def f(A, B, n):     total = 0     for i in range(n):         At = max(0, A[0][i] - A[1][i])         Bt = max(0, B[0][i] - B[1][i])         total += At + Bt     return total n = 5 A = [[20, 20, 10, 21, 18],[20, 15, 11, 13, 13]] B = [[23, 0, 17, 22, 12],[20, 14, 11, 13, 9]] total = f(A, B, n) print(total)

Bài này của hsinh: Bế Thị Hương Lan

Độ phức tạp thời gian của chương trình (với N>0) là:

Trường hợp 1. N là số lẻ → Hiển thị luôn kết quả là 0 → T(n) = 3 → O(1).

Trường hợp 2. N là số chẵn → Thực hiện vòng lặp bên trong khối lệnh IF → Vòng lặp chạy từ 0 đến N+1: \(\sum_{i = 0}^{n} i\)→T(n) = n + 3 → O(n).

Bài này của hsinh: Bế Thị Hương Lan

Mô phỏng thuật toán sắp xếp chọn theo chiều tăng dần trên bộ số: 1, 9, 2, 3, 4, 7, 6, 2. Là:

Vòng lặp 1: Chọn phần tử nhỏ nhất là 1 (ở vị trí 0). Vì 1 đã ở vị trí đầu tiên, không cần hoán đổi gì → [1, 9, 2, 3, 4, 7, 6, 2]

Vòng lặp 2: Chọn phần tử nhỏ nhất là 2 (ở vị trí 2). Hoán đổi 9 và 2 → [1, 2, 9, 3, 4, 7, 6, 2]

Vòng lặp 3: Chọn phần tử nhỏ nhất là 2 (ở vị trí 7). Hoán đổi 9 và 2 → [1, 2, 2, 3, 4, 7, 6, 9]

Vòng lặp 4: Chọn phần tử nhỏ nhất là 3 (ở vị trí 3). Vì 3 đã ở vị trí đầu tiên của phần chưa được sắp xếp, không cần hoán đổi gì → [1, 2, 2, 3, 4, 7, 6, 9]

Vòng lặp 5: Chọn phần tử nhỏ nhất là 4 (ở vị trí 4). Vì 4 đã ở vị trí đầu tiên của phần chưa được sắp xếp, không cần hoán đổi gì → [1, 2, 2, 3, 4, 7, 6, 9]

Vòng lặp 6: Chọn phần tử nhỏ nhất trong mảng [7, 6, 9] là 6 (ở vị trí 5). Hoán đổi 7 và 6 → [1, 2, 2, 3, 4, 6, 7, 9]

Vòng lặp 7: Chọn phần tử nhỏ nhất trong mảng [7, 9] là 7 (ở vị trí 6). Vì 7 đã ở vị trí đầu tiên của phần chưa được sắp xếp, không cần hoán đổi gì → [1, 2, 2, 3, 4, 6, 7, 9]

Bài này của hsinh: Bế Thị Hương Lan

Trong bối cảnh xã hội hiện đại đang biến đổi từng ngày với tốc độ nhanh chóng, thế hệ trẻ – lực lượng nòng cốt và chủ nhân tương lai của đất nước – cần xác định cho mình một lý tưởng sống đúng đắn. Lý tưởng sống là kim chỉ nam, là mục tiêu cao đẹp mà mỗi người hướng tới trong cuộc đời. Có thể nói, lý tưởng sống đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của thanh niên hiện nay. Lý tưởng sống của thế hệ trẻ hôm nay không chỉ dừng lại ở việc mưu cầu hạnh phúc cá nhân, mà cần được mở rộng ra thành trách nhiệm với cộng đồng, với đất nước. Một người trẻ có lý tưởng sống cao đẹp là người biết sống có mục tiêu, dám ước mơ lớn, biết cống hiến sức trẻ cho những điều tốt đẹp. Họ không bị cuốn vào vòng xoáy vật chất, danh lợi hay sống hời hợt, vô định, mà luôn biết đặt câu hỏi: “Tôi sống để làm gì? Tôi muốn để lại điều gì cho cuộc đời?” Thực tế cho thấy, rất nhiều bạn trẻ ngày nay đã và đang theo đuổi những lý tưởng sống cao cả. Có người chọn con đường học vấn để đóng góp cho khoa học, y học; có người xông pha nơi tuyến đầu chống dịch, thiên tai; có người khởi nghiệp từ hai bàn tay trắng với khát vọng cống hiến cho xã hội. Họ chính là minh chứng cho tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nước và bản lĩnh của tuổi trẻ Việt Nam trong thời đại mới. Tuy nhiên, bên cạnh những người trẻ sống có lý tưởng, vẫn còn không ít bạn sống thiếu mục tiêu, sa vào lối sống thực dụng, hưởng thụ, dễ bị tác động bởi những giá trị lệch lạc. Một bộ phận khác lại lười biếng, sống “mặc kệ đời”, không muốn phấn đấu. Đó là những biểu hiện đáng lo ngại, bởi nó không chỉ làm thui chột tiềm năng của bản thân, mà còn ảnh hưởng đến sự phát triển chung của xã hội. Vậy làm thế nào để thế hệ trẻ có được lý tưởng sống đúng đắn? Trước hết, bản thân mỗi người cần tự nhận thức được vai trò và trách nhiệm của mình đối với bản thân, gia đình và đất nước. Việc học tập, rèn luyện đạo đức, tham gia các hoạt động xã hội sẽ giúp người trẻ định hình lý tưởng sống. Bên cạnh đó, gia đình, nhà trường và xã hội cần tạo điều kiện và môi trường thuận lợi để thanh niên phát huy được khả năng, nuôi dưỡng những ước mơ, hoài bão lớn. Tóm lại, lý tưởng sống là ngọn lửa soi đường cho thanh niên trên hành trình trưởng thành và cống hiến. Thế hệ trẻ hôm nay cần xác định cho mình một lý tưởng sống cao đẹp, sống có ích và có trách nhiệm. Có như vậy, tuổi trẻ mới thật sự ý nghĩa và góp phần xây dựng một xã hội văn minh, giàu mạnh, nhân văn.

Trong đoạn trích “Trai anh hùng, gái thuyền quyên”, Nguyễn Du đã khắc họa Từ Hải như một hình tượng anh hùng lý tưởng. Ông hiện lên với vẻ ngoài phi thường: “râu hùm, hàm én, mày ngài”, thân hình vạm vỡ, phong thái hiên ngang, thể hiện qua hình ảnh "đội trời, đạp đất". Không chỉ có ngoại hình, Từ Hải còn là người tài năng toàn diện, giỏi võ nghệ, tinh thông mưu lược và mang trong mình chí lớn tung hoành nơi giang hồ. Điểm đặc biệt ở nhân vật này là sự kết hợp giữa chí anh hùng và tấm lòng trượng nghĩa. Khi gặp Thúy Kiều, Từ Hải không chỉ rung động trước sắc đẹp mà còn cảm mến khí chất và tâm hồn nàng. Ông nhanh chóng chuộc nàng ra khỏi lầu xanh, ngỏ lời kết nghĩa trăm năm. Qua hình tượng Từ Hải, Nguyễn Du không chỉ thể hiện sự ngưỡng mộ đối với mẫu người anh hùng mà còn gửi gắm khát vọng về công lý, về tình yêu chân thành giữa những con người tài sắc vẹn toàn.

Một sự sáng tạo của Nguyễn Du khi xây dựng Từ Hải so với Thanh Tâm tài nhân: Nguyễn Du đã lý tưởng hóa và nâng tầm Từ Hải thành hình tượng người anh hùng phi thường, có tầm vóc vũ trụ, mang khát vọng tung hoành ngang dọc, “đội trời, đạp đất”. Trong khi đó, Thanh Tâm tài nhân miêu tả Từ Hải là một người hào hiệp, từng theo nghiệp thi cử rồi chuyển sang buôn bán, giàu có, thích kết giao. Sự sáng tạo này giúp nhân vật Từ Hải trong Truyện Kiều trở thành biểu tượng lý tưởng về con người có tài, có chí khí và khát vọng tự do mạnh mẽ.

- Từ Hải được khắc họa bằng bút pháp lý tưởng hóa, ước lệ tượng trưng. Nguyễn Du sử dụng các hình ảnh ước lệ như "râu hùm, hàm én, mày ngài", "vai năm tấc rộng, thân mười thước cao", "đội trời, đạp đất"... để xây dựng một nhân vật phi thường, mang tầm vóc vũ trụ, vượt khỏi giới hạn của người thường. *Tác dụng: - Làm nổi bật hình tượng anh hùng lý tưởng, mang vẻ đẹp toàn diện cả về hình thể và khí chất. - Thể hiện sự ngưỡng mộ và khát vọng của tác giả về một người có thể mang lại công lý, cứu giúp những số phận bi thương như Kiều. - Góp phần nâng tầm giá trị của tình yêu giữa Từ Hải – Thúy Kiều thành cuộc gặp gỡ của hai con người tài sắc, tâm đầu ý hợp.

Bài 3 Những từ ngữ, hình ảnh dùng để chỉ và miêu tả nhân vật Từ Hải: "Râu hùm, hàm én, mày ngài" "Vai năm tấc rộng, thân mười thước cao" "Đường đường một đấng anh hào" "Côn quyền hơn sức, lược thao gồm tài" "Đội trời, đạp đất ở đời" "Giang hồ quen thú vẫy vùng" "Gươm đàn nửa gánh, non sông một chèo" Nhận xét: Tác giả Nguyễn Du dành cho Từ Hải một thái độ trân trọng, ngưỡng mộ. Qua cách miêu tả ngoại hình và phẩm chất, Từ Hải hiện lên là hình tượng người anh hùng lý tưởng: mạnh mẽ, tài ba, bản lĩnh, có chí lớn và mang tấm lòng trượng nghĩa. Đó là sự tôn vinh mẫu người anh hùng dám sống, dám yêu và dám hành động.

Một số điển tích, điển cố trong văn bản là: Gươm đàn nửa gánh, non sống một chèo, mắt xanh; Tấn Dương; Sánh phượng, cưỡi rồng.

Văn bản kể về sự việc: Từ Hải tìm gặp Thúy Kiều, thương cho cảnh ngộ và say mê trước tài sắc vẹn toàn của Kiều nên cảm mến và chuộc nàng ra khỏi lầu xanh và cưới nàng làm vợ.