- Em thường ăn các loại đậu cô ve, vịt quay, tôm, đậu phụ,…

- Vì đạm thực vật rất khó tiêu, đạm thực vật tuy dễ tiêu nhưng không đảm bảo đủ lượng chất. Vậy nên ta khong nên chỉ ăn đạm thực vật hoặc động vật.

Đạm động vật có nhiều chất dinh dưỡng quý nhưng khó tiêu,đạm thực vật dẽ tiêu nhưng không có những chất dinh dưỡng quý

4.1 Các thức ăn chứa nhiều chất bột đường đều có nguồn gốc từ:

   a. Động vật

   (b) Thực vật

   c. Động vật và thực vật

   4.2 Vai trò của chất bột đường:

   a. Xây dựng và đổi mới cơ thể

   (b) Cung cấp năng lượng cần thiết cho mọi hoạt động và duy trì nhiệt độ cơ thể

   c. Tham gia vào việc xây dựng cơ thể, tạo ra các men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sống.

   d. Giúp cơ thể phòng chống bệnh.

Giải thích sơ đồ: Thỏ ăn cỏ. Thỏ là thức ăn cho cáo. Cáo khi chết xác được vi khuẩn phân hủy thành các chất dinh dưỡng để cỏ hấp thụ.

Sơ đồ giải thích : Thỏ ăn cỏ, thỏ là thức ăn của cáo. Thỏ sau khi chết phân huỷ thành vi khuẩn. Sau cỏ hô hấp chất dinh dưỡng của vi khuẩn

- Hình 4: Không khí có thể nén và giãn ra.

- Hình 5: Nước không có hình dạng nhất định.

- Hình 6: Trong các nơi rỗng của vật luôn chứa không khí.

Tham khảo các bài giải bài tập Khoa học 4 khác:

Chuỗi 1: Kiến ăn cỏ, ếch ăn kiến, rắn ăn ếch, ếch chết xác phân hủy để cỏ hấp thụ.

Chuỗi 2: Châu chấu ăn cỏ, chuột ăn châu chấu, rắn ăn chuột, diều hâu ăn rắn rồi thải phân làm chất bón cho cỏ.

- Con chuột trong hộp 4 sẽ chết đầu tiên do không có không khí. Con chuột thứ 2 sẽ chết sau con thứ 4 (thiếu nước), rồi đến con chuột thứ 1 (thiếu thức ăn), con chuột thứ 5 sẽ sống nhưng sức đề kháng yếu, con chuột thứ 3 phát triển bình thường.

- Để một con vật sống và phát triển bình thường ta cần ít nhất 4 yếu tố: Nước, thức ăn, không khí, ánh sáng.

2.1 Nhiệt độ nào sau đây có thể là nhiệt độ của một ngày trời nóng?

   a) 100C

   (b) 380C

   c) 1000C

   d) 3000C

   2.2 Chạm tay vào một vật lấy từ tủ lạnh ra, tay ta thấy mát lạnh. Đó là vi:

   a) Nhiệt lạnh từ vật đã truyền vào tay ta làm ta thấy lạnh

   b) Có sự truyền nhiệt từ tay ta sang vật nên tay ta cảm thấy lạnh

   c) Nhiệt lạnh từ vật truyền tới tay ta làm mất bớt nhiệt nóng ở tay ta, vì vậy tay ta thấy lạnh

   (d) Nhiệt lạnh từ vật đã truyền vào tay ta đồng thời nhiệt nóng từ tay ta truyền tới vật, vì vậy tay ta thấy lạnh

   2.3 Thí nghiệm được mô tả trong hình dưới đây cho ta biết:

   a) Nước bay hơi

   b) Nước có thể thấm qua một số vật

   (c) Nước nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi

- Hình 1: Sống trong điều kiện có không khí, ánh sáng, nước uống. Thiếu thức ăn.

- Hình 2: Sống trong điều kiện có không khí, ánh sáng, thức ăn. Thiếu nước uống.

- Hình 3: Sống trong điều kiện có không khí, ánh sáng, thức ăn, nước uống. Đầy đủ điều kiện sống.

- Hình 4: Sống trong điều kiện có ánh sáng, thức ăn, nước uống. Thiếu không khí.

- Hình 5: Sống trong điều kiện có không khí, thức ăn, nước uống. Thiếu ánh sáng.

 Sử dụng các từ: cốc nước nóng; bình sữa để điền vào chỗ … trong các câu sau cho thích hợp

   - Vật nóng hơn là: cốc nước nóng.

   - Vật lạnh hơn là: bình sữa.

   - Vật có nhiệt độ thấp hơn là: bình sữa

   - Vật có nhiệt độ cao hơn là: cốc nước nóng.

   b) Đánh dấu x vào ô trống trước những kết luận đúng.