em hãy xây dựng môi trường xanh trong sạch tại trường học của em
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
NH
3 tháng 5 2017
Chế biến: một số thức ăn phải qua chế biến vật nuôi mới ăn được. Chế biến thức ăn để tăng mùi vị, tăng tính ngon miệng để vật nuôi thích ăn, an được nhiều, dễ tiêu hóa, làm giảm bớt khối lượng, giảm độ thô cứng và khử bỏ chất độc hại
Dự trữ: nhằm dữ thức ăn lâu hỏng và để luôn có đủ nguồn thức ăn cho vật nuôi.
Phương pháp vật lí: cắt ngắn, nghiền nhỏ, xử lí nhiệt...
Phương pháp hóa học:kiềm hóa rơm rạ, đường hóa tinh bột...
Phương pháp vi sinh vật học: ủ men...
Phương pháp hỗn hợp: hỗn hợp
Nhà bạn thì mình ko biết nhưng mình có thể nêu ví dụ
Nhà em sử dụng phương pháp chế biến: kiềm hóa đối với rơm rạ, cắt ngắn đối với cỏ, rang đậu, nghiền nhỏ hạt ngô....
Nhà em sử dụng phương pháp dự trữ: làm khô đối với cỏ,rơm,các loại củ,hạt; ủ xanh với rau cỏ tươi xanh
3 tháng 5 2017
*Bệnh vật nuôi là khi có sự rối loạn chức năng sinh lí cơ thể do tác động của các yếu tố gây bệnh được gọi là bệnh của vật nuôi
*Nguyên sinh ra bệnh ở vật nuôi là:
-Yếu tố bên trong (yếu tố di truyền)
-Yếu tố bên ngoài (môi trường sống của vật nuôi):
+Cơ học (chấn thương)
+Lí học (nhiệt độ cao...)
+Hóa học (ngộ độc)
+Sinh học:_Kí sinh trùng
_Vi sinh vật: vi rút, vi khuẩn...
NN
3 tháng 5 2017
*Vật nuôi bị bệnh khi có sự rối loạn các chức năng sinh lí trong cơ thể do tác động của các yếu tố gây bệnh .
*Có 2 nguyên nhân gây bệnh:
-Nguyên nhân bên trong là những yếu tố di truyền .
Vd : Bệnh bạch tạng , dị tật bẩm sinh…
-Nguyên nhân bên ngoài liên quan đến:
+ Môi trường sống
+ Hóa học
+ Cơ học
+ Sinh học
+ Lý học
Bệnh di truyền
VD: Bệnh bạch tạng ở vật nuôi
Bị tai nạn chấn thương dẫn đến sai khóp chân sau.
Giá rét có thể làm chết cả gia súc lớn
Thức ăn có độc tố cũng có thể làm vật nuôi chết.
VD: mầm khoai tây, máng ăn không vệ sinh…
Kí sinh trùng đường ruột
Bệnh lở mồm long móng do virus gây ra
Bệnh tụ huyết trùng ở gà gây ra bởi vi khuẩn
HH
1
HV
2 tháng 5 2017
Có rất nhiều cách để em bảo vệ môi trường nhưng điều em có thể làm là ko vứt rác, em nhắc nhở các bạn cùng lớp bỏ rác vào thùng rác. Em sử dụng tiết kiệm điện, nước, có dịp em tham gia công trình thanh niên cùng với đoàn đội vệ sinh đường phố, có thể em giúp bố, mẹ trồng cây quanh nhà đó cũng là cách em giúp bảo vệ môi trường.
Bạn rút gọn lại nhé
NH
3 tháng 5 2017
Vắc-xin vô hoạt: mầm bệnh bị giết chết
Vacxin nhược độc: mầm bệnh bị làm yếu đi
Đúng thì like 
NH
3
2 tháng 5 2017
Mục đích chế biến thức ăn cho vật nuôi là :
- Tăng mùi vị, tăng tính ngon miệng
- Dễ tiêu hóa giảm bớt khối lượng. Giảm độ thô cứng, khử bỏ các chất độc hại
Các phương pháp chế biến thức ăn là :
- Phương pháp vật lý
Phương pháp hóa học
Phương pháp sinh học
Chúc bạn học tốt
NH
3 tháng 5 2017
C3: Protein; Lipit; Nước; Gluxit; Vitamin và chất khoáng
C4: Vắc-xin tác dụng lên cơ thể bằng cách miễn dịch
4 tháng 5 2017
Có hai phương pháp đang được dùng ở nước ta là
- Chọn lọc hàng loạt: dựa vào tiêu chuẩn đã định trước, rồi so sánh sức sản xuất của từng các thể vật nuôi trong đàn, lựa chọn từ trong đàn những các thể đạt tốt giữ lại làm giống
- Kiểm tra năng suất.: trong cùng một điều kiện chuẩn và thời gian nuôi dưỡng, chọn những cá thể vật nuôi tốt đạt tiêu chuẩn định trước giữ lại làm giống
*Có 2 phương pháp:
-Chọn lọc hàng loạt:
+Dựa vào các tiêu chuẩn đã định trước để lựa chọn những cá thể tốt. Dữ lại giống.
-Kiểm tra năng xuất :
+Từ con của các cặp bố mẹ tốt được nuôi trong cùng điều kiện.
Mục đích :
- Làm tăng nhanh số lượng cá thể ,giữ vững và hoàn thiện đặc tính tốt của giống đã có .
- Sử dụng để hoàn thiện các giống bằng cách giữ gìn, củng cố và nâng cao ở đời sau có những giá trị vốn có của nó
- Tạo nên tính đồng nhất về các đặc điểm ngoại hình và tính năng sản xuất của các cá thể trong cùng một giống.
Phương pháp :
- Có 2 phương pháp:
+ Chọn phối cùng giống.
+ Chọn phối khác giống.
Nhân giống thuần chủng đồng huyết.
Nhân giống thuần chủng không đồng huyết
Nhân giống theo dòng.
Một số phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi:
- Nghiền nhỏ: đối với thức ăn dạng hạt.
- Cắt ngắn: dùng cho thức ăn thô xanh.
- Hấp, nấu (dùng nhiệt): đối với thức ăn có chất độc hại, khó tiêu
- Lên men, đường hóa: dùng cho thức ăn dàu tinh bột.
- Tạo thức ăn hỗn hợp: trộn nhiều loại thức ăn đã qua xử lí.
Thưa các bạn, ai ai trong mỗi chúng ta đề mong muốn được học tập trong một môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn. Trường học xanh, sạch, đẹp tạo ra một môi trường học tập, sinh hoạt và vui chơi, an toàn, thú vị, hấp dẫn đối với chúng ta, giúp chúng ta càng thêm yêu quý trường lớp, thầy cô, bạn bè. Ngôi trường đẹp để lại những dấu ấn tốt đẹp trong lòng mỗi người. Trường học xanh, sạch, đẹp còn có ý nghĩa giáo dục mỗi chúng ta ý thức, thói quen giữ gìn và bảo vệ môi trường Vậy để trường lớp xanh, sạch, đẹp và an toàn thì không ai khác mỗi học sinh chúng ta phải chung tay để cùng bảo vệ và xây dựng.
Vậy chúng ta phải làm gì.
Trước hết để trường lớp luôn xanh chúng ta cần:
- Phải bảo vệ và chăm sóc cây xanh, không bẻ cành, hái hoa nhất là các bạn nam không trèo lên cây cối trong trường. Trong trường ta có nhiều cây tán thấp vì vậy có nhiều bạn thường đu lên cây, chúng ta cần phải khuyên các bạn chấm dứt hiện tượng này.
- Tích cực tham gia các đợt trồng cây do liên đội và nhà trường tổ chức.
Vậy để trường lớp luôn sạch thì sao?
- Không vứt giấy rác bừa bãi ở trong ngăn bàn, trong lớp học, ngoài sân trường, ngoài cổng trường đặc biệt là ở các bồn hoa cây cảnh. Hàng ngày, hàng tuần phải vệ sinh sạch sẽ lớp học và sân trường.
- Có ý thức giữ gìn khu vệ sinh chung.
- Cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lý nguồn nước sạch đã được đưa đến từng lớp. Để làm được điều đó đòi hỏi sự cố gắng không phải của một vài người mà cần sự cố gắng của tất cả các bạn học sinh.
Vậy làm thế nào để xây dựng trường lớp Đẹp.
- Để trường đẹp thì trước hết mỗi chúng ta cũng phải đẹp. Chúng ta phải đẹp trong cách ăn mặc. Với người học sinh thì mặc đẹp là ăn mặc giản dị, gọn gàng, sạch sẽ, không loè loẹt. Hiện nay còn một số bạn hiểu chưa thật đúng về ăn mặc đẹp, các bạn cho rằng phải theo mốt mới là đẹp, có bạn lại cho rằng phải đắt tiền mới là đẹp. Tôi không nghĩ vậy, đẹp là phải phù hợp với môi trường trường học, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh riêng của gia đình. Vì vậy với học sinh ăn mặc không gì đẹp bằng bộ quần áo đồng phục nhà trường.
- Đẹp quần, đẹp áo là cần thiết nhưng chưa đủ chúng ta cần phải đẹp trong từng hành động, cử chỉ, lời ăn tiếng nói. Hãy làm sao để mái trường thân yêu của chúng ta không có những lời nói thô tục, những hành vi vô lễ, mất lịch sự với thầy cô, bạn bè. Mỗi chúng ta cần phải sống thân thiện với môi trường:
+ Không trèo, chạy nhảy trên bàn ghế, bồn hoa, cây cảnh,
+ Không vẽ bậy lên tường, lên bàn ghế.
Hơn nữa ngôi trường đẹp luôn gắn với an toàn. Vậy thế nào là an toàn:
- Trước tiên đó là ngôi trường không có bạo lực. Trong thời gian qua ở trường ta vẫn còn có hiện tượng các bạn học sinh đánh nhau. Mặc dù được nhà trưởng nhắc nhở nhiều song hiện tượng này vẫn cứ xảy ra thậm trí với cả bạn nữ. Theo tôi mỗi chi đội, liên đội và nhà trường cần có biện pháp kỷ luật thích đáng đối với những bạn học sinh đánh nhau. Đáng trách hơn nữa là nhiều bạn không tham gia đánh nhau nhưng lại bàng quan, vô cảm trước sự việc này: còn xem, cổ vũ và cười khi bạn đánh nhau. Thái độ và hành động đó của các bạn cũng gián tiếp, tiếp tay cho hành động bạo lực. Hôm nay mỗi các bạn ngồi đây- những cán bộ đội hãy là những thành viên xuất sắc, đi đầu trong việc chống bạo lực trong trường học.
- Thứ hai chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ của công: tắt điện khi ra khỏi lớp, đóng cửa khi ra về.
- Ngoài ra cũng cần chống tai nạn thương tích, tai nạn giao thông.
Trên đây là tham luận về việc Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn,
mong các bạn sẽ bổ sung cho bản tham luận được đầy đủ hơn.
Cuối cùng em xin kính chúc các vị đại biểu khách quý mạnh khoẻ, hạnh phúc. Chúc các bạn đội viên chăm ngoan học giỏi. Chúc đại hội thành công tốt đẹp.
v~