• Tốc độ: 48 km/h.

• Đi từ Quảng Ngãi đến Hà Nội không nghỉ:

  • Tổng thời gian: 3 giờ 7 phút 30 giây.

  •  

Nam Định nằm ở phía Nam của vùng đồng bằng sông Hồng. Tỉnh này có một vị trí địa lý quan trọng và là một trong những trung tâm văn hóa, lịch sử nổi bật của miền Bắc Việt Nam.

cách 2

1. Tổng số quả: 90 quả.

2. Sau khi bán một rổ táo, số quả ổi gấp đôi số quả táo còn lại.

3. Thử các giá trị cho TT (táo) và xx (số quả táo bán):

• Khi T=36T = 36 và x=20x = 20, số quả còn lại là 16.

• Số quả ổi: 90−36=5490 - 36 = 54.

• 54=2×1654 = 2 \times 16.

Vậy:

• Táo: 36 quả.

• Ổi: 54 quả.

• Bán 20 quả táo.

1. Tổng số quả là 15+16+17+20+22=9015 + 16 + 17 + 20 + 22 = 90 quả.

2. Gọi tổng số quả táo là TT và tổng số quả ổi là OO.

3. Theo đề bài, sau khi bán một rổ táo, số quả ổi gấp 2 lần số quả táo còn lại.

Giả sử bán rổ táo chứa xx quả:

• Sau khi bán: T−xT - x

• Số quả ổi: O=2(T−x)O = 2(T - x)

• Tổng số: T+O=90T + O = 90

Thay vào O=2(T−x)O = 2(T - x) ta có:

Giải thử các giá trị TT và xx:

• Khi T=36T = 36 và x=20x = 20

• Tổng số quả táo còn lại: 36−20=1636 - 20 = 16

• Số quả ổi: 90−36=5490 - 36 = 54

• O=2(16)=32O = 2(16) = 32 => Hợp lý

Vậy người đó có:

• 36 quả táo

• 54 quả ổi

• Bán 20 quả táo.

Đoạn đầu của bài thơ "Tiếng gà trưa" gợi lên trong lòng người đọc những cảm xúc sâu lắng và bình dị. Hình ảnh bà và chiếc ổ rơm hiện lên rõ nét, làm sống lại những kỷ niệm thân thương của tuổi thơ. Tiếng gà trưa không chỉ là âm thanh của thiên nhiên mà còn là tiếng gọi của ký ức, nhắc nhở ta về những giây phút yên bình bên người thân yêu. Trong khoảnh khắc ấy, ta như được trở về với những ngày tháng giản dị, ấm áp, nơi mà tình cảm gia đình luôn tràn ngập. Đoạn thơ này thật sự đã chạm đến tận đáy lòng người đọc, gợi lên niềm xúc động và sự tri ân đối với những người đã nuôi dưỡng ta.

Học sinh có vai trò rất quan trọng trong việc duy trì trật tự và an toàn giao thông. Dưới đây là một số ý tưởng để bạn phát triển một bài văn nghị luận xã hội về trách nhiệm của học sinh đối với vấn đề này:

1. Nhận thức và ý thức chấp hành luật giao thông:

• Học sinh cần nắm vững và tuân thủ các quy định về an toàn giao thông như đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, xe máy; dừng đèn đỏ; đi đúng phần đường quy định.

• Nắm vững kiến thức cơ bản về giao thông như tín hiệu đèn giao thông, biển báo giao thông.

2. Gương mẫu và lan tỏa:

• Học sinh nên làm gương trong việc chấp hành luật giao thông, từ đó lan tỏa hành vi tốt đến các bạn cùng trang lứa và cộng đồng.

• Tham gia các chiến dịch tuyên truyền an toàn giao thông do nhà trường, địa phương tổ chức.

3. Tích cực tham gia các hoạt động giáo dục về giao thông:

• Tham gia các buổi học, hội thảo, hoạt động ngoại khóa liên quan đến an toàn giao thông để nâng cao kiến thức và kỹ năng.

• Tham gia các câu lạc bộ hoặc đội tuyên truyền về giao thông trong trường học.

4. Phát huy vai trò của gia đình và nhà trường:

• Học sinh cần cùng gia đình và nhà trường xây dựng ý thức tự giác chấp hành luật giao thông ngay từ nhỏ.

• Phản ánh và đề xuất với nhà trường, chính quyền địa phương về các vấn đề liên quan đến an toàn giao thông tại khu vực mình sinh sống.

5. Trách nhiệm cá nhân và cộng đồng:

• Nhận thức rõ ràng rằng việc chấp hành luật giao thông không chỉ đảm bảo an toàn cho bản thân mà còn góp phần xây dựng môi trường giao thông an toàn, văn minh cho cộng đồng.

• Có trách nhiệm nhắc nhở, giúp đỡ người khác tuân thủ luật giao thông, đặc biệt là những người có hành vi sai trái hoặc chưa hiểu rõ.

Việc đảm bảo trật tự và an toàn giao thông không chỉ là trách nhiệm của các cơ quan chức năng mà còn là trách nhiệm của mỗi cá nhân, trong đó có học sinh. Học sinh không chỉ cần học hỏi, tiếp thu kiến thức mà còn cần trở thành những công dân có trách nhiệm và tích cực tham gia vào việc xây dựng một xã hội an toàn và văn minh.

Hy vọng những ý tưởng này sẽ giúp bạn phát triển bài văn nghị luận của mình một cách mạch lạc và thuyết phục. 

Chúng ta cần đổi cả hai thành cùng đơn vị giây để so sánh:

• 2 phút 24 giây = 2 x 60 + 24 = 120 + 24 = 144 giây.

• 2,5 phút = 2,5 x 60 = 150 giây.

So sánh thời gian:

• Minh: 144 giây

• Nam: 150 giây

Vậy Minh chạy nhanh hơn vì thời gian của Minh ít hơn thời gian của Nam. 

em lên mạng nhé

=0

giá trị là hàng phần nghìn