c1:Bài thơ "Bàn giao" của Vũ Quần Phương mang đến cho người đọc những xúc cảm nhẹ nhàng, sâu lắng về sự truyền trao giữa các thế hệ. Qua hình ảnh người ông "bàn giao" cho cháu những điều đẹp đẽ như gió heo may, góc phố có mùi ngô nướng, tháng Giêng hương bưởi, cỏ xanh mùa xuân..., tác giả đã cho thấy tình yêu thương và kỳ vọng giản dị mà lớn lao. Người ông mong muốn thế hệ cháu con được sống trong an lành, không phải trải qua những tháng ngày gian khổ, loạn lạc mà ông từng nếm trải. Cách lặp lại từ "bàn giao" như một điệp khúc, nhấn mạnh tấm lòng đầy ấm áp của người ông, đồng thời cũng gợi nhắc về trách nhiệm của thế hệ sau trong việc đón nhận và phát huy những giá trị được trao truyền. Bài thơ vừa chứa đựng những kỷ niệm ngọt ngào, vừa gửi gắm thông điệp nhân văn sâu sắc: hãy biết trân trọng, gìn giữ và tiếp nối những điều tốt đẹp mà thế hệ trước đã trao gửi.

c2:

Bài làm:

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là hành trình khởi đầu cho những ước mơ, hoài bão lớn lao. Nhưng để tuổi trẻ ấy thực sự có ý nghĩa, mỗi người cần trải nghiệm, cần dấn thân để trưởng thành và khẳng định giá trị bản thân mình.

Trải nghiệm là quá trình chúng ta học hỏi từ thực tế cuộc sống: từ những thành công, thất bại, từ những niềm vui, nỗi buồn mà không sách vở nào có thể dạy được. Tuổi trẻ nếu chỉ đứng yên, chỉ sống trong vùng an toàn, sẽ mãi mãi non nớt, yếu đuối trước sóng gió cuộc đời. Chỉ khi dám bước ra, dám thử thách, dám vấp ngã và đứng dậy, ta mới có thể tích lũy kinh nghiệm sống, thấu hiểu chính mình và mạnh mẽ hơn trên con đường phía trước.

Sự trải nghiệm giúp tuổi trẻ xác định rõ mục tiêu, lý tưởng sống; nuôi dưỡng bản lĩnh và sự kiên trì. Một người trẻ từng trải sẽ biết trân trọng thành quả lao động, biết quý giá những giây phút bình yên, biết sống có trách nhiệm hơn với bản thân, gia đình và xã hội. Tuy nhiên, trải nghiệm không phải là lao vào tất cả một cách mù quáng, mà cần có sự chọn lọc, định hướng đúng đắn để tránh những sai lầm đáng tiếc.

Thực tế cho thấy, nhiều người trẻ thành công sớm nhờ không ngừng trải nghiệm và học hỏi. Những chuyến đi xa, những công việc làm thêm, những lần thất bại,... đều là vốn sống quý giá mà không ai có thể mang lại ngoài chính bản thân mình. Ngược lại, những người trẻ thiếu trải nghiệm dễ rơi vào trạng thái thụ động, chán nản, dễ bị khuất phục trước khó khăn.

Là những chủ nhân tương lai của đất nước, tuổi trẻ hôm nay cần mạnh dạn dấn thân, biết vượt qua giới hạn của bản thân để trưởng thành. Mỗi thử thách là một bài học, mỗi trải nghiệm là một bước tiến trên hành trình hoàn thiện chính mình. Đừng sợ thất bại, bởi thất bại chỉ là một phần tất yếu của sự trải nghiệm và trưởng thành.

Tuổi trẻ ngắn ngủi và sẽ trôi qua nhanh chóng. Vì vậy, hãy sống hết mình, trải nghiệm thật nhiều để khi nhìn lại, chúng ta có thể mỉm cười tự hào vì đã sống trọn vẹn, xứng đáng với tuổi trẻ của mình.

Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.
=> Thể thơ: Tự do.

Câu 2. Trong bài thơ, nhân vật người ông sẽ bàn giao cho cháu những thứ gì?
=> Người ông sẽ bàn giao cho cháu:

• Gió heo may, góc phố có mùi ngô nướng bay.
• Tháng Giêng hương bưởi, cỏ mùa xuân xanh dưới chân giày.
• Những khuôn mặt người đẫm nắng, đẫm yêu thương trên trái đất.
• Một chút buồn, chút ngậm ngùi, chút cô đơn.
• Và cả những bài học làm người (qua câu thơ "vững gót làm người ấy").

Câu 3. Ở khổ thơ thứ hai, có những thứ mà người ông chẳng bàn giao cho cháu. Theo anh/chị, vì sao người ông lại không muốn bàn giao cho cháu những thứ đó?
=> Người ông không muốn bàn giao cho cháu những tháng ngày vất vả (sương muối, đất rung chuyển, loạn lạc, ngọn đèn mờ, mưa bụi) vì đó là những nỗi đau, gian khổ, bất ổn của quá khứ. Ông mong cháu sẽ được sống trong hòa bình, ấm no, hạnh phúc chứ không phải chịu đựng những mất mát, khó khăn như thế hệ của ông.

Câu 4. Chỉ ra và phân tích biện pháp điệp ngữ được sử dụng trong bài thơ.
=> Biện pháp điệp ngữ được sử dụng là điệp từ "bàn giao".

• Tác dụng: Nhấn mạnh ý nghĩa của việc truyền lại cho thế hệ sau những giá trị tốt đẹp, giàu yêu thương. Đồng thời làm nổi bật sự chọn lọc kỹ lưỡng của người ông: chỉ truyền trao những điều đẹp đẽ, nhân văn, chứ không phải những nỗi buồn hay mất mát.

Câu 5. Đoạn văn (5 - 7 câu):
Chúng ta hôm nay đã nhận được từ thế hệ cha ông đi trước rất nhiều điều quý giá như nền độc lập, hòa bình, tự do và những bài học về lòng yêu nước. Vì vậy, chúng ta cần trân trọng, biết ơn và giữ gìn những giá trị ấy bằng cả trái tim và hành động. Mỗi người hãy sống có trách nhiệm, học tập và lao động chăm chỉ để phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh. Đồng thời, cần truyền tiếp những giá trị ấy cho thế hệ mai sau. Đó cũng là cách để chúng ta xứng đáng với sự hy sinh và kỳ vọng của cha ông.