So sánh điểm giống và khác về nội dung giáo dục xưa và nay
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Điền vào bảng thống kê sau: năm 1786-1789 nghĩa quân Tây Sơn ba lần tiến quân ra Bắc.
Nguyên nhân | Mục tiêu | Thời gian | Người chỉ huy | Kết quả | |
Lần thứ nhất | Chính quyền họ Trịnh kiêu căng,sách nhiễu,khiến dân chúng căm giận | Tiêu diệt nốt chính quyền họ Trịnh ở Đàng Ngoài | Mùa hè năm 1876 | Nguyễn Huệ | - Lật đổ chính quyền họ Trịnh ở Đàng Ngoài cùng với chính quyền họ Nguyễn ở Đàng Trong đã phá bỏ ranh giưới sông Gianh,Lũy Thầy,tạo điều kiện cơ bản cho việc thống nhất đất nước,đáp ứng nguyện vọng của nhân dân |
Lần thứ hai | Nguyễn Hữu Chỉnh mưu phản,lộng quyền,muốn xây lực lượng riêng và ra mặt chống quân Tây Sơn | Tiêu diệt Nguyễn Hữu Chỉnh | Năm 1787 | Vũ Văn Nhậm | Tiêu diệt được Nguyễn Hữu Chỉnh |
Lần thứ ba | Vũ Văn Nhậm lại kiêu căng,có mưu đồ riêng | Tiến quân ra Thăng Long tiêu diệt Nhậm | Giữa năm 1788 | Nguyễn Huệ | Tiêu diệt Vũ Văn Nhậm |
Câu 47: Đánh giá nào sau đây đúng nhất với quốc gia Đại Việt thế kỷ XV?
A.Là quốc gia phát triển nhất châu á
B.Là quốc gia cường thịnh nhất Đông Nam Á
C.Là quốc gia có nền văn hóa đặc sắc nhất Đông Nam Á
D.Là quốc gia phong kiến phát triển nhanh nhất Đông Nam Á.
Câu 48: Nội dung nào sau đây không phải là điểm mới của Luật Hồng Đức
A.Bảo vệ chủ quyền quốc gia
B.Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc
C.Bảo vệ quyền lợi của Vua, hoàng tộc
D.Bảo vệ một số quyền của phụ nữ.
Câu 49 : Thời Lê Sơ nơi tập trung nhiều ngành nghề thủ công nhất là
A.Thăng Long
B.Phố Hiến
C.Hội An
D.Thanh Hà
Câu 50: Chữ Quốc Ngữ ra đời xuất phát từ
A.Nhu cầu truyền đạo Thiên Chúa giáo của các giáo sỹ Phương Tây
B.Nhu cầu của nhân dân ta
C.Nhu cầu của nhà nước phong kiến
D.Nho giáo đã mất dần hiệu lực độc tôn
47:C.Là quốc gia có nền văn hóa đặc sắc nhất Đông Nam Á.
48:C.Bảo vệ quyền lợi của Vua, hoàng tộc.
49:A.Thăng Long.
50:A.Nhu cầu truyền đạo Thiên Chúa giáo của các giáo sỹ Phương Tây.
refer
* Hoàn cảnh:
1.Triều đình: thực hiện những chính sách nội trị ngoai giao nỗi thời
Pháp: âm mưu thâu tóm nước ta
Tình hình kinh tế xã hội rơi ѵào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng
Mâu thuẫn giai cấp, dân tộc ngày càng gay gắt
Xuất phát từ lòng yêu nước thương dân muốn dân giàu nước mạnh
Xuất phát từ tình hình nguy đốn c̠ủa̠ đất nước yêu cầu một cuộc cải cách duy tân ra đời
2.Các đề nghị cải vẫn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa động chạm tới những vấn đề cơ bản của thời đại
tham khao
* Hoàn cảnh:
1.Triều đình: thực hiện những chính sách nội trị ngoai giao nỗi thời
Pháp: âm mưu thâu tóm nước ta
Tình hình kinh tế xã hội rơi ѵào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng
Mâu thuẫn giai cấp, dân tộc ngày càng gay gắt
Xuất phát từ lòng yêu nước thương dân muốn dân giàu nước mạnh
Xuất phát từ tình hình nguy đốn c̠ủa̠ đất nước yêu cầu một cuộc cải cách duy tân ra đời
2.Các đề nghị cải vẫn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa động chạm tới những vấn đề cơ bản của thời đại
TK :
DẠY HỌC TRUYỀN THỐNG
Giáo viên là trung tâm
DẠY HỌC TÍCH CỰC
Định hướng học sinh/ kiến tạo
Tham khảo: Cái này mình ko chắc là đúng nha
DẠY HỌC TRUYỀN THỐNG
Giáo viên là trung tâm
DẠY HỌC TÍCH CỰC
Định hướng học sinh/ kiến tạo