a. Tính khối lượng oxit tạo thành: Phương trình hóa học của phản ứng đốt cháy sắt trong oxi là: 3Fe + 2O2 → Fe3O4 Số mol của sắt (Fe) là: n(Fe) = m(Fe) / M(Fe) = 25.2 g / 56 g/mol = 0.45 mol Theo phương trình phản ứng, cứ 3 mol Fe tạo ra 1 mol Fe3O4. Vậy số mol Fe3O4 tạo thành là: n(Fe3O4) = (1/3) * n(Fe) = (1/3) * 0.45 mol = 0.15 mol Khối lượng của oxit sắt từ (Fe3O4) tạo thành là: m(Fe3O4) = n(Fe3O4) * M(Fe3O4) = 0.15 mol * (3 * 56 + 4 * 16) g/mol = 0.15 mol * 232 g/mol = 34.8 g Vậy khối lượng oxit tạo thành là 34.8 g. b. Tính thể tích khí O2 (ở đktc) đã tham gia phản ứng: Theo phương trình phản ứng, cứ 3 mol Fe cần 2 mol O2. Vậy số mol O2 đã tham gia phản ứng là: n(O2) = (2/3) * n(Fe) = (2/3) * 0.45 mol = 0.3 mol Thể tích khí O2 (ở đktc) đã tham gia phản ứng là: V(O2) = n(O2) * 22.4 l/mol = 0.3 mol * 22.4 l/mol = 6.72 l Vậy thể tích khí O2 (ở đktc) đã tham gia phản ứng là 6.72 lít. c. Tính khối lượng KClO3 cần dùng để khi phân huỷ thì thu được một thể tích khí O2 (ở đktc) bằng với thể tích khí O2 đã sử dụng ở phản ứng trên: Phương trình hóa học của phản ứng phân hủy KClO3 là: 2KClO3 → 2KCl + 3O2 Theo đề bài, thể tích khí O2 thu được từ phản ứng phân hủy KClO3 bằng với thể tích khí O2 đã sử dụng ở phản ứng trên, tức là 6.72 lít. Số mol khí O2 thu được là: n(O2) = V(O2) / 22.4 l/mol = 6.72 l / 22.4 l/mol = 0.3 mol Theo phương trình phản ứng phân hủy KClO3, cứ 3 mol O2 được tạo ra từ 2 mol KClO3. Vậy số mol KClO3 cần dùng là: n(KClO3) = (2/3) * n(O2) = (2/3) * 0.3 mol = 0.2 mol Khối lượng KClO3 cần dùng là: m(KClO3) = n(KClO3) * M(KClO3) = 0.2 mol * (39 + 35.5 + 3 * 16) g/mol = 0.2 mol * 122.5 g/mol = 24.5 g Vậy khối lượng KClO3 cần dùng là 24.5 g.

* Sự oxi hóa là: quá trình nhường electron của một nguyên tử, ion hoặc phân tử, hoặc là quá trình làm tăng số oxi hóa của một nguyên tố trong hợp chất. * Phản ứng hóa hợp là: phản ứng hóa học trong đó hai hay nhiều chất ban đầu kết hợp với nhau tạo thành một chất sản phẩm duy nhất. * Phản ứng phân hủy là: phản ứng hóa học trong đó một chất bị phân tách thành hai hay nhiều chất mới. * Phản ứng thế là: phản ứng hóa học giữa đơn chất và hợp chất, trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố khác trong hợp chất.

Bài 1: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: KMn * 2KMnO₄(s) → K₂MnO₄(s) + MnO₂(s) + O₂(g) * Điều kiện: Nhiệt độ cao (nung nóng) * 2Fe(s) + O₂(g) → 2FeO(s) * Điều kiện: Nhiệt độ cao (đốt cháy sắt trong oxi) * FeO(s) + H₂(g) → Fe(s) + H₂O(g) * Điều kiện: Nhiệt độ cao * Không có phản ứng trực tiếp từ Fe thành H₂. Để tạo ra H₂ từ Fe, thường phải qua phản ứng với axit hoặc hơi nước ở nhiệt độ cao: * Fe(s) + 2HCl(aq) → FeCl₂(aq) + H₂(g) (với axit clohydric) * Fe(s) + H₂SO₄(aq) → FeSO₄(aq) + H₂(g) (với axit sulfuric loãng) * 3Fe(s) + 4H₂O(g) → Fe₃O₄(s) + 4H₂(g) (với hơi nước ở nhiệt độ cao) * 2H₂(g) + O₂(g) → 2H₂O(g) * Điều kiện: Nhiệt độ cao hoặc xúc tác (Pt, Pd)

Qua bài thơ, em hiểu rằng "sống là dâng tặng" mang một ý nghĩa vô cùng cao đẹp. Đó là khi ta biết sống vì người khác, biết cho đi mà không cần nhận lại. "Dâng tặng" không chỉ là những món quà vật chất mà còn là những giá trị tinh thần như tình yêu thương, sự sẻ chia, lòng vị tha. Khi ta biết "dâng tặng", tâm hồn ta sẽ trở nên thanh thản, cuộc sống sẽ trở nên ý nghĩa hơn. "Sống là dâng tặng" cũng là cách để ta lan tỏa những điều tốt đẹp đến với mọi người xung quanh, góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tốt đẹp hơn.

Từ khác vọng của chim yến em nghĩ khát vọng của con người là muốn xây dựng nên một cuộc sống yên bình cũng như một đất nước giàu mạnh.

a) Em không đồng tình với quan điểm đó. Vì làm như thế sẽ dẫn đến ô nhiễm môi trường, ô nhiễm không khí,.. và nguồn tài nguyên sẽ bị cạn kiệt, dẫn đến biến đổi khí hậu, gây ra bão, lũ,sạt lở đất,.....

b) - chúng ta cần hạn chế sử dụng túi nilon.

- không vức rác bừa bãi.

- Trồng cây xanh, bảo vệ rừng.

-Phòng chống đốt rừng.

Các bạn chưa có cái nhìn xa. Không Có hiểu biết gì về ý nghĩa làm phát huy truyền thống dân tộc Việt Nam.

Các bạn chưa có cái nhìn xa. Không Có hiểu biết gì về ý nghĩa làm phát huy truyền thống dân tộc Việt Nam.

Các bạn chưa có cái nhìn xa. Không Có hiểu biết gì về ý nghĩa làm phát huy truyền thống dân tộc Việt Nam.

Các bạn chưa có cái nhìn xa. Không Có hiểu biết gì về ý nghĩa làm phát huy truyền thống dân tộc Việt Nam.