xỉn, không biết cách cho đi dù chỉ một đồng. Là thế hệ trẻ nắm giữ tương lai của đất nước, chúng ta cần nói không với các hiện tượng tiêu cực này và bắt đầu thực hành tiết kiệm từ những điều nhỏ nhất: tắt đèn khi ra khỏi phòng, vặn vòi nước thật chặt nếu không sử dụng. Bởi đúng như Benjamin Franklin đã nói: “Hãy cẩn thận với những chi phí nhỏ. Một lỗ rò bé có thể làm đắm cả con tàu.”

(bài này của mình nha!!!, có thể sẽ khác với bạn nên bạn xem xét nhá vì có thể bạn sẽ chăm hơn mình)

Năm nay em lên lớp 8, càng lên lớp lớn hơn kiến thức ngày càng khó, có những lúc em mệt mỏi vô cùng và thắc mắc:"Học để làm gì cơ chứ". Nhưng bây giờ em cũng đã hiểu ra rằng học hành vô cùng quan trọng, nếu tự đánh giá về năng lực của bản thân thì em thấy mình còn thiếu sót rất nhiều. Ở lớp các bạn sôi nổi bao nhiêu thì em lại càng trầm mặc bấy nhiêu đến khi cô giáo gọi em thì em bỗng giật mình và tỉnh hẳn. Ở lớp em cũng chẳng học giỏi hơn các bạn là bao nhưng nếu trúng môn"tủ" của em (môn GDCD) thì em có vẻ cũng học được. Có lúc cô môn giáo dục giao bài thuyết trình về nhà yêu cầu mỗi nhóm cử một đại diện lên thuyết trình trước lớp, thời gian ôn luyện là 3 ngày. Trong 3 ngày ấy em cảm giác mình thật nhỏ bé với khối kiến thức lớn, em cảm thấy trán trường và chẳng muốn học nữa. May sao cuối cùng nhóm em cũng thành công xếp hạng nhất, bấy giờ nhìn lại em mới thấy mình thật lười biếng, chưa chăm lo học hành, em sẽ cố gắng để hoàn thiện bản thân hơn trong các hoạt động tập thể tiếp theo.

dựa trên 1 câu chuyện có thật

ở câu hỏi kia mình trả lời rồi nhé!!!

do bài của một số anh chị cho cậu "tham khảo" ở trên nên bài của mình bị trôi xuống cuối á

a) Em không tán thành với ý kiến này. Vì dù là đất nước nào đi chăng nữa cũng ưa chuộng sự hòa bình, ghét sự đổ máu vì chiến tranh gây nên, chiến tranh ảnh hưởng rất lớn đến tính mạng và kinh tế của đất nước đó.

b) Nếu chứng kiến sự việc đó em sẽ vào ngăn cản các bạn nữ lớp 9B, bảo vệ bạn T. Sau đó em sẽ đưa T xuống phòng y tế để kiểm tra và báo cáo sự việc với thầy cô cùng ban giám hiệu nhà trường.

Hiện nay, ở địa phương chúng ta đã có nhiều nơi được đổi mới rất nhiều, mang lại rất nhiều điều về mặt kinh tế. Nhưng cũng chính vì lý do này lượng rác khổng lồ đã được thải ra môi trường khi chưa qua xử lí. Cảnh đẹp, núi non hùng vĩ, cảnh đẹp trong sáng nên đã thu hút một lượng lớn du khách cả trong và ngoài nước đến tham quan và chụp ảnh nhưng họ đâu biết rằng mỗi lần họ đến thăm là mỗi lần mẹ thiên nhiên mệt mỏi với đống rác thải ngổn ngang không ai sử lí. Với ý nghĩ:" Chỉ là một cái túi nilon thôi mà có sao đâu", ai cũng nghĩ như vậy rồi mỗi người một cái lần lượt thải ra. Chính vì điều này nên em muốn địa phương có thêm nhiều các hoạt động bảo vệ môi trường như trồng cây, nhặt rác ven các tuyến đường quốc lộ, làm các biển hiệu yêu cầu khách du lịch có ý thức hơn và sử phạt thật mạnh tay với các trường hợp vi phạm để trả lại vẻ đẹp cho mẹ thiên nhiên.

Không được dài như ý muốn nên bạn xem và bổ sung nhé!!!

mình cố hết sức rồi.

Theo Nghị định, Bộ là cơ quan của Chính phủ, thực hiện chức năng quản lý nhà nước về một hoặc một số ngành, lĩnh vực và dịch vụ công thuộc ngành, lĩnh vực trong phạm vi toàn quốc.
Bộ trưởng là thành viên Chính phủ và là người đứng đầu Bộ, lãnh đạo công tác của Bộ; chịu trách nhiệm quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực được phân công; tổ chức thi hành và theo dõi việc thi hành pháp luật liên quan đến ngành, lĩnh vực được giao trong phạm vi toàn quốc.

Bộ trưởng làm việc theo chế độ thủ trưởng và Quy chế làm việc của Chính phủ, bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ.

Thứ trưởng, Phó Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ (sau đây gọi chung là Thứ trưởng) giúp Bộ trưởng thực hiện một hoặc một số nhiệm vụ cụ thể do Bộ trưởng phân công và chịu trách nhiệm trước Bộ trưởng và trước pháp luật về nhiệm vụ được phân công. Thứ trưởng không kiêm người đứng đầu tổ chức, đơn vị thuộc Bộ, trừ trường hợp đặc biệt.

Khi Bộ trưởng vắng mặt, một Thứ trưởng được Bộ trưởng ủy nhiệm thay Bộ trưởng điều hành và giải quyết công việc của Bộ.

Số lượng Thứ trưởng thực hiện theo quy định của Luật tổ chức Chính phủ.

Nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Bộ

Việc tổ chức và hoạt động của Bộ thực hiện theo nguyên tắc phân định rõ nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm của Bộ, Bộ trưởng; đề cao trách nhiệm của Bộ trưởng trong mọi hoạt động của Bộ; tổ chức bộ máy của Bộ theo hướng quản lý đa ngành, đa lĩnh vực, tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả; chỉ thành lập tổ chức mới khi đáp ứng đủ các điều kiện theo quy định của pháp luật; phân định rõ nhiệm vụ, quyền hạn của các cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc Bộ bảo đảm không chồng chéo hoặc bỏ sót nhiệm vụ; công khai, minh bạch và hiện đại hóa hoạt động của Bộ.

Nhiệm vụ và quyền hạn của Bộ

Được quy định trong toàn bộ Chương II với 11 Điều về: Pháp luật; chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; hợp tác quốc tế; cải cách hành chính; quản lý nhà nước các dịch vụ sự nghiệp công thuộc ngành, lĩnh vực; doanh nghiệp, hợp tác xã và các loại hình kinh tế tập thể, tư nhân khác; hội, tổ chức phi Chính phủ; tổ chức bộ máy, biên chế công chức và số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập; về cán bộ, công chức, viên chức; kiểm tra, thanh tra; quản lý tài chính, tài sản.

Cụ thể, Bộ có nhiệm vụ trình Chính phủ dự án luật, dự thảo nghị quyết của Quốc hội; dự án pháp lệnh, dự thảo nghị quyết của Ủy ban thường vụ Quốc hội; dự thảo nghị định của Chính phủ theo chương trình, kế hoạch xây dựng pháp luật hàng năm của Chính phủ và các nghị quyết, dự án, đề án theo phân công của Chính phủ, Thủ tướng  Chính phủ.

Bên cạnh đó, Bộ còn có nhiệm vụ trình Chính phủ có ý kiến về các dự án luật, pháp lệnh do các cơ quan, tổ chức, đại biểu Quốc hội trình Quốc hội, Ủy ban thường vụ Quốc hội liên quan đến ngành, lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý của Bộ; trình Chính phủ quyết định các biện pháp để tổ chức thi hành Hiến pháp, luật, nghị quyết của Quốc hội, pháp lệnh, nghị quyết của Ủy ban thường vụ Quốc hội, lệnh, quyết định của Chủ tịch nước theo phân công của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ…

Trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển dài hạn, trung hạn, hàng năm và các dự án, công trình quan trọng quốc gia thuộc ngành, lĩnh vực theo quy định của pháp luật; công bố (trừ những nội dung thuộc bí mật nhà nước) và tổ chức chỉ đạo thực hiện chiến lược, quy hoạch, kế hoạch sau khi được phê duyệt. Thẩm định về nội dung các báo cáo nghiên cứu tiền khả thi và báo cáo nghiên cứu khả thi các chương trình, dự án, đề án thuộc ngành, lĩnh vực quản lý của Bộ; phê duyệt và quyết định đầu tư các dự án thuộc thẩm quyền của Bộ theo quy định của pháp luật.

Về cải cách hành chính, Bộ trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ quyết định việc phân cấp nhiệm vụ quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực cho chính quyền địa phương; quyết định phân cấp hoặc ủy quyền cho chính quyền địa phương thực hiện một hoặc một số nhiệm vụ, quyền hạn thuộc thẩm quyền của Bộ; quyết định và tổ chức thực hiện kế hoạch cải cách hành chính, công khai thủ tục hành chính thuộc ngành, lĩnh vực; quyết định phân cấp hoặc ủy quyền cho các cơ quan, đơn vị trực thuộc thực hiện một hoặc một số nhiệm vụ, quyền hạn thuộc thẩm quyền của Bộ; cải cách tổ chức bộ máy của Bộ bảo đảm tinh gọn, hợp lý, giảm đầu mối, bao quát đầy đủ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ theo phân công của Chính phủ; thực hiện đổi mới phương thức làm việc, hiện đại hóa công sở, văn hóa công sở và ứng dụng các kết quả nghiên cứu khoa học, công nghệ vào hoạt động của Bộ.

Về quản lý nhà nước các dịch vụ sự nghiệp công thuộc ngành, lĩnh vực, Bộ trình Chính phủ ban hành cơ chế, chính sách về cung ứng các dịch vụ sự nghiệp công; thực hiện xã hội hóa các hoạt động cung ứng dịch vụ sự nghiệp công; cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực quản lý; trình Thủ tướng Chính phủ quy hoạch mạng lưới các đơn vị sự nghiệp công lập theo ngành, lĩnh vực; danh mục dịch vụ sự nghiệp công sử dụng ngân sách nhà nước thuộc lĩnh vực quản lý…

Bộ cũng có nhiệm vụ trình Chính phủ ban hành cơ chế, chính sách khuyến khích, hỗ trợ và các chương trình, chiến lược định hướng phát triển doanh nghiệp, hợp tác xã, các loại hình kinh tế tập thể, tư nhân khác thuộc các thành phần kinh tế trong ngành, lĩnh vực. Kiểm tra việc thực hiện các quy định đối với ngành, nghề kinh doanh, dịch vụ có điều kiện theo quy định của pháp luật và xử lý vi phạm thuộc thẩm quyền.

Về tổ chức bộ máy, biên chế công chức và số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập, Bộ có nhiệm vụ trình Chính phủ quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Bộ và của cơ quan thuộc Chính phủ được phân công quản lý; trình Chính phủ quyết định thành lập, tổ chức lại, giải thể tổng cục và tổ chức tương đương (sau đây gọi chung là tổng cục), vụ, cục và tương đương thuộc Bộ. Trình Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập, tổ chức lại, giải thể đơn vị sự nghiệp công lập thuộc thẩm quyền quyết định của Thủ tướng Chính phủ; chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của tổng cục thuộc Bộ. Quyết định thành lập, tổ chức lại, giải thể các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc thẩm quyền theo quy định của pháp luật. Hướng dẫn việc phân loại, xếp hạng các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc ngành, lĩnh vực được giao quản lý. Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của vụ, cục, thanh tra, văn phòng, đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Bộ; chi cục, đơn vị sự nghiệp công lập thuộc cục; vụ, cục, văn phòng, đơn vị sự nghiệp công lập thuộc tổng cục theo quy định của pháp luật...

Về cán bộ, công chức, viên chức, Bộ có trách nhiệm trình Thủ tướng Chính phủ quyết định bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức, cho từ chức, tạm đình chỉ công tác đối với Thứ trưởng. Quy định tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ các ngạch công chức, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành thuộc lĩnh vực được giao quản lý sau khi thống nhất với Bộ Nội vụ. Quy định tiêu chuẩn chức danh lãnh đạo, quản lý của các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ; hướng dẫn tiêu chuẩn chức danh lãnh đạo, quản lý của các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Quản lý cán bộ, công chức, viên chức và người lao động thuộc Bộ theo quy định của pháp luật…

Cơ cấu tổ chức của Bộ

Cơ cấu tổ chức của Bộ gồm: Vụ; Văn phòng; Thanh tra; Cục (nếu có); Tổng cục (nếu có); đơn vị sự nghiệp công lập.

Các đơn vị sự nghiệp công lập được quy định tại Nghị định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của từng Bộ, gồm: Các đơn vị nghiên cứu chiến lược, chính sách về ngành, lĩnh vực; Báo, tạp chí; Trung tâm Thông tin; Trường hoặc Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; Học viện thuộc Bộ.

Số lượng cấp phó của người đứng đầu văn phòng, thanh tra, vụ, cục, tổng cục, đơn vị sự nghiệp công lập thực hiện theo quy định của Luật tổ chức Chính phủ.

Nghị định nêu rõ, Vụ là tổ chức thuộc Bộ, thực hiện chức năng tham mưu tổng hợp hoặc chuyên sâu về quản lý nhà nước đối với ngành, lĩnh vực hoặc tham mưu về công tác quản trị nội bộ của Bộ; Vụ không có tư cách pháp nhân, không có con dấu, không có tài khoản. Vụ trưởng được ký thừa lệnh Bộ trưởng các văn bản hướng dẫn, giải quyết, thông báo các vấn đề liên quan đến chuyên môn, nghiệp vụ thuộc chức năng, nhiệm vụ của Vụ.

Nghị định cũng quy định, không tổ chức phòng trong vụ. Riêng trường hợp vụ có nhiều mảng công tác hoặc khối lượng công việc lớn, Bộ trình Chính phủ quyết định số lượng phòng trong vụ tại Nghị định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ.

Ngoài ra, Nghị định dành Chương IV quy định nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm của Bộ trưởng, như: nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ trưởng đối với Bộ; nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ trưởng trong mối quan hệ với các bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; nhiệm vụ và quyền hạn của Bộ trưởng trong mối quan hệ với chính quyền địa phương; trách nhiệm của Bộ trưởng đối với Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ; trách nhiệm của Bộ trưởng đối với Quốc hội, Ủy ban thường vụ Quốc hội, các cơ quan của Quốc hội, đại biểu Quốc hội, cử tri và Nhân dân và trách nhiệm của Bộ trưởng đối với các tổ chức chính trị - xã hội.

Nghị định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 15 tháng 10 năm 2016.

Nghị định này thay thế Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ; bãi bỏ các quy định trước đây trái với Nghị định này.

Cho tớ hỏi hơi vô duyên xíu, cơ mà ảnh nền của cậu là ảnh mạng ah

(trả lời thành thiệt nhé!!!, cảm ơn)

#TK

- Đối với ma túy, không được thử dù chỉ một lần.

- Ma túy – Thảm họa của toàn nhân loại.

- Sử dụng ma túy là tự sát, hãy dừng lại khi chưa muộn.

- Phòng, chống ma túy là nghĩa vụ và trách nhiệm của mọi công dân.

- Vì sức khỏe của mọi người, hạnh phúc của mọi nhà – Hãy tránh xa ma túy

- Toàn dân tham gia vận động, giúp đỡ người nghiện ma túy cai nghiện và quản lý, giúp đỡ người sau cai nghiện tái hòa nhập cộng đồng.

- Tất cả mọi người hãy hành động vì một xã hội không có ma túy.

- nói không với ma túy

-  phòng chống ma túy là nghĩa vụ và trách nhiệm của mọi công dân

-ma túy -Thảm họa của nhân loại

Ý nào không nói đúng về tên cơ quan trong bộ máy nhà nước: *

4 điểm

Cơ quan kiểm soát

Cơ quan hành chính

Cơ quan xét xử

Cơ quan quyền lực

Chính phủ thuộc cơ quan nào trong bộ máy nhà nước: *

4 điểm

Cơ quan quyền lực

Cơ quan hành chính

Cơ quan xét xử

Cơ quan kiểm sát

Tòa án nhân dân tối cao là cơ quan xét xử ở cấp nào ? *

4 điểm

Cấp xã, phường, thị trấn

Cấp huyện, quận, thị xã

Cấp tỉnh, thành phố

Cấp trung ương

UBND tỉnh Hưng Yên thuộc cơ quan nào trong bộ máy nhà nước: *

4 điểm

Cơ quan xét xử

Cơ quan hành chính

Cơ quan kiểm sát

Cơ quan quyền lực

Ý nào không nói về nguyên nhân dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? *

4 điểm

Do tham lam

Có kiến thức về phòng ngừa tai nạn

Do tò mò, thiếu hiểu biết

Do chủ quan, bất cẩn

Biểu hiện nào thể hiện thái độ chưa tích cực trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ? *

4 điểm

Hào hứng tham gia

Nhiệt tình tham gia

Tự nguyện tham gia

Miễn cưỡng tham gia

Ý nào không phải là hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ? *

4 điểm

Hoạt động bảo vệ môi trường

Hoạt động đền ơn đáp nghĩa

Hoạt động phòng ngừa tệ nạn xã hội

Anh T. đã tung tin sai lệch về đại dịch covid -19 ở Việt Nam

Biểu hiện nào thể hiện sự tích cực trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ? *

4 điểm

Khôn khéo trốn tránh nhiệm vụ chung

Đùn đẩy cho công việc bạn khác

Chủ động tham gia công việc chung bổ ích

Thờ ơ với công việc chung

Phó chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Long Hưng của em hiện nay là ai ? *

4 điểm

Ông Đỗ Quyết Tới

Bà Cao Thị Chung Thủy

Ông Nguyễn Đức Hồng

Bà Nguyễn Thị Ngà

Biểu hiện nào là vi phạm pháp luật trong thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo ? *

4 điểm

Tôn trọng nơi thờ tự của các tôn giáo

Hành nghề bói toán để trục lợi

Chăm lễ chùa vào mỗi ngày đầu tháng âm lịch

Không đưa lời bình luận không hay về Công giáo

Ý nào không thể hiện tên các chất độc hại ? *

4 điểm

Thuốc trừ sâu

Ma túy

Bột năng

A xít

Cơ quan xét xử không có ở cấp nào ? *

4 điểm

Cấp trung ương

Cấp xã, phường, thị trấn

Cấp tỉnh, thành phố

Cấp huyện, quận, thị xã

Ý nào không thể hiện tên các loại vũ khí ? *

4 điểm

Súng săn

Bom

Hàn the

Mã tấu

Ý nào không thể hiện học tập sáng tạo, hiệu quả ? *

4 điểm

Học một, biết mười

Ăn có nhai, nói có nghĩ

Học, học nữa, học mãi

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn

Ý nào sau đây nói đúng về bộ máy nhà nước? *

4 điểm

Là các cơ quan nhà nước từ trung ương đến địa phương

Là toàn thể cơ quan nhà nước từ trung ương đến địa phương

Là tập hợp cơ quan nhà nước từ trung ương đến địa phương

Là hệ thống cơ quan nhà nước từ trung ương đến địa phương

HĐND huyện Văn Giang thuộc cơ quan nào trong bộ máy nhà nước: *

4 điểm

Cơ quan xét xử

Cơ quan quyền lực

Cơ quan hành chính

Cơ quan kiểm sát

Biểu hiện nào là đúng trong thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo ? *

4 điểm

Nói xấu các tôn giáo khác

Hành nghề bói toán để trục lợi

Tự ý viết, vẽ lên bề mặt hiện vật ở nơi thờ tự của các tôn giáo

Không có lời bình không hay về Phật giáo

Ý nào không thể hiện tên các vật liệu dễ gây cháy nổ ? *

4 điểm

Bột

Xăng

Ga

Cồn

Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Long Hưng của em hiện nay là ai ? *

4 điểm

Ông Đỗ Quyết Tới

Ông Man Minh Hưng

Bà Nguyễn Thị Ngà

Ông Nguyễn Đức Hồng

Quốc hội thuộc cơ quan nào trong bộ máy nhà nước: *

4 điểm

Cơ quan quyền lực

Cơ quan hành chính

Cơ quan kiểm sát

Cơ quan xét xử

Ý nào không thể hiện học tập, làm việc sáng tạo, hiệu quả ? *

4 điểm

Luôn sẵn sàng tham gia hiệu quả vào các hoạt động chung của nhóm học tập.

Lớp trưởng đưa ra một cách giúp đỡ bạn Hùng và Hùng đã tiến bộ rõ rệt trong học tập

T. luôn nghĩ ra nhiều cách khác nhau để giải một bài toán.

B. không suy nghĩ để làm bài tập, chỉ tìm cách chép bài của bạn.

Ý nào nói về nơi thờ tự của một tôn giáo? *

4 điểm

Phật giáo

Nhà thờ

Đạo Tin Lành

Thiên Chúa giáo

Hành vi nào không bị xem là sai trái ? *

4 điểm

Cưa bom đạn cũ lấy thuốc nổ để bán

Dùng súng để truy bắt tội phạm

Dùng mìn để đánh bắt thủy, hải sản

Sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi

Mê tín dị đoan gây ra hậu quả gì cho con người? *

4 điểm

Không biết chữ

Tiền mất, tật mang

Không có kỹ năng sống

Không biết giao tiếp

Ý nào không nói về nơi thờ tự của một tôn giáo? *

4 điểm

Ngôi chùa

Đạo Cao Đài

Nhà thờ

Ngôi đền

Có 2 câu trong này nói về người (VD: phó chủ tịch UBND xã Long Hưng là ai,...) mình không tìm hiểu và cũng không ở chỗ bạn nên bạn tự tìm hiểu nhé!!!

Cơ quan quyền lực

cơ quan kiểm soát

hình như thế :))