Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: Biểu cảm

Câu 2 : Hai lối sống mà con người đã từng đôi lần trải qua được tác giả nêu trên đoạn trích là

-Lối sống khước từ vận động, tìm sự an toàn trong sự bất động, bỏ quên khát khao và trải nghiệm

-Lối sống hướng ra biển rộng, vươn tới sự trải nghiệm, sống năng động và không ngừng tiến về phía trước.

Câu 3 :Biện pháp tu từ trong đoạn “Sông như đời người. Và sông phải chảy. Như tuổi trẻ phải hướng ra biển rộng.” là so sánh.

Tác dụng:

-Tạo hình ảnh sinh động, dễ hình dung, khơi gợi cảm xúc

-gợi liên tưởng sâu sắc giữa dòng sông và cuộc đời con người, đặc biệt là tuổi trẻ.

-Nhấn mạnh quy luật vận động tự nhiên: như sông phải chảy thì tuổi trẻ cũng phải sống hết mình, phải vươn ra biển lớn của cuộc đời.

Câu 4: “Tiếng gọi chảy đi sông ơi” được em hiểu là:

-Tiếng gọi nội tâm, thôi thúc mỗi con người phải sống có lý tưởng, có mục tiêu.

-Là sự khao khát được trải nghiệm, được vận động, vươn ra khỏi vùng an toàn để trưởng thành.

-Biểu tượng cho ý chí sống tích cực, khát vọng được sống đúng nghĩa với tuổi trẻ.

Câu 5:

Từ nội dung văn bản bài học rút ra là:Cần tránh lối sống thụ động, an phận, trì trệ.Phải sống tích cực, năng động, không ngừng học hỏi và trải nghiệm để trưởng thành.Vì tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp và ý nghĩa nhất của đời người. Nếu không sống hết mình, con người sẽ dễ đánh mất cơ hội phát triển, sống một cuộc đời buồn tẻ và nuối tiếc.

Câu 1:

Bài làm

Trong thời đại hiện nay, tính sáng tạo có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với thế hệ trẻ. Vậy sáng tạo là gì ? Sáng tạo là khả năng tạo ra cái mới không chỉ đơn giản là nghĩ khác đi, mà còn là kết hợp kiến thức cũ với cách nhìn nhận mới để tạo nên những giá trị độc đáo, hữu ích.Sáng tạo không chỉ giúp chúng ta phát huy tối đa năng lực cá nhân mà còn tạo nên những bước đột phá trong học tập, công việc và cuộc sống. Khi có tư duy sáng tạo, thế hệ trẻ sẽ dễ dàng tìm ra những hướng đi mới, những giải pháp hiệu quả cho những vấn đề khó khăn. Tính sáng tạo còn góp phần làm cho cuộc sống trở nên phong phú, sinh động hơn, khơi dậy đam mê khám phá và thúc đẩy sự tiến bộ xã hội. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cuộc cách mạng công nghệ 4.0, sáng tạo chính là yếu tố then chốt để thế hệ trẻ khẳng định bản thân, nâng cao năng lực cạnh tranh, đồng thời góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh. Chính vì vậy , mỗi chúng ta hôm nay cần không ngừng rèn luyện tư duy sáng tạo, dám nghĩ, dám làm và luôn đổi mới bản thân để đáp ứng yêu cầu phát triển của thời đại.

Câu 2:

Bài làm :

Trong truyện Biển người mênh mông, Nguyễn Ngọc Tư đã phác họa tinh tế hình ảnh con người Nam Bộ qua hai nhân vật Phi và ông Sáu Đèo – những con người nhỏ bé nhưng mang trong mình cả một tấm lòng lớn. Phi một nhân vật hiện lên như một mảnh đời côi cút, thiếu thốn tình yêu thương từ nhỏ. Thế nhưng, vượt lên sự cô đơn và nghèo khó, nhân vật Phi vẫn kiên cường bước tiếp, sống chân thật, giàu tình người. Trong cái lôi thôi, đơn sơ của Phi, ta cảm nhận được một tâm hồn không gục ngã trước nghịch cảnh.

Ngược lại, ông Sáu Đèo lại đại diện biểu tượng của lớp người Nam Bộ từng trải: một người phóng khoáng, nghĩa tình và chung thủy. Cả đời ông gắn liền với những dòng sông, sống cuộc đời bấp bênh nhưng vẫn giữ được trái tim ấm áp. Chỉ một lời lỡ nặng nề với vợ cũng khiến ông day dứt, tìm kiếm gần bốn mươi năm trời. Câu chuyện về ông không chỉ kể về hành trình tìm người mà còn là hành trình giữ gìn nhân cách, đạo lý làm người.

Qua hai nhân vật, Nguyễn Ngọc Tư đã dựng lên hình ảnh con người Nam Bộ mộc mạc, giàu lòng nhân ái và luôn thủy chung với những điều bình dị nhất trong đời. Trong biển người mênh mông, họ như những hạt cát nhỏ bé nhưng lấp lánh ánh sáng đẹp đẽ của tình người.

Câu 1:

Bài làm

Trong thời đại hiện nay, tính sáng tạo có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với thế hệ trẻ. Vậy sáng tạo là gì ? Sáng tạo là khả năng tạo ra cái mới không chỉ đơn giản là nghĩ khác đi, mà còn là kết hợp kiến thức cũ với cách nhìn nhận mới để tạo nên những giá trị độc đáo, hữu ích.Sáng tạo không chỉ giúp chúng ta phát huy tối đa năng lực cá nhân mà còn tạo nên những bước đột phá trong học tập, công việc và cuộc sống. Khi có tư duy sáng tạo, thế hệ trẻ sẽ dễ dàng tìm ra những hướng đi mới, những giải pháp hiệu quả cho những vấn đề khó khăn. Tính sáng tạo còn góp phần làm cho cuộc sống trở nên phong phú, sinh động hơn, khơi dậy đam mê khám phá và thúc đẩy sự tiến bộ xã hội. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cuộc cách mạng công nghệ 4.0, sáng tạo chính là yếu tố then chốt để thế hệ trẻ khẳng định bản thân, nâng cao năng lực cạnh tranh, đồng thời góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh. Chính vì vậy , mỗi chúng ta hôm nay cần không ngừng rèn luyện tư duy sáng tạo, dám nghĩ, dám làm và luôn đổi mới bản thân để đáp ứng yêu cầu phát triển của thời đại.

Câu 2:

Bài làm :

Trong truyện Biển người mênh mông, Nguyễn Ngọc Tư đã phác họa tinh tế hình ảnh con người Nam Bộ qua hai nhân vật Phi và ông Sáu Đèo – những con người nhỏ bé nhưng mang trong mình cả một tấm lòng lớn. Phi một nhân vật hiện lên như một mảnh đời côi cút, thiếu thốn tình yêu thương từ nhỏ. Thế nhưng, vượt lên sự cô đơn và nghèo khó, nhân vật Phi vẫn kiên cường bước tiếp, sống chân thật, giàu tình người. Trong cái lôi thôi, đơn sơ của Phi, ta cảm nhận được một tâm hồn không gục ngã trước nghịch cảnh.

Ngược lại, ông Sáu Đèo lại đại diện biểu tượng của lớp người Nam Bộ từng trải: một người phóng khoáng, nghĩa tình và chung thủy. Cả đời ông gắn liền với những dòng sông, sống cuộc đời bấp bênh nhưng vẫn giữ được trái tim ấm áp. Chỉ một lời lỡ nặng nề với vợ cũng khiến ông day dứt, tìm kiếm gần bốn mươi năm trời. Câu chuyện về ông không chỉ kể về hành trình tìm người mà còn là hành trình giữ gìn nhân cách, đạo lý làm người.

Qua hai nhân vật, Nguyễn Ngọc Tư đã dựng lên hình ảnh con người Nam Bộ mộc mạc, giàu lòng nhân ái và luôn thủy chung với những điều bình dị nhất trong đời. Trong biển người mênh mông, họ như những hạt cát nhỏ bé nhưng lấp lánh ánh sáng đẹp đẽ của tình người.

Câu 1:

Bài làm

Trong thời đại hiện nay, tính sáng tạo có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với thế hệ trẻ. Vậy sáng tạo là gì ? Sáng tạo là khả năng tạo ra cái mới không chỉ đơn giản là nghĩ khác đi, mà còn là kết hợp kiến thức cũ với cách nhìn nhận mới để tạo nên những giá trị độc đáo, hữu ích.Sáng tạo không chỉ giúp chúng ta phát huy tối đa năng lực cá nhân mà còn tạo nên những bước đột phá trong học tập, công việc và cuộc sống. Khi có tư duy sáng tạo, thế hệ trẻ sẽ dễ dàng tìm ra những hướng đi mới, những giải pháp hiệu quả cho những vấn đề khó khăn. Tính sáng tạo còn góp phần làm cho cuộc sống trở nên phong phú, sinh động hơn, khơi dậy đam mê khám phá và thúc đẩy sự tiến bộ xã hội. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cuộc cách mạng công nghệ 4.0, sáng tạo chính là yếu tố then chốt để thế hệ trẻ khẳng định bản thân, nâng cao năng lực cạnh tranh, đồng thời góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh. Chính vì vậy , mỗi chúng ta hôm nay cần không ngừng rèn luyện tư duy sáng tạo, dám nghĩ, dám làm và luôn đổi mới bản thân để đáp ứng yêu cầu phát triển của thời đại.

Câu 2:

Bài làm :

Trong truyện Biển người mênh mông, Nguyễn Ngọc Tư đã phác họa tinh tế hình ảnh con người Nam Bộ qua hai nhân vật Phi và ông Sáu Đèo – những con người nhỏ bé nhưng mang trong mình cả một tấm lòng lớn. Phi một nhân vật hiện lên như một mảnh đời côi cút, thiếu thốn tình yêu thương từ nhỏ. Thế nhưng, vượt lên sự cô đơn và nghèo khó, nhân vật Phi vẫn kiên cường bước tiếp, sống chân thật, giàu tình người. Trong cái lôi thôi, đơn sơ của Phi, ta cảm nhận được một tâm hồn không gục ngã trước nghịch cảnh.

Ngược lại, ông Sáu Đèo lại đại diện biểu tượng của lớp người Nam Bộ từng trải: một người phóng khoáng, nghĩa tình và chung thủy. Cả đời ông gắn liền với những dòng sông, sống cuộc đời bấp bênh nhưng vẫn giữ được trái tim ấm áp. Chỉ một lời lỡ nặng nề với vợ cũng khiến ông day dứt, tìm kiếm gần bốn mươi năm trời. Câu chuyện về ông không chỉ kể về hành trình tìm người mà còn là hành trình giữ gìn nhân cách, đạo lý làm người.

Qua hai nhân vật, Nguyễn Ngọc Tư đã dựng lên hình ảnh con người Nam Bộ mộc mạc, giàu lòng nhân ái và luôn thủy chung với những điều bình dị nhất trong đời. Trong biển người mênh mông, họ như những hạt cát nhỏ bé nhưng lấp lánh ánh sáng đẹp đẽ của tình người.

Câu 1: Kiểu văn bản của ngữ liệu trên là :Thuyết minh.

Câu 2. Một số hình ảnh, chi tiết cho thấy cách giao thương, mua bán thú vị trên chợ nổi là:

-Người bán, người mua di chuyển bằng xuồng ba lá, xuồng năm lá, ghe tam bản, tắc ráng, ghe máy.

-Các ghe thuyền len lỏi giữa dòng nước đông đúc mà hiếm khi va quệt.

-Cách rao hàng bằng “cây bẹo” treo sản phẩm trên sào tre dựng đứng.

-Ghe treo lá lợp nhà để báo hiệu bán ghe.

-Các âm thanh rao hàng bằng kèn tay, kèn chân hoặc bằng tiếng rao mời gọi lảnh lót của các cô gái bán hàng rong.

Câu 3. Tác dụng của việc sử dụng tên các địa danh trong văn bản trên là:

Việc sử dụng tên các địa danh như Đồng bằng sông Cửu Long, Cần Thơ làm cho bài viết:

-Tăng tính xác thực, cụ thể, giúp người đọc xác định rõ không gian văn hóa chợ nổi.

-Góp phần tôn vinh nét đặc trưng văn hóa vùng miền.

-Tạo sự gần gũi, sinh động cho người đọc khi tìm hiểu về cuộc sống miền Tây.

Câu 4:Tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong văn bản trên là:

Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như “cây bẹo”, âm thanh kèn:

-Giúp người bán quảng bá sản phẩm từ xa mà không cần lời nói.

-Thu hút sự chú ý của khách hàng, tạo điểm nhấn đặc biệt cho chợ nổi.

-Tăng tính hiệu quả trong việc giao thương trên sông nước, nơi đông đúc ghe thuyền.

Câu 5. Suy nghĩ gì về vai trò của chợ nổi đối với đời sống của người dân miền Tây là :

Chợ nổi có vai trò rất quan trọng đối với đời sống người dân miền Tây:

-Là nơi giao thương buôn bán sôi động, đáp ứng nhu cầu sinh hoạt hàng ngày.

-Góp phần duy trì nét văn hóa độc đáo của vùng sông nước.

-Tạo ra cơ hội phát triển du lịch, giới thiệu văn hóa miền Tây đến bạn bè trong và ngoài nước.

-Thể hiện lối sống gắn bó mật thiết của người dân với thiên nhiên sông nước.

Câu 1: Kiểu văn bản của ngữ liệu trên là :Thuyết minh.

Câu 2. Một số hình ảnh, chi tiết cho thấy cách giao thương, mua bán thú vị trên chợ nổi là:

-Người bán, người mua di chuyển bằng xuồng ba lá, xuồng năm lá, ghe tam bản, tắc ráng, ghe máy.

-Các ghe thuyền len lỏi giữa dòng nước đông đúc mà hiếm khi va quệt.

-Cách rao hàng bằng “cây bẹo” treo sản phẩm trên sào tre dựng đứng.

-Ghe treo lá lợp nhà để báo hiệu bán ghe.

-Các âm thanh rao hàng bằng kèn tay, kèn chân hoặc bằng tiếng rao mời gọi lảnh lót của các cô gái bán hàng rong.

Câu 3. Tác dụng của việc sử dụng tên các địa danh trong văn bản trên là:

Việc sử dụng tên các địa danh như Đồng bằng sông Cửu Long, Cần Thơ làm cho bài viết:

-Tăng tính xác thực, cụ thể, giúp người đọc xác định rõ không gian văn hóa chợ nổi.

-Góp phần tôn vinh nét đặc trưng văn hóa vùng miền.

-Tạo sự gần gũi, sinh động cho người đọc khi tìm hiểu về cuộc sống miền Tây.

Câu 4:Tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong văn bản trên là:

Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như “cây bẹo”, âm thanh kèn:

-Giúp người bán quảng bá sản phẩm từ xa mà không cần lời nói.

-Thu hút sự chú ý của khách hàng, tạo điểm nhấn đặc biệt cho chợ nổi.

-Tăng tính hiệu quả trong việc giao thương trên sông nước, nơi đông đúc ghe thuyền.

Câu 5. Suy nghĩ gì về vai trò của chợ nổi đối với đời sống của người dân miền Tây là :

Chợ nổi có vai trò rất quan trọng đối với đời sống người dân miền Tây:

-Là nơi giao thương buôn bán sôi động, đáp ứng nhu cầu sinh hoạt hàng ngày.

-Góp phần duy trì nét văn hóa độc đáo của vùng sông nước.

-Tạo ra cơ hội phát triển du lịch, giới thiệu văn hóa miền Tây đến bạn bè trong và ngoài nước.

-Thể hiện lối sống gắn bó mật thiết của người dân với thiên nhiên sông nước.

2 ví dụ về phản ứng tỏa nhiệt :

1. 2Fe+3O2-->2Fe2O3

2. 4Al+3O2-->2Al2O3

2 ví dụ về phản ứng thu nhiệt :

CaCO3-->CaO+CO2

2H2O-->2H2+O2

2 ví dụ về phản ứng tỏa nhiệt :

1. 2Fe+3O2-->2Fe2O3

2. 4Al+3O2-->2Al2O3

2 ví dụ về phản ứng thu nhiệt :

CaCO3-->CaO+CO2

2H2O-->2H2+O2

2 ví dụ về phản ứng tỏa nhiệt :

1. 2Fe+3O2-->2Fe2O3

2. 4Al+3O2-->2Al2O3

2 ví dụ về phản ứng thu nhiệt :

CaCO3-->CaO+CO2

2H2O-->2H2+O2

2 ví dụ về phản ứng tỏa nhiệt :

1. 2Fe+3O2-->2Fe2O3

2. 4Al+3O2-->2Al2O3

2 ví dụ về phản ứng thu nhiệt :

CaCO3-->CaO+CO2

2H2O-->2H2+O2