Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là nghị luận kết hợp với tự sự và miêu tả.

Câu 2. Hai lối sống mà con người đã từng đôi lần trải qua được tác giả nêu trong đoạn trích là:

• Lối sống thụ động, khước từ sự vận động, tìm quên trong giấc ngủ, an toàn trong vẻ ngoan ngoãn, bỏ quên khát khao, bế tắc trong tháng ngày chật hẹp. Đây là lối sống trì trệ, không dám đối mặt với thử thách và khát vọng của bản thân.
• Lối sống tích cực, chủ động, hướng tới trải nghiệm, dám đối mặt với khó khăn, vươn tới những điều mới mẻ, không ngừng vận động và phát triển. Đây là lối sống năng động, hướng tới sự hoàn thiện bản thân và vươn tới những mục tiêu cao cả.

Câu 3. Nghệ thuật so sánh trong những câu văn: "Sông như đời người. Và sông phải chảy. Như tuổi trẻ phải hướng ra biển rộng." có tác dụng:

• Tạo ra hình ảnh giàu sức gợi, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được ý nghĩa sâu sắc của câu văn. Sự so sánh giữa dòng sông và đời người, giữa dòng chảy của sông và sự phát triển của tuổi trẻ đã làm nổi bật lên quy luật vận động không ngừng của cuộc sống.
• Làm cho bài viết thêm sinh động, hấp dẫn, dễ hiểu và dễ nhớ. Những hình ảnh so sánh cụ thể, gần gũi với đời sống đã giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.
• Nhấn mạnh thông điệp về sự cần thiết phải sống tích cực, chủ động, không ngừng vươn lên trong cuộc sống. Hình ảnh dòng sông chảy ra biển rộng tượng trưng cho khát vọng vươn tới những điều tốt đẹp, hoàn thiện bản thân.

Câu 4. "Tiếng gọi chảy đi sông ơi" trong câu văn: "Không thể thế bởi mỗi ngày ta phải bước đi như nghe trong mình tiếng gọi chảy đi sông ơi." thể hiện tiếng gọi của khát vọng, của bản năng sống, của sự thôi thúc phải không ngừng vươn lên, phát triển và hoàn thiện bản thân. Đó là tiếng gọi thúc đẩy con người vượt qua sự trì trệ, thụ động, hướng tới một cuộc sống ý nghĩa và trọn vẹn hơn. Nó là lời nhắc nhở về trách nhiệm của mỗi người đối với cuộc đời mình.

Câu 5. Thông điệp rút ra từ đoạn trích: Con người cần sống tích cực, chủ động, không ngừng vận động và phát triển bản thân, hướng tới những mục tiêu cao cả, không nên trì trệ, thụ động, để cuộc sống trôi qua một cách vô nghĩa. Hãy sống trọn vẹn, mạnh mẽ và hướng tới tương lai tươi sáng.

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là nghị luận kết hợp với tự sự và miêu tả.

Câu 2. Hai lối sống mà con người đã từng đôi lần trải qua được tác giả nêu trong đoạn trích là:

• Lối sống thụ động, khước từ sự vận động, tìm quên trong giấc ngủ, an toàn trong vẻ ngoan ngoãn, bỏ quên khát khao, bế tắc trong tháng ngày chật hẹp. Đây là lối sống trì trệ, không dám đối mặt với thử thách và khát vọng của bản thân.
• Lối sống tích cực, chủ động, hướng tới trải nghiệm, dám đối mặt với khó khăn, vươn tới những điều mới mẻ, không ngừng vận động và phát triển. Đây là lối sống năng động, hướng tới sự hoàn thiện bản thân và vươn tới những mục tiêu cao cả.

Câu 3. Nghệ thuật so sánh trong những câu văn: "Sông như đời người. Và sông phải chảy. Như tuổi trẻ phải hướng ra biển rộng." có tác dụng:

• Tạo ra hình ảnh giàu sức gợi, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được ý nghĩa sâu sắc của câu văn. Sự so sánh giữa dòng sông và đời người, giữa dòng chảy của sông và sự phát triển của tuổi trẻ đã làm nổi bật lên quy luật vận động không ngừng của cuộc sống.
• Làm cho bài viết thêm sinh động, hấp dẫn, dễ hiểu và dễ nhớ. Những hình ảnh so sánh cụ thể, gần gũi với đời sống đã giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.
• Nhấn mạnh thông điệp về sự cần thiết phải sống tích cực, chủ động, không ngừng vươn lên trong cuộc sống. Hình ảnh dòng sông chảy ra biển rộng tượng trưng cho khát vọng vươn tới những điều tốt đẹp, hoàn thiện bản thân.

Câu 4. "Tiếng gọi chảy đi sông ơi" trong câu văn: "Không thể thế bởi mỗi ngày ta phải bước đi như nghe trong mình tiếng gọi chảy đi sông ơi." thể hiện tiếng gọi của khát vọng, của bản năng sống, của sự thôi thúc phải không ngừng vươn lên, phát triển và hoàn thiện bản thân. Đó là tiếng gọi thúc đẩy con người vượt qua sự trì trệ, thụ động, hướng tới một cuộc sống ý nghĩa và trọn vẹn hơn. Nó là lời nhắc nhở về trách nhiệm của mỗi người đối với cuộc đời mình.

Câu 5. Thông điệp rút ra từ đoạn trích: Con người cần sống tích cực, chủ động, không ngừng vận động và phát triển bản thân, hướng tới những mục tiêu cao cả, không nên trì trệ, thụ động, để cuộc sống trôi qua một cách vô nghĩa. Hãy sống trọn vẹn, mạnh mẽ và hướng tới tương lai tươi sáng.

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là nghị luận kết hợp với tự sự và miêu tả.

Câu 2. Hai lối sống mà con người đã từng đôi lần trải qua được tác giả nêu trong đoạn trích là:

• Lối sống thụ động, khước từ sự vận động, tìm quên trong giấc ngủ, an toàn trong vẻ ngoan ngoãn, bỏ quên khát khao, bế tắc trong tháng ngày chật hẹp. Đây là lối sống trì trệ, không dám đối mặt với thử thách và khát vọng của bản thân.
• Lối sống tích cực, chủ động, hướng tới trải nghiệm, dám đối mặt với khó khăn, vươn tới những điều mới mẻ, không ngừng vận động và phát triển. Đây là lối sống năng động, hướng tới sự hoàn thiện bản thân và vươn tới những mục tiêu cao cả.

Câu 3. Nghệ thuật so sánh trong những câu văn: "Sông như đời người. Và sông phải chảy. Như tuổi trẻ phải hướng ra biển rộng." có tác dụng:

• Tạo ra hình ảnh giàu sức gợi, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được ý nghĩa sâu sắc của câu văn. Sự so sánh giữa dòng sông và đời người, giữa dòng chảy của sông và sự phát triển của tuổi trẻ đã làm nổi bật lên quy luật vận động không ngừng của cuộc sống.
• Làm cho bài viết thêm sinh động, hấp dẫn, dễ hiểu và dễ nhớ. Những hình ảnh so sánh cụ thể, gần gũi với đời sống đã giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.
• Nhấn mạnh thông điệp về sự cần thiết phải sống tích cực, chủ động, không ngừng vươn lên trong cuộc sống. Hình ảnh dòng sông chảy ra biển rộng tượng trưng cho khát vọng vươn tới những điều tốt đẹp, hoàn thiện bản thân.

Câu 4. "Tiếng gọi chảy đi sông ơi" trong câu văn: "Không thể thế bởi mỗi ngày ta phải bước đi như nghe trong mình tiếng gọi chảy đi sông ơi." thể hiện tiếng gọi của khát vọng, của bản năng sống, của sự thôi thúc phải không ngừng vươn lên, phát triển và hoàn thiện bản thân. Đó là tiếng gọi thúc đẩy con người vượt qua sự trì trệ, thụ động, hướng tới một cuộc sống ý nghĩa và trọn vẹn hơn. Nó là lời nhắc nhở về trách nhiệm của mỗi người đối với cuộc đời mình.

Câu 5. Thông điệp rút ra từ đoạn trích: Con người cần sống tích cực, chủ động, không ngừng vận động và phát triển bản thân, hướng tới những mục tiêu cao cả, không nên trì trệ, thụ động, để cuộc sống trôi qua một cách vô nghĩa. Hãy sống trọn vẹn, mạnh mẽ và hướng tới tương lai tươi sáng.

m

m