Chọn 1 điểm nối với $11$ điểm còn lại ta được $11$ đường thẳng, làm như thế với $12$ điểm ta được $12.(12-1)=132$ đường thẳng. Nhưng mỗi đường thẳng lặp lại $2$ lần nên số đường thẳng vẽ được là $132:2=66$ đường thẳng.

Qua $4$ điểm không thẳng hàng sẽ vẽ được $6$ đường thẳng.

Qua $4$ điểm thẳng hàng vẽ được $1$ đường thẳng nên số đường thẳng giảm đi $5$ đường thẳng

Vậy số đường thẳng vẽ được là $66-5=61$ đường thẳng vậy ta vẽ được 61 đường thẳng.

1)

a) Có $3$ kết quả khác nhau trong mỗi lần lấy bóng là:

- Hòa lấy ra quả bóng đỏ (kí hiệu: Đ).

- Hòa lấy ra quả bóng xanh (kí hiệu: X).

- Hòa lấy ra quả bóng vàng (kí hiệu: V).

b) Hai điều chú ý của mô hình xác suất là:

- Hòa lấy ra ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp.

- Tập hợp các kết quả có thể xảy ra là: {Đ, X, V}. Các kí hiệu được giải thích ở phần trên.

c) Trong $9$ lần lấy ngẫu nhiên, có $4$ lần bạn Hòa lấy ra quả bóng màu Xanh.

Xác suất thực nghiệm của kết quả bạn Hòa lấy ra quả bóng màu Xanh là:

4:9=4/9

a) Hoa thu được dữ liệu trên bằng cách làm thí nghiệm (đo nhiệt độ nước tại một số thời điểm khi bắt đầu đun).

b) Giá trị 105105 là giá trị không hợp lí vì ở điều kiện bình thường, nước sôi ở 100100 độ C và sẽ bay hơi.

2)

a)

b) Đối tượng thống kê: Điểm kiểm tra môn Ngữ văn.

Tiêu chí thống kê: Điểm kiểm tra môn Ngữ văn được thống kê theo từng bạn trong tổ 1.

- Bước 1: Cho hỗn hợp muối lẫn cát sạn vào nước sạch. 

- Bước 2: Khuấy tan hết muối trong nước còn lại cát chìm dưới đáy.

- Bước 3: Lọc lấy nước muối sạch. 

- Bước 4: Đun nước muối sạch cho bay hơi hết nước ta thu được hạt muối sạch. 

- Nguyên tắc sử dụng nhiên liệu an toàn là nắm vững tính chất đặc trưng của từng nhiên liệu: củi, than, xăng, dầu, gas...

- Dùng đúng cách để an toàn.

- Dùng vừa đủ để tiết kiệm và hiệu quả cao. 

- Ví dụ: khi dùng than củi hoặc gas nấu ăn chỉ để lửa ở mức phù hợp để an toàn với việc đun nấu, không để lửa quá to, quá lâu, cháy lan, cháy nổ gây nguy hiểm không cần thiết. Với những đoạn đường không quá xa nên đi bộ hoặc đi xe đạp để tiết kiệm nhiên liệu và tăng cường vận động tốt cho sức khoẻ. Hạn chế sử dụng phương tiện cá nhân nên sử dụng phương tiện giao thông công cộng. 

a. Để một chất rắn trên bàn: Vật rắn đó không chảy tràn trên bề mặt bàn và không tự di chuyển. 

b. Khi đổ đầy chất lỏng vào bình: Rất khó để nén chất lỏng.

c. Bơm không khí làm căng săm xe máy, xe đạp sau đó dùng tay ta vẫn nén được săm của xe. 

- Lau dọn sạch sẽ chỗ làm việc để đảm bảo vệ sinh và tránh nguy hiểm cho những người sau tiếp tục làm việc trong phòng thí nghiệm. 

- Sắp xếp dụng cụ gọn gàng, đúng chỗ để dễ tìm và tránh những nguy hiểm không mong muốn trong phòng thì nghiệm.

- Rửa sạch tay bằng xà phòng để loại bỏ những hoá chất hoặc vi sinh vật gây hại có thể rơi rớt trên tay khi làm thí nghiệm. 

Câu 9.

- Biện pháp tu từ: so sánh Lòng bà thương Tích Chu - cao hơn trời, rộng hơn biển. (0.25 điểm) 

- Tác dụng:

+ Giúp câu văn sinh động, gợi hình, gợi cảm. 

+ Nhấn mạnh tình yêu thương lớn lao bà dành cho Tích Chu.

+ Tác giả dân gian thể hiện thái độ ngợi ca, trân trọng, đề cao đức hi sinh của người bà. 

Câu 10.

- Giới thiệu hoàn cảnh của Tích Chu: 

+ Nhận được nhiều yêu thương từ bố mẹ; bố mẹ mất, cậu được bà chăm sóc. 

+ Được nuông chiều nên trở nên ham chơi, chưa biết yêu thương, chăm sóc bà. 

- Suy nghĩ về Tích Chu: 

+ Chê trách vì ham chơi, thờ ơ, không quan tâm bà.  

+ Khâm phục, ngưỡng mộ hành động vượt gian khó cứu bà và đặc biệt là biết thay đổi bản thân và yêu thương bà. 

* Chính tả: dùng từ, đặt câu, đảm bảo chuẩn ngữ pháp, ngữ nghĩa TV.

650 g = 0,65 kg

2,4 tạ = 240 kg

3,07 tấn = 3070 kg

12 yến = 120 kg

12 lạng = 1,2 kg