Bộ lông mao, dày, xốp

=> Che chở và giữ nhiệt cho cơ thể.

Chi trước ngắn

=> Dùng để đào hang.

Chi sau dài khỏe

=> Bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh khi bị săn đuổi.

Mũi thính và lông xúc giác nhạy cảm

=> Phối hợp cùng khứu giác giúp thỏ thăm dò thức ăn hoặc môi trường.

Tai rất thính có vành tai lớn, dài cử động được theo các phía

=> Định hướng âm thanh phát hiện sớm kẻ thù.

*Kiểu bay vỗ cánh:

- Đập cánh liên tục

- Khả năng bay chủ yếu dựa vào sự vỗ cánh

Ví dụ: bồ câu

*Kiểu bay lượn:

- Cánh đập chậm rãi, không liên tục, cánh dang rộng mà không đập

- Khả năng bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và sự thay đổi luồng gió

Ví dụ: hải âu

*Sự hoàn chỉnh dần các hình thức sinh sản thể hiện:

- Từ thụ tinh ngoài => thụ tinh trong.

- Đẻ nhiều trứng => đẻ ít trứng => đẻ con

- Phôi phát triển có biến thái => phát triển trực tiếp không có nhau thai => phát triển trực tiếp có nhau thai

- Con non không được nuôi dưỡng => nuôi dưỡng bằng sữa mẹ => được học tập thích nghi với cuộc sống

*Các hình thức sinh sản và phân biệt:

- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái kết hợp với nhau
- Sinh sản hữu tính có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực (tinh trùng) và tế bào sinh dục cái (trứng), trứng thụ tinh phát triển thành phôi => tiến hóa và có ưu thế hơn hình thức sinh sản vô tính

điểm đặc trưng của thú Móng guốc là : Số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối của mỗi ngón có bao sừng bao bọc, được gọi là guốc.

Trai sông:

+ Hình thức thụ tinh: thụ tinh trong

+ Sinh sản: đẻ trứng

+ Phát triển phôi: biến thái

+ Tập tính nuôi con: ấu trùng tự kiếm mồi

Chim bồ câu:

+ Hình thức thụ tinh: thụ tinh trong

+ Sinh sản: đẻ trứng

+ Phát triển phôi: trực tiếp ko nhau thai

+ Tập tính nuôi con: bằng sữa diều của cả bố và mẹ, mớm mồi

Thỏ:

+ Hình thức thụ tinh: thụ tinh trong

+ Sinh sản: đẻ con

+ Phát triển phôi: trực tiếp ko nhau thai

+ Tập tính nuôi con: bằng sữa mẹ

lười làm bằng bảng :))

Đa dạng sinh học là sự phong phú của nhiều nhiều dạng, loài và các biến dị di truyền của mọi sinh vật trong đời sống tự nhiên, sự đa dạng và phong phú này được chia làm nhiều cấp độ tổ chức sinh giới đặc biệt là với các dạng hệ sinh thái của môi trường trên trái đất. Thuật ngữ đa dạng sinh học cũng bao trùm mức độ biến đối của thế giới tự nhiên trong đó các sinh vật là đơn vị cấu thành.

_Nâng cao nhận thức:Nâng cao nhận thức cho lãnh đạo từ cấp tỉnh đến các cấp chính quyền địa phương thông qua hội thảo bảo tồn và phát triển. Đối với người dân tổ chức các hội thảo chuyên đề về tầm quan trọng của đa dạng sinh học và bảo tồn có sự tham gia của người dân cho từng nhóm đối tượng, để sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên, phổ biến pháp luật, giáo dục môi trường... Tổ chức các nhóm tuyên truyền do lực lượng thanh niên làm nòng cốt có sự tham gia của cộng đồng. Để làm được điều này cần thông qua các phương tiện truyền thông đại chúng như sách báo, áp phích, pa nô, phim ảnh... Xây dựng các điểm văn hóa, các tủ sách phổ biến kiến thức tại trung tâm cộng đồng thôn, bản, đặc biệt là ở nhà của trưởng bản, nhà văn hóa cộng đồng. Khuyến khích người dân xây dựng tủ sách kiến thức gia đình, mua sắm các phương tiện thông tin như đài, báo, ti vi.
_Nâng cao đời sống cộng đồng :Quy hoạch vùng dân cư có sự tham gia của cộng đồng sẽ đảm bảo đất ở, đất sản xuất cho cộng đồng theo chính sách giải quyết đất ở, đất sản xuất cho nhân dân
_Tăng cường phổ biến thể chế pháp luật cho cộng đồng: Cùng với các cấp, các ngành chức năng đề xuất thay đổi một số chính sách phù hợp với lòng dân
_Kiểm soát nhu cầu thị trường: Tăng cường lực lượng kiểm lâm cả số lượng và chất lượng cũng như trang thiết bị, phương tiện cho công tác tuần tra, kiểm soát bảo vệ rừng một cách hiệu quả các vùng, mùa trọng điểm tác động

❤~~~ HỌC TỐT~~~❤Nguyễn Phạm Ly Na

cảm ơn bạn nhiều