Help me

Câu 1: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích, đánh giá nhân vật Thứ trong đoạn trích.

Nhân vật Thứ trong đoạn trích Sống mòn của Nam Cao là hình ảnh tiêu biểu cho bi kịch của tầng lớp trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng tháng Tám. Từ một người trẻ tuổi với những ước mơ cao đẹp, Thứ từng khát khao trở thành một vĩ nhân mang lại sự thay đổi lớn lao cho đất nước. Tuy nhiên, thực tế cuộc sống khắc nghiệt với những khó khăn về kinh tế và sự bế tắc trong công việc đã khiến Thứ dần đánh mất ý chí và rơi vào tình trạng "sống mòn". Anh chịu sự giằng xé nội tâm dữ dội: vừa khát khao đổi thay, vừa nhu nhược, sợ hãi và chấp nhận an phận. Tâm lý ấy được thể hiện rõ qua dòng suy nghĩ đầy mâu thuẫn của Thứ khi đứng trước sự lựa chọn giữa đi tiếp hay quay về quê hương sống đời mòn mỏi. Nam Cao đã khắc họa nhân vật với nỗi đau xé lòng khi cảm nhận mình đang "mốc lên", "gỉ đi", "mòn" và "mục ra" trong sự bất lực. Qua đó, tác giả không chỉ phơi bày bi kịch của một cá nhân mà còn lên án hiện thực xã hội ngột ngạt, bức bối, đồng thời bày tỏ niềm cảm thông sâu sắc với con người. Nhân vật Thứ là tiếng nói phản tỉnh, nhắc nhở về giá trị của khát vọng và hành động trong cuộc đời.

---

Câu 2: Bàn về vấn đề “tuổi trẻ và ước mơ” (khoảng 600 chữ).

Gabriel Garcia Marquez từng nói: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ”. Lời phát biểu ấy nhấn mạnh vai trò của ước mơ trong việc giữ cho con người sức trẻ, nhiệt huyết và ý nghĩa sống, đặc biệt là đối với tuổi trẻ.

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời, khi con người có đủ năng lượng, đam mê và sức mạnh để mơ ước và hiện thực hóa ước mơ. Ước mơ không chỉ là nguồn động lực to lớn, giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách mà còn là kim chỉ nam để định hướng hành động, phát triển bản thân. Một người trẻ có ước mơ sẽ không ngừng học hỏi, dấn thân và khám phá tiềm năng của chính mình. Ước mơ không phân biệt lớn nhỏ, nhưng quan trọng là phải xuất phát từ khát vọng chân chính và tinh thần nỗ lực bền bỉ.

Tuy nhiên, không ít bạn trẻ hiện nay đang sống mà thiếu đi ước mơ hoặc từ bỏ ước mơ giữa chừng. Nguyên nhân có thể do áp lực từ hoàn cảnh sống, sự thất bại, hoặc thiếu kiên trì và sợ hãi trước thử thách. Những người trẻ ấy dễ rơi vào trạng thái sống an phận, thiếu động lực và dần đánh mất sức trẻ vốn có. Điều này không chỉ lãng phí tiềm năng bản thân mà còn làm suy giảm sức sáng tạo của xã hội.

Tuổi trẻ chỉ thực sự ý nghĩa khi ta dám mơ ước và sống hết mình vì ước mơ ấy. Theo đuổi ước mơ không phải là một hành trình dễ dàng mà đòi hỏi bản lĩnh, lòng kiên trì và cả sự chấp nhận thất bại. Chính những khó khăn sẽ là bài học quý giá, tôi luyện con người trưởng thành và mạnh mẽ hơn. Như Walt Disney từng nói: “Nếu bạn có thể mơ ước, bạn có thể làm được”.

Mỗi người trẻ cần nhận thức rõ tầm quan trọng của ước mơ trong cuộc sống. Hãy nuôi dưỡng khát vọng, dám nghĩ, dám làm, đồng thời không ngừng rèn luyện để biến ước mơ thành hiện thực. Vì chỉ khi còn ước mơ, con người mới thực sự sống và tuổi trẻ mới thự

c sự có ý nghĩa.

Câu 1: Xác định điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản.

Trả lời:

Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là điểm nhìn của nhân vật Thứ. Tác giả sử dụng ngôi thứ ba nhưng tập trung vào suy nghĩ, cảm xúc và cái nhìn của nhân vật Thứ để thể hiện sâu sắc sự giằng xé nội tâm và tình cảnh bế tắc của nhân vật.

Câu 2:

Trả lời:

Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là trở thành một người có học vấn cao và làm nên những việc lớn lao cho đất nước. Y mong sẽ đỗ tú tài, vào đại học, đi du học ở Pháp và trở thành một vĩ nhân mang lại sự thay đổi lớn lao cho xứ sở mình.

Câu 3:

Trích đoạn: Nhưng nay mai, mới thật buồn. Y sẽ chẳng có việc gì làm, y sẽ ăn bám vợ! Đời y sẽ mốc lên, sẽ gỉ đi, sẽ mòn, sẽ mục ra ở một xó nhà quê. Người ta sẽ khinh y, vợ y sẽ khinh y, chính y sẽ khinh y. Rồi y sẽ chết mà chưa làm gì cả, chết mà chưa sống!...

Trả lời:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích là phép điệp (điệp ngữ "y sẽ" và "khinh y") kết hợp với phép liệt kê ("mốc lên, gỉ đi, mòn, mục ra").T

Tác dụng:Nhấn mạnh cảm giác bất lực, bế tắc và sự tự ti của nhân vật Thứ về cuộc đời mình.

-Diễn tả chân thực sự dằn vặt nội tâm, nỗi uất ức và nỗi đau thầm kín của nhân vật.

-Gợi lên tình cảnh sống mòn mỏi, bị động, không lối thoát, làm nổi bật bi kịch của tầng lớp trí thức tiểu tư sản thời bấy giờ.

Câu 4:Trả lời:

Cuộc sống:

Cuộc sống của Thứ là một chuỗi ngày đầy bế tắc và u ám. Từ một người có ước mơ lớn, y dần rơi vào cảnh nghèo khổ, phải chịu sự tha hóa, sống lặng lẽ, nhạt nhòa và không thể thực hiện khát vọng của mình. Cuộc sống đó khiến y cảm thấy bị mắc kẹt và không có tương lai.

Con người:

Thứ là một nhân vật mang tâm lý phức tạp, đầy mâu thuẫn. Y vừa khao khát thay đổi, vừa nhu nhược, bất lực trước hoàn cảnh. Tâm lý sợ hãi và thói quen sống an phận đã ngăn cản y thoát khỏi vòng luẩn quẩn của đời sống "sống mòn". Tuy nhiên, đôi lúc, y cũng lóe lên những tia hi vọng mong manh và sự day dứt lương tri, chứng tỏ y vẫn còn khao khát một cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 5:Trả lời:

Triết lý nhân sinh được rút ra từ văn bản là: "Sống tức là thay đổi".

Cuộc sống chỉ thực sự ý nghĩa khi con người dám đối diện và vượt qua thử thách để vươn lên. Sự sợ hãi, thói quen sống an phận, và thiếu dũng khí sẽ khiến con người trở nên tù túng, u mê và không thể thay đổi số phận.

Văn bản nhắc nhở mỗi người phải biết sống mạnh mẽ, dám đối diện và hành động để không chỉ "sống tồn tại" mà còn "sống ý nghĩa".

Triết lý này vẫn mang giá trị thời đại, khi con người ngày nay đôi khi cũng bị cuốn vào vòng xoáy của sự an phận, sợ thất bại và đánh mất ý chí vươn lên trong cuộc sống.