Các câu trong đoạn văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào ? Từ ngữ nào có tác dụng liên kết ? " Cái màu trắng điệp cũng là một sự sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội họa . Màu trắng ấy càng ngắm càng ưa nhìn ; những hạt cát của điệp..."
Cần gấp , xin hãy giúp mình  !

HÃY THA LỖI CHO EM

Giờ giảng văn đầu tiên. Nhìn cô giáo Vân viết trên bảng, nét chữ run run, không thẳng hàng, mấy bạn lớp tôi xì xào, đưa mắt nhìn nhau.

Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:

- Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!

Cô Vân đứng lặng người. Đôi mắt cô chớp chớp, mặt cô đỏ lên rồi tái dần. Viên phấn trên tay cô rơi xuống. Phải mất vài phút, cô mới giảng tiếp được. Giờ học hôm đó kết thúc muộn.

Trước khi cho lớp nghỉ, cô Vân nói nhỏ nhẹ:

- Trước hết, cô xin lỗi các em vì giảng quá giờ. Còn chữ viết…(Giọng cô đang ngập ngừng bỗng rành rọt hẳn lên) cô sẽ cố gắng trình bày đẹp hơn để các em dễ đọc.

Hôm đó, đến phiên tôi và Khôi trực nhật, tôi đến lớp sớm hơn ngày thường. Thấy Khôi đang thập thò ngoài cửa lớp, tôi khẽ bước đến bên cậu ấy và nhìn vào. Trời ơi! Cô Vân đang mải mê nắn nót tập viết; thảo nào, những giờ giảng gần đây chữ cô viết khác hẳn ngày đầu.

Đang viết, bỗng nhiên viên phấn trên tay cô rơi xuống, cô ngồi thụp xuống đất, mặt nhăn lại đau đớn. Cô dùng tay trái nắn bóp tay phải khá lâu. Hình như đau quá, cô lấy tay lau nước mắt. Tôi hoảng hốt chạy vào ôm lấy cô, cầm bàn tay cô, tôi hỏi khẽ:

- Cô ơi, cô làm sao thế? Em đi báo với các thầy, cô ở văn phòng nhé?

- Không sao đâu các em ạ, một lát là khỏi thôi. Thỉnh thoảng, cô lại bị như thế. Chả là mảnh đạn còn trong cánh tay cô từ lúc ở chiến trường, gặp khi trở trời là vết thương lại tấy lên đấy thôi.

Tôi quay lại nhìn Khôi. Bỗng nó cúi đầu, rơm rớm nước mắt, giọng nó nghèn nghẹn:

- Cô ơi! Cô tha lỗi cho em, em có lỗi với cô.

Cô Vân từ từ đứng dậy, cô quàng tay lên vai chúng tôi, nhìn chúng tôi trìu mến:

- Không sao, cô không giận các em đâu. Thôi chúng ta cùng chuẩn bị đi, sắp đến giờ học rồi.

Phỏng theo Phan Thị Đoan Trang

(Tạp chí Vì trẻ thơ, số 119, tháng 12-2000)

Gạch chân dưới câu trả lời đúng (câu 1; 2; 7; 8)

gạch chân dưới chữ “Đúng” hoặc “Sai”(câu 4) và hoàn thành các câu (3; 5; 6; 9; 10) 

Câu 1 (0,5 điểm): Giờ giảng văn đầu tiên, chữ viết trên bảng của cô Vân thế nào?

A. nét chữ nắn nót rất đẹp.

B. nét chữ run run, không thẳng hàng.

C. nét chữ run run.

D. nét chữ đẹp nhưng không thẳng hàng

Câu 2 (0,5 điểm): Thái độ lúc đầu của Khôi đối với cô giáo như thế nào?

A. Chê bai chữ viết của cô.

B. Xì xầm nói xấu cô.

C. Chăm chú theo dõi cô viết.

D. Không nghe cô giảng bài.

Câu 3 (0,5 điểm): Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để được ý đúng :

Mảnh đạn còn trong ……….cô từ lúc ở chiến trường, gặp khi …………là vết thương lại tấy lên rất đau.

Câu 4 (0,5 điểm): Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ “Đúng” hoặc “Sai”.

Câu 5 (1 điểm): Em có nhận xét gì về việc làm của cô giáo Vân và thái độ đối với Khôi?

Câu 6 (1 điểm): Em rút ra bài học gì qua truyện đọc trên?

Câu 7 (0,5 điểm): Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?

“Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:

- Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!”

A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

B. Đánh dấu phần chú thích trong câu.

C. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê.

D. Giải thích cho bộ phận đứng trước.

Câu 8 (0,5 điểm): Từ nào dưới đây có thể thay thế từ giận trong câu: "Cô Vân từ từ đứng dậy, cô quàng tay lên vai chúng tôi, nhìn chúng tôi trìu mến:

- Không sao, cô không giận các em đâu."

A. buồn

B. thương

C. trách

D. ghét

Câu 9 (1 điểm): Tìm 2 từ có thể thay thế từ hoảng hốt trong câu: “Tôi hoảng hốt chạy vào ôm lấy cô, cầm bàn tay cô, tôi hỏi khẽ:”

2 từ có thể thay thế là:

................…………...…………….................................................................................................

Câu 10 (1 điểm): Em hãy viết 1- 2 câu văn nói lên suy nghĩ của em về các anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.

……………………………………………………………………………………………………………………

CHIẾC KÉN BƯỚM

Có một anh chàng tìm thấy một cái kén bướm. Một hôm anh ta thấy kén hé ra một lỗ nhỏ. Anh ta ngồi hàng giờ nhìn chú bướm nhỏ cố thoát mình ra khỏi chiếc lỗ nhỏ xíu. Rồi anh ta thấy mọi việc không tiến triển gì thêm. Hình như chú bướm không thể cố được nữa. Vì thế anh ta quyết định giúp chú bướm nhỏ.

Anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm. Chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi cái kén nhưng thân hình nó thì sưng phồng lên, đôi cánh thì nhăn nhúm. Còn chàng thanh niên thì cứ ngồi quan sát với hi vọng một lúc nào đó thân hình chú bướm sẽ xẹp lại và đôi cánh đủ rộng hơn để nâng đỡ thân hình chú. Nhưng chẳng có gì thay đổi cả! Sự thật là chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời còn lại với đôi cánh nhăn nhúm và thân hình sưng phồng. Nó sẽ không bao giờ bay được nữa.

Có một điều mà người thanh niên không hiểu: cái kén chật chội khiến chú bướm phải nỗ lực mới thoát ra khỏi cái lỗ nhỏ xíu kia chính là quy luật của tự nhiên tác động lên đôi cánh và có thể giúp chú bướm bay ngay khi thoát ra ngoài.

Đôi khi đấu tranh là điều cần thiết trong cuộc sống. Nếu ta quen sống một cuộc đời phẳng lặng, ta sẽ mất đi sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh mọi người đều có và chẳng bao giờ ta có thể bay được. Vì thế, nếu bạn thấy mình đang phải vượt qua nhiều áp lực và căng thẳng thì hãy tin rằng sau đó bạn sẽ trưởng thành hơn. (Nông Lương Hoài)

1. Chú bướm nhỏ cố thoát mình ra khỏi chiếc lỗ nhỏ xíu để làm gì?

a. Để khỏi bị ngạt thở.                 

                  b. Để nhìn thấy ánh sáng vì trong kén tối quá.

c. Để trở thành con bướm thật sự trưởng thành.

2. Vì sao chú bướm nhỏ chưa thoát ra khỏi cái kén được?

a. Vì chú yếu quá. b. Vì không có ai giúp chú. c. Vì chú chưa phát triển đủ để thoát ra khỏi kén.

3. Chú bướm nhỏ đã thoát ra khỏi kén bằng cách nào?

a. Có ai đó đã làm cho lỗ rách to thêm nên chú thoát ra dễ dàng.

b. Chú đã cố gắng hết sức để làm rách cái kén.            c. Chú đã cắn nát chiếc kén để thoát ra.

4. Điều gì xảy ra với chú bướm khi thoát ra khỏi kén?

a. Dang rộng cánh bay lên cao.                

                    c. Phải mất mấy hôm mới bay lên được.

b. Bò loanh quanh suốt quãng đời còn lại với đôi cánh nhăn nhúm và thân hình sưng phồng.

5. Trong câu nào dưới đây, "rừng" được dùng với nghĩa gốc?

a. Núi rừng Trường Sơn như bừng tỉnh.   

    b. Ngày 2-9, đường phố tràn ngập một rừng cờ hoa.

c. Một rừng người về đây dự ngày giỗ tổ Hùng Vương.

6. Dấu phẩy trong. Dấu phẩy trong câu: "Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề ở bức hoành phi treo chính giữa." có ý nghĩa như thế nào?

a. Ngăn cách thành phần chính trong câu.        

                c. Kết thúc câu.

b. Ngăn cách trạng ngữ với các thành phần chính trong câu.

7. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?.

...........................................................................................................................................................................

8. Đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ: Vì - nên

 .........................................................................................................

giúp mình với ạ 

mình cảm ơn

6. Câu “Hãy luôn nhớ rằng cháu là người chịu trách nhiệm cho những gì cháu đã đặt vào trong vòng tròn của chính mình vì vòng tròn đó cũng sẽ lan tỏa và chạm vào rất nhiều vòng tròn khác.”  thuộc kiểu câu gì?

            Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

    a. Câu hỏi                    

    b. Câu kể                      

    c. Câu khiến                    

    d. Câu cảm

7. Tìm từ thích hợp thay thế từ gạch chân trong câu sau. Ghi từ đó vào chỗ (…)?

Hãy ứng xử sao cho “vòng tròn nước” của mình luôn lan tỏa những điều tốt đẹp,

                                                                                    …………..

mang đến cho bạn bè và người thân cảm giác bình an, tin cậy.

                                                                                      ………….

8. Trong câu “Dù nói ra hay không, cảm xúc và suy nghĩ của riêng ta vẫn giao thoa với những “vòng tròn nước” của người khác, và chúng sẽ có một ảnh hưởng nhất định đến cảm xúc của họ.” có mấy quan hệ từ?

 a. 5 quan hệ từ

 b. 6 quan hệ từ

 c. 7 quan hệ từ

 d. 8 quan hệ từ

9. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

            Hòn đá kia đã tạo ra những tia nước bắn tung tóe, chúng sẽ phá vỡ sự yên bình của tất cả những sinh vật sống trong hồ.

10. Dấu phẩy trong câu “Đã gần 12 giờ đêm, mẹ em vẫn chưa đi ngủ bởi công việc quá nhiều.” có tác dụng gì?

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

A. Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.

B. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.

C. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ của câu.

D. Ngăn cách phần chú thích trong câu.

11. Trong bài văn trên, những dấu hai chấm được dùng làm gì?

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

B. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

C. Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật

D. Liệt kê

12. Tìm từ thích hợp thay thế cho từ gạch chân trong câu văn dưới đây:

Rồi bà lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt bà có vẻ thanh thản, mãn nguyện.

Từ có thể thay thế cho từ gạch chân là:...........................................

..........................................................................................................

13. Hai câu: “Bà lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật .Rồi bà lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện.” được liên kết với nhau bằng cách nào?

………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Cần gấp ạ

6. Câu “Hãy luôn nhớ rằng cháu là người chịu trách nhiệm cho những gì cháu đã đặt vào trong vòng tròn của chính mình vì vòng tròn đó cũng sẽ lan tỏa và chạm vào rất nhiều vòng tròn khác.”  thuộc kiểu câu gì?

            Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

    a. Câu hỏi                    

    b. Câu kể                      

    c. Câu khiến                    

    d. Câu cảm

7. Tìm từ thích hợp thay thế từ gạch chân trong câu sau. Ghi từ đó vào chỗ (…)?

Hãy ứng xử sao cho “vòng tròn nước” của mình luôn lan tỏa những điều tốt đẹp,

                                                                                    …………..

mang đến cho bạn bè và người thân cảm giác bình an, tin cậy.

                                                                                      ………….

8. Trong câu “Dù nói ra hay không, cảm xúc và suy nghĩ của riêng ta vẫn giao thoa với những “vòng tròn nước” của người khác, và chúng sẽ có một ảnh hưởng nhất định đến cảm xúc của họ.” có mấy quan hệ từ?

 a. 5 quan hệ từ

 b. 6 quan hệ từ

 c. 7 quan hệ từ

 d. 8 quan hệ từ

9. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

            Hòn đá kia đã tạo ra những tia nước bắn tung tóe, chúng sẽ phá vỡ sự yên bình của tất cả những sinh vật sống trong hồ.

10. Dấu phẩy trong câu “Đã gần 12 giờ đêm, mẹ em vẫn chưa đi ngủ bởi công việc quá nhiều.” có tác dụng gì?

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

A. Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.

B. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.

C. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ của câu.

D. Ngăn cách phần chú thích trong câu.

11. Trong bài văn trên, những dấu hai chấm được dùng làm gì?

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

B. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

C. Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật

D. Liệt kê

12. Tìm từ thích hợp thay thế cho từ gạch chân trong câu văn dưới đây:

Rồi bà lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt bà có vẻ thanh thản, mãn nguyện.

Từ có thể thay thế cho từ gạch chân là:...........................................

..........................................................................................................

13. Hai câu: “Bà lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật .Rồi bà lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện.” được liên kết với nhau bằng cách nào?

………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Cần gấp ạ