“Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong những khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lêm mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhưng hiếm quý”

( Trích Đường đi Sa Pa, Nguyễn Pha Hách)

a. Tìm phép điệp được sử dụng trong đoạn văn trên. Việc sử dụng biện pháp nghệ thuật đó có tác dụng gì trong việc thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên Sa Pa?

b. Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 7 câu) nói về tình cảm của em dành cho quê hương, đất nước mình. 

Câu 1: Dấu phẩy trong câu : "Tuy hạn hán vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương" tác dụng gì?

A. Ngăn cách hai vế của câu ghép.

B. Ngăn cách trạng ngữ với bộ phận chính của câu

C. Ngăn cách hai bộ phận cùng chung giữ chức vụ

D. Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ

Bài 8 : Viết lại câu sau khi sửa dấu phẩy cho đúng. 
a, Anh Kim Đồng nhanh trí dũng cảm, tuyệt vời. 
b, Trên đường ra nơi xử bắn chị, Võ Thị Sáu ngắt một bông hoa cài lên mái tóc. 
c, Chúng em luôn nhớ ơn những anh hùng đã hi sinh, vì dân vì nước.
d,Rừng cây im lặng tiếng chim gù, nghe trầm ấm.

Bài 7 : Gạch bỏ dấu phẩy dùng sai và sửa lại cho đúng. 
Có tiếng chim hót véo von, ở đầu vườn. Tiếng hót trong trẻo ngây thơ ấy, làm tôi tỉnh giấc. Tôi chui ra khỏi màn, bước ra vườn và khoan khoái hít thở không khí trong lành, của buổi sớm mai. Tôi chợt nhận ra cái khoảnh vườn nhỏ của mình hôm nay mới đẹp làm sao !

Câu 1: Các nào sau đây là câu ghép :

A. Thượng đế tạo ra phụ nữ và Người đã làm cho họ thật  đặc sắc.

B. Cuối cùng, anh tìm đến một nhà hiền triết.

C. Người mẹ ôm chặt con vào long và âu yếm.

D. Bằng tình yêu, người phụ nữ đã làm cho con mình khôn lớn.

Bài 6: Điền dấu phẩy vào chỗ còn thiếu và nêu tác dụng của dấu phẩy ấy. 

- Mai ơi tớ về nhé ! 

- Vì bận tôi không thể đến thăm bạn ấy. 

- Ngày mai tất cả sẽ tập trung ở cổng trường. 

- Trong sự yên lặng của dòng sông em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre. 

- Thời tiết xấu tôi không thể đi tham quan được.

Câu 1: Dấu phẩy trong câu: "Một ngày kia, ông đến gặp ông chủ và ngỏ ý muốn xin nghỉ việc" tác dụng gì?

A. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu

B. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.

C. Ngăn cách các vế trong câu ghép

D. Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ

Câu 2: Câu nào sau đây là câu ghép:

A. Mấy tháng sau, căn nhà hoàn thành

B. Một ngày kia, ông đến gặp ông chủ và ngỏ ý muốn xin nghỉ việc

C. Người thợ xây trầm ngâm một hồi rồi gật đầu đồng ý

D. Nếu người thợ xây biết được ngôi nhà ông vừa mới xây xong là nhà của chính mình thì ông đã xây nói hoàn toàn khác rồi.

Câu 3: Câu nào là câu ghép ?

A. Anh ta ngồi hàng giờ nhìn chú bướm nhỏ cố thoát mình ra khỏi cái lỗ nhỏ xíu và chẳng bao giờ ta có thể bay được.

B. Nếu như mỗi người đều có ý thức chấp hành tốt luật giao thông thì đã không xảy ra những tai nạn thương tâm.

C. Còn chàng thanh niên thì ngồi quan sát với hi vọng một lúc nào đó thân hình chú bướm sẽ xẹp lại và đôi cánh đủ rộng hơn để nâng đỡ thân hình chú.

D. Mỗi ngày, chúng tôi mong cây mau lớn để tỏa bóng mát cho cả sân trường. 

Giúp mình với 

Đọc thầm:                    Rừng đước

     Rừng đước mênh mông. Cây đước mọc dài tăm tắp, cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ. Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương ra chung quanh như những cánh tay từ trong thân cây thò ra bám đất. Mặt đất lầy nhẵn thín, không một cọng cỏ mọc. Chỉ có vài chiếc lá rụng mà nước triều lên chưa kịp để cuốn đi, và bóng nắng chiếu xuyên qua những tầng lá dày xanh biếc, soi lỗ chỗ trên lượt bùn mượt mà vàng óng li ti vết chân của những con dã tràng bé tẹo.

     Những buổi triều lên, nước chỉ ngập quá gối thôi, chúng tôi năm bảy đứa rủ nhau đi bắt vọp, bắt cua, trên đường về thường đuổi nhau chui qua những cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước và reo hò ầm ĩ.

Câu 8: Trong bài văn có mấy câu ghép?

     A. 5               B. 2               C. 4               D. 3