Nguyễn Gia Bảo

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Gia Bảo
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

1. Khoảng thời gian từ 0 giờ đến lúc gặp nhau:
Khoảng thời gian từ 0 giờ đến lúc gặp nhau là \(x\) giờ.

2. Khoảng thời gian từ khi gặp nhau đến 24 giờ:
Khoảng thời gian từ khi gặp nhau đến 24 giờ là \(24 - x\) giờ.

3. Dựa vào câu nói của Lan:
Lan nói rằng khoảng thời gian từ 0 giờ đến lúc gặp bạn chỉ bằng một nửa khoảng thời gian từ khi gặp bạn đến 24 giờ. Vì vậy, chúng ta có phương trình:

\(x = \frac{1}{2} \times \left(\right. 24 - x \left.\right)\)

4. Giải phương trình:

Nhân cả hai vế với 2 để bỏ dấu phân số:

\(2 x = 24 - x\)

Cộng \(x\) vào cả hai vế:

\(3 x = 24\)

Chia cả hai vế cho 3:

\(x = 8\)

Kết luận:
Lan và Bình gặp nhau lúc 8 giờ.

Vậy, Lan và Bình gặp nhau lúc 8 giờ.


Giả sử từ biểu đồ, bạn biết được số học sinh tham gia hoạt động tình nguyện. Cách tính phần trăm tham gia tình nguyện là:

\(\text{Ph} \overset{ˋ}{\hat{\text{a}}} \text{n}\&\text{nbsp};\text{tr} \overset{ }{\text{a}} \text{m} = \left(\right. \frac{\text{S} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{h}ọ\text{c}\&\text{nbsp};\text{sinh}\&\text{nbsp};\text{tham}\&\text{nbsp};\text{gia}\&\text{nbsp};\text{t} \overset{ˋ}{\imath} \text{nh}\&\text{nbsp};\text{nguy}ệ\text{n}}{\text{T}ổ\text{ng}\&\text{nbsp};\text{s} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{h}ọ\text{c}\&\text{nbsp};\text{sinh}} \left.\right) \times 100\)

Nếu tổng số học sinh lớp 5A là \(N\), bạn chỉ cần thay số liệu vào công thức trên để tính phần trăm.


b) Nếu số học sinh lớp 5A là 30 học sinh thì có bao nhiêu bạn tham gia hoạt động thể thao?

Để tính số học sinh tham gia hoạt động thể thao, ta làm như sau:

\(\text{S} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{h}ọ\text{c}\&\text{nbsp};\text{sinh}\&\text{nbsp};\text{tham}\&\text{nbsp};\text{gia}\&\text{nbsp};\text{th}ể\&\text{nbsp};\text{thao} = \left(\right. \frac{\text{S} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{h}ọ\text{c}\&\text{nbsp};\text{sinh}\&\text{nbsp};\text{tham}\&\text{nbsp};\text{gia}\&\text{nbsp};\text{th}ể\&\text{nbsp};\text{thao}}{\text{T}ổ\text{ng}\&\text{nbsp};\text{s} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{h}ọ\text{c}\&\text{nbsp};\text{sinh}} \left.\right) \times 30\)

Bạn chỉ cần thay số học sinh tham gia thể thao từ biểu đồ vào công thức và tính ra số học sinh tham gia hoạt động thể thao.


Nếu bạn có thể cung cấp thông tin từ biểu đồ hoặc hình ảnh của nó, tôi sẽ giúp bạn tính toán chính xác hơn!

Bước 1: Tính quãng đường anh Nam đi bộ.

  • Vận tốc đi bộ: 5 km/giờ.
  • Thời gian đi bộ: 15 phút = \(\frac{15}{60} = \frac{1}{4}\) giờ.

Quãng đường đi bộ = vận tốc × thời gian = \(5 \times \frac{1}{4} = 1.25\) km.

Bước 2: Tính quãng đường anh Nam đi bằng xe máy.

  • Vận tốc xe máy: 40 km/giờ.
  • Thời gian đi xe máy: 30 phút = \(\frac{30}{60} = \frac{1}{2}\) giờ.

Quãng đường đi bằng xe máy = vận tốc × thời gian = \(40 \times \frac{1}{2} = 20\) km.

Bước 3: Tính tổng khoảng cách từ nhà anh Nam đến công ty.
Khoảng cách từ nhà anh Nam đến công ty = quãng đường đi bộ + quãng đường đi xe máy = \(1.25 + 20 = 21.25\) km.

Kết quả: Khoảng cách từ nhà anh Nam đến công ty là 21,25 km.


Chúng ta sẽ giải từng câu như sau:

a) 3,5 thế kỉ = ? năm

  • 1 thế kỉ = 100 năm.
    Vậy, 3,5 thế kỉ = \(3 , 5 \times 100 = 350\) năm.

Kết quả: 3,5 thế kỉ = 350 năm.


b) 150 tháng = ? năm

  • 1 năm = 12 tháng.
    Vậy, 150 tháng = \(\frac{150}{12} = 12 , 5\) năm.

Kết quả: 150 tháng = 12,5 năm.


Chúng ta sẽ giải từng bài toán như sau:

a) 3 giờ 25 phút + 2 giờ 50 phút

  • Cộng giờ: \(3 + 2 = 5\) giờ
  • Cộng phút: \(25 + 50 = 75\) phút
    Nhưng 75 phút = 1 giờ 15 phút, nên sẽ cộng thêm 1 giờ vào phần giờ, còn lại 15 phút.
  • Tổng: \(5 + 1 = 6\) giờ và 15 phút.

Kết quả: 6 giờ 15 phút.


b) 8 giờ 30 phút – 4 giờ 45 phút

  • Trừ giờ: \(8 - 4 = 4\) giờ
  • Trừ phút: \(30 - 45 = - 15\) phút. Vì phút âm, ta cần mượn 1 giờ (tương đương 60 phút).
    Vậy 30 phút + 60 phút = 90 phút, trừ đi 45 phút sẽ còn 45 phút.
  • Sau khi mượn 1 giờ, ta có: \(4 - 1 = 3\) giờ.
  • Tổng: 3 giờ 45 phút.

Kết quả: 3 giờ 45 phút.


c) 6 giờ 35 phút × 2

  • Cộng giờ: \(6 \times 2 = 12\) giờ
  • Cộng phút: \(35 \times 2 = 70\) phút.
    70 phút = 1 giờ 10 phút, nên sẽ cộng thêm 1 giờ vào phần giờ, còn lại 10 phút.
  • Tổng: \(12 + 1 = 13\) giờ và 10 phút.

Kết quả: 13 giờ 10 phút.


d) 12 phút 30 giây ÷ 5

  • 12 phút 30 giây = 12 phút + 30 giây = 12 × 60 + 30 = 750 giây.
  • Chia 750 giây cho 5:
    \(\frac{750}{5} = 150\) giây.
    150 giây = 2 phút 30 giây.

Kết quả: 2 phút 30 giây.


Tóm lại, kết quả các bài toán là:

a) 6 giờ 15 phút
b) 3 giờ 45 phút
c) 13 giờ 10 phút
d) 2 phút 30 giây