) $\genfrac{}{}{0ex}{}{1}{2}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{4}{3}-\genfrac{}{}{0ex}{}{20}{3}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{4}{5}$ ;

b) $\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{7}+\genfrac{}{}{0ex}{}{-6}{19}+\genfrac{}{}{0ex}{}{4}{7}+\genfrac{}{}{0ex}{}{-13}{19}$ ;

c) $\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{5}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{8}{9}-\genfrac{}{}{0ex}{}{7}{9}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{3}{5}+\genfrac{}{}{0ex}{}{3}{5}\cdot \genfrac{}{}{0ex}{}{26}{9}$

số học sinh giỏi của lớp 6A là: 40 . 2/5 =14 (học sinh)

số học sinh trung bình của lớp 6A là: 40 . 1/8 =5 (học sinh)

số học sinh khá của lớp 6A là: 14 + 5 = 19 (học sinh)

số học sinh yếu của lớp 6A là: 40 -19-14-5= 2 (học sinh) 

Đ/s:giỏi:14 học sinh;trung bình:5 học sinh;khá 19 học sinh; yếu:2 học sinh

Hình học (2 điểm)

Vẽ đoạn thẳng $AB$ dài $4$ cm, lấy điểm $M$ là trung điểm của đoạn thẳng $AB$.

a) Tính đoạn thẳng $AM$ và $MB$.

b) Vẽ tia $Mx$ sao cho $\widehat{AMx}=50^{\circ }$, vẽ tia $My$ sao cho $\widehat{BMy}=70^{\circ }$. Sử dụng thước đo góc để đo số đo $\widehat{xMy}$.