Câu 1: Tự do

Câu 2: người ông sẽ bàn giao cho cháu

“Gió heo may”

“Goc phố có mùi ngô nướng”

“Tháng giêng có mùi hương bưởi”

“Cỏ mùa xuân xanh”

“Những khuân mặt người đẫm nắng, đẫm yêu thương”

Câu 3: người ông không muốn bàn giao nhung thứ vất vả bởi đó là sự yêu thương che trở của người đi trước dành cho thế hệ sau mong cháu được sống cuộc sống đủ đầy hạnh phúc.

Câu 4: Điệp ngữ “ bàn giao” . Lặp đi lặp lại nhiều lần ở khổ thơ nhăm nhấn mạnh hành động của 2 thế hệ, đó còn gửi gắm tình cảm của ông cho cháu.

Câu 5: Chúng ta hôm nay cần biết tran trọng những gì cha ông đã truyền lại từ hoà bình tự do đến nhung giá trị của lòng yêu nước, cần giữ gìn phát huy ngày càng tốt đẹp hơn. Có thái độ sống tích cự biết nỗ lực chịu khó học tập để trở thành tấm gương tiêu biểu cho thế hệ mai sau.

Câu 1:

Bài thơ "Bàn giao" của Vũ Quần Phương là một lời nhắn nhủ đầy xúc động của thế hệ đi trước gửi đến thế hệ mai sau. Hình ảnh người ông hiện lên với tất cả sự từng trải, nhân hậu và bao dung, không chỉ là người truyền lại ký ức mà còn là người gửi gắm yêu thương, niềm tin và hi vọng. Qua những hình ảnh gần gũi như gió heo may, hương bưởi tháng Giêng, góc phố có mùi ngô nướng..., bài thơ khơi gợi cảm giác ấm áp, bình yên và đậm chất quê hương. Điều đặc biệt xúc động là người ông "chẳng bàn giao" những tháng ngày vất vả, loạn lạc mà chỉ muốn cháu mình đón nhận những gì tốt đẹp, dịu dàng nhất của cuộc sống. Câu thơ cuối – “Câu thơ vững gót làm người ấy, ông cũng bàn giao cho cháu luôn” – không chỉ là lời dặn dò mà còn là một triết lý sống: phải kiên cường, bản lĩnh và sống tử tế. Bài thơ tuy ngắn nhưng lắng đọng, thể hiện sâu sắc mối liên kết giữa các thế hệ, nhắc nhở chúng ta phải biết trân trọng, giữ gìn và tiếp nối những giá trị tốt đẹp mà cha ông để lại.

Câu 2:

Tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp nhất của đời người – khi con người mang trong mình nhiều ước mơ, hoài bão và khát vọng vươn lên. Nhưng để tuổi trẻ ấy thực sự ý nghĩa và trưởng thành, mỗi người cần không ngừng trải nghiệm. Trải nghiệm chính là hành trình mà tuổi trẻ phải bước qua để tích lũy hiểu biết, rèn luyện bản thân và tìm kiếm giá trị sống đích thực.

Trải nghiệm là những gì ta thực sự sống, thực sự cảm nhận và học hỏi được từ cuộc đời. Đó có thể là những lần thử thách bản thân, dám bước ra khỏi vùng an toàn, dám thất bại để trưởng thành. Với người trẻ, trải nghiệm không đơn thuần là du lịch khám phá hay học hỏi kiến thức, mà còn là sự va vấp, tiếp xúc với thực tế, là những lần thử – sai để nhận ra điều gì là đúng, điều gì là phù hợp với mình. Trải nghiệm giúp ta hiểu bản thân hơn, định hướng tương lai rõ ràng hơn và sống có trách nhiệm hơn với chính mình cũng như với xã hội.

Tuổi trẻ không trải nghiệm giống như một cánh buồm không căng gió – mãi chỉ lững lờ mà không thể bứt phá. Không có trải nghiệm, con người dễ sống thụ động, thiếu hiểu biết và dễ gục ngã trước khó khăn. Ngược lại, người trẻ dám trải nghiệm thường có tư duy mở, biết lắng nghe và thích ứng với thay đổi – điều vô cùng quan trọng trong xã hội hiện đại nhiều biến động. Thực tế cho thấy, nhiều người trẻ thành công không phải vì họ có xuất phát điểm tốt, mà vì họ dám đi, dám làm, dám chịu và dám học từ chính thất bại của mình.

Tuy nhiên, trải nghiệm không phải lúc nào cũng dễ dàng. Nó có thể khiến người trẻ tổn thương, thất vọng hoặc vấp ngã. Nhưng chính từ những điều đó, con người mới mạnh mẽ và sâu sắc hơn. Điều quan trọng là giữ được lòng kiên định, tinh thần học hỏi và sự tích cực trong từng trải nghiệm. Tuổi trẻ có quyền sai lầm, nhưng không được dừng lại.

Là học sinh, chúng ta có thể bắt đầu trải nghiệm từ những điều nhỏ bé: tham gia hoạt động xã hội, làm tình nguyện, thử sức với một công việc part-time hay đơn giản là tự lập trong cuộc sống thường ngày. Mỗi trải nghiệm sẽ mở ra cho ta một thế giới mới, một bài học mới để hoàn thiện chính mình.

Tuổi trẻ là một hành trình không thể lặp lại. Vì vậy, hãy sống trọn vẹn và dũng cảm với những trải nghiệm của mình. Đừng ngại khó khăn, đừng sợ sai lầm – bởi chính những điều đó sẽ góp phần làm nên một con người bản lĩnh, sâu sắc và đáng sống. Hãy để tuổi trẻ không chỉ là những tháng năm đẹp đẽ, mà còn là nền tảng vững chắc để bước vào tương lai với sự tự tin và trưởng thành.

Câu 1. Ngôi kể của người kể chuyện là ngôi thứ ba.

Câu 2. Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ dù từng bị phân biệt đối xử:

– Khi thấy mẹ đến ở cùng, Bớt “rất mừng”.

– Chị “cố gặng mẹ cho hết lẽ” nhưng không hề trách móc.

– Bớt đón mẹ về ở, chăm sóc mẹ chu đáo, để mẹ trông cháu giúp.

– Khi mẹ nói lời ân hận, Bớt liền buông con ra, ôm lấy mẹ và trấn an mẹ bằng giọng nhẹ nhàng: “Ô hay! Con có nói gì đâu, sao bu cứ nghĩ ngợi thế nhỉ?”

Câu 3. Nhân vật Bớt là người giàu lòng vị tha, hiếu thảo và sống có trách nhiệm. Dù từng bị mẹ phân biệt đối xử, chị vẫn không hề trách móc mà còn vui mừng khi được đón mẹ về chăm sóc. Chị sống vì con cái, vì gia đình, gánh vác mọi việc và luôn nghĩ cho người khác.

Câu 4. Hành động ôm lấy vai mẹ và câu nói nhẹ nhàng của Bớt cho thấy tấm lòng bao dung, hiếu thảo và tình cảm chân thành của chị đối với mẹ. Dù bị đối xử bất công trong quá khứ, Bớt vẫn không giữ trong lòng oán trách mà muốn mẹ yên lòng, không dằn vặt.

Câu 5. Thông điệp có ý nghĩa nhất: Tình cảm gia đình, đặc biệt là lòng hiếu thảo và sự tha thứ, luôn là nền tảng giúp hàn gắn những rạn nứt và mang lại sự bình yên trong cuộc sống.

→ Bởi trong xã hội hiện đại, khi con người dễ bị cuốn vào những lo toan cá nhân, thì việc biết tha thứ, biết yêu thương những người thân ruột thịt sẽ giúp chúng ta sống tử tế hơn, gắn bó hơn và giữ gìn được giá trị thiêng liêng của gia đình

Câu 1:

Bức tranh quê trong đoạn thơ “Trăng hè” của Đoàn Văn Cừ hiện lên với vẻ đẹp bình dị, yên ả và thấm đượm chất thơ của làng quê Việt Nam. Trong không gian tĩnh lặng của một đêm hè, từng hình ảnh được khắc họa đầy sống động: tiếng võng kẽo kẹt, con chó ngủ lơ mơ, bóng cây nghiêng nghiêng bên hàng dậu. Từng chi tiết đều nhẹ nhàng, tinh tế, gợi nên sự êm đềm, thân thuộc của một làng quê thanh bình. Đặc biệt, hình ảnh ông lão nằm chơi giữa sân và thằng cu chăm chú ngắm bóng con mèo khiến bức tranh như có hồn, vừa gần gũi vừa yên vui. Ánh trăng lấp loáng trên tàu cau càng tăng thêm vẻ nên thơ cho khung cảnh. Qua đoạn thơ, người đọc cảm nhận được sự gắn bó sâu sắc của nhà thơ với quê hương, nơi lưu giữ những khoảnh khắc đời thường nhưng đầy xúc cảm. Bức tranh quê ấy không chỉ đẹp ở hình ảnh mà còn đẹp ở tâm hồn – một tâm hồn yêu quê tha thiết và trân trọng những giá trị mộc mạc, giản đơn của cuộc sống.

Câu 2:

Tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp nhất của đời người , là khi con người mang trong mình nhiều ước mơ, hoài bão, là khi ta có sức khỏe, nhiệt huyết và khát vọng vươn lên. Trong thời đại phát triển không ngừng của xã hội hiện nay, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là một điều cần thiết để thành công mà còn là yếu tố cốt lõi để khẳng định bản thân, cống hiến cho cộng đồng và đất nước.

Nỗ lực hết mình có nghĩa là không ngừng cố gắng, không đầu hàng trước khó khăn, thử thách, luôn vươn lên để đạt được mục tiêu bằng tất cả sự quyết tâm và năng lượng đang có. Đối với tuổi trẻ, điều này càng trở nên quan trọng vì đây là giai đoạn đặt nền móng cho tương lai. Một người trẻ biết nỗ lực sẽ luôn sống có lý tưởng, không dễ dàng buông xuôi trước thất bại. Họ dám thử sức, dám chấp nhận rủi ro và học hỏi từ sai lầm. Chính quá trình ấy giúp họ trưởng thành hơn mỗi ngày, khám phá và phát triển bản thân.

Thực tế đã cho thấy nhiều tấm gương tuổi trẻ Việt Nam nỗ lực không ngừng và đạt được thành tựu lớn, như các nhà khoa học trẻ, các vận động viên, nghệ sĩ, doanh nhân… Không ít người trong số họ xuất phát từ hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhờ tinh thần bền bỉ, kiên trì, họ đã viết nên câu chuyện truyền cảm hứng cho cả cộng đồng. Nỗ lực hết mình không chỉ đem lại thành công cho cá nhân mà còn lan tỏa giá trị sống tích cực cho xã hội, đặc biệt là những người trẻ đang loay hoay tìm hướng đi cho mình.

Tuy nhiên, bên cạnh những bạn trẻ nỗ lực không ngừng, vẫn còn đó một bộ phận thanh niên sống thiếu mục tiêu, lười biếng hoặc ngại khó khăn. Trong bối cảnh mạng xã hội phát triển mạnh mẽ, nhiều người dễ rơi vào trạng thái “sống ảo”, chạy theo hào nhoáng bên ngoài mà quên mất việc học tập, rèn luyện bản thân. Điều này không chỉ làm lãng phí thời gian quý báu của tuổi trẻ mà còn khiến họ khó có thể xây dựng được một tương lai vững chắc.

Để nỗ lực hết mình, người trẻ cần có một tinh thần mạnh mẽ, biết vượt lên hoàn cảnh, dám nghĩ, dám làm và không ngừng học hỏi. Gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần tạo điều kiện, khích lệ và định hướng đúng đắn để tuổi trẻ phát huy được hết năng lực, đam mê của mình.

Tuổi trẻ chỉ đến một lần trong đời. Nếu biết sống hết mình và nỗ lực không ngừng, thanh niên hôm nay không chỉ gặt hái thành công cho bản thân mà còn đóng góp tích cực cho sự phát triển của đất nước. Hãy sống sao cho khi nhìn lại, ta không phải nuối tiếc vì đã từng bỏ lỡ thời thanh xuân rực rỡ – nơi mà chỉ cần cố gắng, mọi điều đều có thể trở thành hiện thực.

Câu 1: Môi trường hiện nay đang là vấn đề được con người quan tâm hàng đầu và con người đang ngày đêm nỗ lực bảo vệ thiên nhiên, bởi lẽ: “bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta”. Hiện nay, môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề, không khí nhiều khói bụi, nguồn nước ô nhiễm mang nhiều mầm bệnh nguy hiểm, cây rừng bị chặt phá rất nhiều và vô tổ chức khiến cho diện tích rừng tự nhiên giảm mạnh ở mức báo động đỏ, môi trường đất cũng bị suy thoái, sạt lở, bạc màu,… Nguyên nhân đầu tiên phải kể đến là do con người: ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên của con người chưa cao, nhiều doanh nghiệp sả thải ra môi trường chưa đúng tiêu chuẩn, con người đốt rừng lấy nơi cư trú, khói bụi xe cộ,… Nguyên nhân khách quan là do những thiên tai của tự nhiên, hỏa hoạn,… Ô nhiễm môi trường ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con người: nhiều mầm bệnh được bắt nguồn từ sự ô nhiễm môi trường, Trái Đất bị tàn phá,… Không khí ô nhiễm gây ra những bệnh về đường hô hấp, nước gây bệnh ngoài da, đất thoái hóa làm năng suất nông nghiệp giảm sút,… Các nguồn tài nguyên cạn kiệt dần khiến cho thế hệ sau này khó sinh tồn và đòi hỏi phải tìm ra biện pháp tay thế. Để khắc phục ô nhiễm môi trường cũng như bảo vệ môi trường, trước hết mỗi cá nhân phải có nhận thức đúng đắn về vai trò, tầm quan trọng của môi trường tự nhiên đối với cuộc sống của mình, từ đó có những hành động thiết thực để bảo vệ. Mỗi tổ chức, quốc gia phải có chính sách bảo vệ môi trường, răn đe và xử lí nghiêm những hành vi phá hoại môi trường. Mỗi người một hành động nhỏ nhưng tạo nên một hiệu ứng lớn, chúng ta hãy trở thành những người tiên phong bảo vệ môi trường ngay từ hôm nay.

Câu 2:

Hai bài thơ “Nhàn” (Nguyễn Bỉnh Khiêm) và bài thơ thu của Nguyễn Khuyến đều khắc họa hình tượng người ẩn sĩ, nhưng mỗi nhà thơ lại thể hiện nét riêng biệt, phản ánh cá tính, tâm thế và hoàn cảnh sống khác nhau. Qua việc so sánh, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp của lối sống ẩn dật, thanh cao trong văn hóa truyền thống Việt Nam.

Trong bài “Nhàn”, Nguyễn Bỉnh Khiêm thể hiện hình tượng người ẩn sĩ thông qua lối sống giản dị, gắn bó với thiên nhiên và thoát ly vòng danh lợi. Câu thơ “Một mai, một cuốc, một cần câu” cho thấy một cuộc sống tự cung tự cấp, lấy lao động làm niềm vui. Tác giả tự nhận “ta dại” để đối lập với “người khôn”, khẳng định rằng sự dại đó chính là sự lựa chọn có ý thức, phản ánh tư tưởng “tri túc tiện túc” (biết đủ là đủ). Cảnh sinh hoạt bốn mùa “thu ăn măng trúc, đông ăn giá…” cho thấy sự hòa hợp giữa con người và tự nhiên. Đặc biệt, câu kết “Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao” thể hiện thái độ coi thường danh lợi, cho rằng tất cả vinh hoa đều phù du như giấc mộng. Hình tượng người ẩn sĩ ở đây vì chán ghét sự đời mà lui về ở ẩn, sống một cách tích cực, chủ động, thanh thản và ung dung.

Trong khi đó, hình tượng ẩn sĩ trong bài thơ của Nguyễn Khuyến mang màu sắc tâm trạng hơn, pha chút u hoài, trầm lắng. Không có những hành động cụ thể, bài thơ vẽ ra một không gian mùa thu tĩnh lặng, cô liêu qua “cần trúc lơ phơ”, “nước biếc”, “song thưa”,… Tác giả như đang lặng lẽ cảm nhận thiên nhiên, để mặc cho bóng trăng in vào song cửa. Câu thơ cuối “Nghĩ ra lại thẹn với ông Đào” thể hiện sự tự vấn nội tâm, cho thấy một người trí thức tuy đã chọn ẩn dật nhưng vẫn canh cánh nỗi lòng với đời, với thời thế. Hình ảnh ẩn sĩ của Nguyễn Khuyến gần gũi, đời thường và mang nét nhân văn sâu sắc khi phản ánh tâm thế giằng xé giữa ở ẩn và trách nhiệm với xã hội.

Cả hai bài thơ đều tôn vinh lối sống nhàn, hòa mình với thiên nhiên, thể hiện nhân cách cao đẹp của người trí thức ẩn sĩ. Tuy nhiên, nếu Nguyễn Bỉnh Khiêm thể hiện sự dứt khoát, ung dung khi từ bỏ danh lợi để sống hòa hợp với thiên nhiên thì Nguyễn Khuyến lại kín đáo, trầm lặng, và có phần băn khoăn nội tâm. Hình tượng người ẩn sĩ trong thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm mang tính lý tưởng hóa, còn trong thơ Nguyễn Khuyến thì gần với con người thực hơn – có hứng thơ, có hoài niệm, có cả nỗi thẹn thùng.

Từ sự so sánh đó, có thể thấy hình tượng người ẩn sĩ không chỉ thể hiện một lối sống mà còn là biểu hiện của nhân cách, trí tuệ và thái độ trước cuộc đời. Dù chọn cách thể hiện khác nhau, hai nhà thơ đều góp phần xây dựng một mẫu hình lý tưởng trong văn hóa truyền thống Việt Nam – con người sống thanh cao, biết đủ, và luôn giữ gìn nhân cách giữa dòng đời biến động.

Câu 1: là nỗi đau, sự mất mát của sinh thái trước những sự thay đổi của khí hậu hoặc do con người gâu ra có ảnh hưởng tiêu cực.

Câu 2: trình tự diễn dịch kết hợp quy nạp. Bắt đầu bằng hiện tượng chung sau đó giải thích vấn đề sau đó mở rong tòan cầu.

Câu 3: bằng chứng: - Bài viết của Ashlee cunsolo và Neville R. Ellis( 2018)

- Ví dụ từ cộng đồng Inuti và nông dan Australia

- Sự kiện cháy rung Amazon

Câu 4: tác giả tiếp cận vấn đề dưới góc độ tâm lý và nhan văn. Tập chung vào mô tả tác động và cảm xúc con người

Câu 5: Biến đổi khí hậu không phải là vấn đề sinh thái môi trường mà còn tác động đến tinh thần của con người

Câu 1: biểu cảm

Câu 2: trở thành sợi chỉ từ cái bông

Câu 3: Biện pháp: ẩn dụ

Hình ảnh: “họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều” chúng tạo thành “tấm vải mĩ miều” . tấm vải “bền hơn sợi lụa,lại điều hơn da”, “đố ai bứt xé cho ra“

Câu 4: - Sợi chỉ mỏng manh, yếu ớt nhưng nhiều sợi chỉ có thể kết hợp tạo nên một tấm vải chắc chắn bền bỉ.

Câu 5: Bài học về ý nghĩa của sức mạnh đoàn kết, mỗi cá nhân có thể yếu đuối nhưng khi kết hợp lại tạo thành sức mạnh khó có thể bị lay động.