

Trương Nhật Minh
Giới thiệu về bản thân



































c1 sút vào bóng
c2 chính
c3 phòng 3
hoa sữa
Em có thai với anh rồi hoặc là vậy
nói con voi nhiễm virus
cái ghế
mẹ
tâm hồn
Trong cuộc đời mỗi người, có những người bạn đặc biệt mà ta sẽ không bao giờ quên. Đối với tôi, người bạn đó chính là Minh. Minh là một cậu bạn thân từ hồi tiểu học, và cho đến bây giờ, chúng tôi vẫn giữ được tình bạn khăng khít.
Minh có chiều cao trung bình, khoảng 1m70, với làn da bánh mật và mái tóc đen dày. Cậu ấy thường mặc những bộ quần áo giản dị nhưng luôn gọn gàng và sạch sẽ. Đôi mắt sáng và nụ cười tươi tắn của Minh khiến mọi người xung quanh cảm thấy dễ chịu và gần gũi. Cậu ấy có một giọng nói ấm áp, dễ nghe, và luôn biết cách làm cho người khác cảm thấy thoải mái.
Minh không chỉ là một người bạn tốt mà còn là một người rất thông minh và chăm chỉ. Cậu ấy luôn đạt thành tích cao trong học tập và có niềm đam mê với môn Toán. Mỗi khi tôi gặp khó khăn trong việc học, Minh luôn sẵn sàng giúp đỡ tôi, giải thích cặn kẽ cho tôi hiểu bài. Cậu ấy có khả năng truyền đạt kiến thức rất tốt, khiến tôi cảm thấy dễ dàng hơn khi tiếp thu.
Ngoài học tập, Minh còn rất thích thể thao, đặc biệt là bóng đá. Chúng tôi thường cùng nhau ra sân chơi bóng vào cuối tuần. Cảm giác chạy nhảy, cười đùa cùng nhau thật tuyệt vời. Minh là một cầu thủ xuất sắc, luôn ghi bàn và giúp đội của chúng tôi giành chiến thắng trong nhiều trận đấu.
Không chỉ có tài năng và sự thông minh, Minh còn là một người bạn rất chân thành và đáng tin cậy. Cậu ấy luôn lắng nghe và chia sẻ những niềm vui, nỗi buồn cùng tôi. Mỗi khi tôi gặp khó khăn trong cuộc sống, Minh luôn là người đầu tiên đến bên cạnh, động viên và an ủi tôi.
Tình bạn giữa tôi và Minh thật quý giá. Chúng tôi đã cùng nhau trải qua biết bao kỷ niệm đẹp, từ những ngày còn học tiểu học cho đến bây giờ. Tôi hy vọng rằng tình bạn này sẽ mãi bền vững theo thời gian, và chúng tôi sẽ luôn là những người bạn tốt của nhau.
Gọi x, y là số học sinh đầu năm của lớp 9A và 9B (0<x,y<90;x,y∈N∗)
→x+y=90 (1)
Đầu HKII, lớp 9A có x−2−4=x−6 học sinh, lớp 9B có y+4 học sinh nên số học sinh lớp 9A bằng 56 lớp 9B
→x−6=56(y+4)
→x−56y=283(2)
(1)(2)→x=46;y=44 (t/m)
Vậy đầu năm, lớp 9A có 46 học sinh, lớp 9B có 44 học sinh.
app