# Câu 1: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về ý kiến “Ai cũng cần có một “điểm neo” trên tấm bản đồ rộng lớn của cuộc đời”. Trong cuộc sống rộng lớn và đầy biến động, mỗi người chúng ta đều cần có một "điểm neo" để bám víu và định hướng cho bản thân. "Điểm neo" đó có thể là gia đình, bạn bè, công việc, hay một mục tiêu cụ thể trong cuộc sống. Nó giúp chúng ta xác định được phương hướng, tạo động lực và cảm hứng để vượt qua khó khăn và thử thách. "Điểm neo" cũng giống như một điểm tựa vững chắc, giúp chúng ta tránh lạc lối và mất phương hướng trong cuộc sống. Khi có một "điểm neo" rõ ràng, chúng ta sẽ biết mình cần đi đâu và làm gì để đạt được mục tiêu của mình. Vì vậy, mỗi người cần xác định "điểm neo" của riêng mình và không ngừng nỗ lực để đạt được mục tiêu đó. Chỉ khi có một "điểm neo" vững chắc, chúng ta mới có thể tự tin và vững bước trên con đường đời đầy thử thách và bất ngờ. # Câu 2: Viết bài văn nghị luận phân tích nghệ thuật của văn bản "Việt Nam ơi" "Việt Nam ơi" là một bài thơ đầy cảm xúc và ý nghĩa, thể hiện tình yêu và niềm tự hào về đất nước Việt Nam. Bài thơ có nhiều nét đặc sắc về nghệ thuật, đáng chú ý là: - *Ngôn từ giản dị nhưng giàu cảm xúc*: Bài thơ sử dụng ngôn từ giản dị, dễ hiểu nhưng lại giàu cảm xúc và ý nghĩa. Tác giả đã sử dụng các từ ngữ như "Đất nước tôi yêu", "Đất mẹ dấu yêu", "Việt Nam ơi" để thể hiện tình yêu và niềm tự hào về đất nước. - *Hình ảnh sinh động và giàu tính biểu tượng*: Bài thơ sử dụng hình ảnh sinh động và giàu tính biểu tượng, giúp người đọc hình dung rõ hơn về đất nước và con người Việt Nam. Chẳng hạn, hình ảnh "Cánh cò bay trong những giấc mơ" hay "Đường đến vinh quang nhiều bão tố phong ba" đã tạo ra một bức tranh sinh động về cuộc sống và con người Việt Nam. - *Cảm xúc sâu sắc và chân thành*: Bài thơ thể hiện cảm xúc sâu sắc và chân thành của tác giả về đất nước. Tác giả đã sử dụng các từ ngữ như "Tiếng gọi từ trái tim", "Lời tổ tiên vang vọng" để thể hiện sự kết nối sâu sắc với quá khứ và truyền thống dân tộc. - *Kết cấu chặt chẽ và logic*: Bài thơ có kết cấu chặt chẽ và logic, với các đoạn thơ được sắp xếp một cách hợp lý để thể hiện ý tưởng và cảm xúc của tác giả. Tổng thể, "Việt Nam ơi" là một bài thơ đặc sắc về nghệ thuật, thể hiện tình yêu và niềm tự hào về đất nước Việt Nam. Bài thơ đã sử dụng ngôn từ giản dị nhưng giàu cảm xúc, hình ảnh sinh động và giàu tính biểu tượng, cảm xúc sâu sắc và chân thành để tạo ra một tác phẩm nghệ thuật đáng nhớ.

*Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính* Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là thuyết minh. *Câu 2: Đối tượng thông tin* Đối tượng thông tin của văn bản trên là hệ sao T Coronae Borealis (T CrB) và hiện tượng nova có thể xảy ra trong tương lai gần. *Câu 3: Phân tích hiệu quả của cách trình bày thông tin* Cách trình bày thông tin trong đoạn văn trên hiệu quả vì: - Cung cấp thông tin cụ thể và chính xác về lịch sử phát hiện và chu kỳ của T CrB. - Giúp người đọc hiểu rõ về cơ chế hoạt động của hệ sao và nguyên nhân của hiện tượng nova. - Tạo ra sự logic và mạch lạc trong việc trình bày thông tin. *Câu 4: Mục đích và nội dung* Mục đích của văn bản trên là cung cấp thông tin về hệ sao T Coronae Borealis và hiện tượng nova có thể xảy ra trong tương lai gần. Nội dung của văn bản bao gồm: - Giới thiệu về hệ sao T CrB và hiện tượng nova. - Cung cấp thông tin về lịch sử phát hiện và chu kỳ của T CrB. - Giải thích cơ chế hoạt động của hệ sao và nguyên nhân của hiện tượng nova. - Cung cấp thông tin về cách xác định vị trí của T CrB trên bầu trời. *Câu 5: Phân tích tác dụng của phương tiện phi ngôn ngữ* Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản trên là hình ảnh về vị trí của T CrB trên bầu trời. Tác dụng của hình ảnh này là: - Giúp người đọc hình dung rõ hơn về vị trí của T CrB trên bầu trời. - Cung cấp thông tin trực quan và sinh động về hệ sao. - Tăng cường sự hấp dẫn và thú vị của văn bản.

Trong hành trình của cuộc đời, mỗi người sẽ đến một thời điểm phải độc lập, tự mình bước đi. Đối với tuổi trẻ, sự tự lập là một yếu tố quan trọng giúp họ trưởng thành và phát triển. Tự lập không chỉ là khả năng tự chăm sóc bản thân mà còn là khả năng tự quyết định, tự chịu trách nhiệm và tự lập nghiệp. Trước hết, sự tự lập giúp tuổi trẻ phát triển khả năng tự chủ. Khi tự mình giải quyết các vấn đề, họ sẽ học cách đưa ra quyết định, đánh giá tình huống và tìm ra giải pháp. Điều này giúp họ trở nên tự tin và độc lập hơn trong cuộc sống. Tự lập cũng giúp tuổi trẻ học cách quản lý thời gian, tài chính và nguồn lực của mình, từ đó trở nên có trách nhiệm hơn. Thứ hai, sự tự lập giúp tuổi trẻ chuẩn bị cho tương lai. Khi tự mình bước đi, họ sẽ học cách đối mặt với thử thách và khó khăn. Điều này giúp họ trở nên kiên cường và linh hoạt hơn trong cuộc sống. Tự lập cũng giúp tuổi trẻ khám phá ra đam mê và sở thích của mình, từ đó định hướng được con đường sự nghiệp và cuộc sống. Cuối cùng, sự tự lập giúp tuổi trẻ xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người khác. Khi tự mình bước đi, họ sẽ học cách tôn trọng và hiểu biết về người khác. Điều này giúp họ trở nên khiêm tốn và cởi mở hơn trong mối quan hệ. Tuy nhiên, sự tự lập không có nghĩa là tuổi trẻ phải tự mình giải quyết mọi vấn đề mà không cần sự giúp đỡ của người khác. Tự lập là biết cách tự mình bước đi, nhưng cũng biết cách nhờ giúp đỡ khi cần thiết. Vì vậy, sự tự lập là một yếu tố quan trọng giúp tuổi trẻ trưởng thành và phát triển. Nó giúp họ phát triển khả năng tự chủ, chuẩn bị cho tương lai và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người khác. Vì vậy, tuổi trẻ nên rèn luyện và phát triển khả năng tự lập của mình để trở thành những người độc lập, tự tin và thành công trong cuộc sống.

Hình tượng "li khách" trong bài thơ "Tống biệt hành" của Thâm Tâm là một hình ảnh đầy ám ảnh và sâu sắc. "Li khách" là người đi xa, rời bỏ quê hương, gia đình và người thân yêu. Qua hình tượng này, Thâm Tâm thể hiện tâm trạng buồn và cô đơn của người đang chuẩn bị rời xa mọi thứ thân thuộc. "Li khách! Li khách! Con đường nhỏ, Chí nhớn chưa về bàn tay không, Thì không bao giờ nói trở lại!" Những dòng thơ này cho thấy sự quyết tâm và nỗi buồn của người đi xa. Họ biết rằng con đường phía trước sẽ khó khăn, nhưng vẫn phải rời đi. Hình tượng "li khách" trở thành biểu tượng cho sự hy sinh và lòng quyết tâm của những người đang theo đuổi ước mơ và hoài bão của mình. Qua hình tượng "li khách", Thâm Tâm đã thể hiện một cách sâu sắc tâm trạng và cảm xúc của người đang trải qua một bước ngoặt quan trọng trong cuộc đời.

Thông điệp mà em thấy có ý nghĩa nhất qua văn bản "Tống biệt hành" của Thâm Tâm là: "Sự chia ly là một phần không thể tránh khỏi của cuộc sống, và cách chúng ta đối mặt với nó sẽ quyết định cách chúng ta sống và yêu thương." Lí do em chọn thông điệp này là vì văn bản đã thể hiện một cách sâu sắc và chân thực nỗi đau và sự mất mát khi chia ly. Qua đó, tác giả muốn truyền tải thông điệp về việc chấp nhận và đối mặt với sự chia ly một cách mạnh mẽ và tích cực. Thông điệp này có ý nghĩa vì nó giúp chúng ta nhận thức về giá trị của thời gian và mối quan hệ, đồng thời khuyến khích chúng ta sống và yêu thương một cách chân thành và trọn vẹn.

Hình ảnh "tiếng sóng" trong văn bản tượng trưng cho: - Nỗi buồn, sự xao động trong lòng - Sự bất ổn, chuyển động của cảm xúc Tượng trưng cho tâm trạng sâu sắc của nhân vật trữ tình khi chia tay.

Hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường trong hai câu thơ: "Bóng chiều không thắm, không vàng vọt, Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong?" Tác dụng:Nhấn mạnh tâm trạng buồn, trống vắng của nhân vật trữ tình. - Thể hiện sự đối lập giữa vẻ đẹp bên ngoài và nỗi buồn trong lòng. - Tăng cường tính biểu tượng và nghệ thuật của bài thơ.

Không gian : con đường nhỏ, đưa người, ta không đưa qua sông

Thời gian : bóng chiều, Hoàng hôn, mùa hạ sen nở nốt, giời chưa mùa thu

Nhân vật trữ tình là tác giả