Câu 1. Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất (nhân vật “tôi” là người kể chuyện).

Câu 2. Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

Câu 3. Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn thể hiện trong văn bản:

• Tập trung vào một tình huống tiêu biểu (sự việc hai anh em đi bắt chim bồng chanh và sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật “tôi”).

Câu 4. Những lời "thầm kêu" của Hoài cho thấy:

• Sự ăn năn, hối lỗi và thay đổi trong nhận thức của cậu bé.
• Hoài đã bắt đầu biết yêu thương, đồng cảm và tôn trọng thế giới loài vật, đặc biệt là gia đình chim bồng chanh.

Câu 5. Giải pháp bảo vệ các loài động vật hoang dã:

• Tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên cho học sinh và cộng đồng.
• Không săn bắt, nuôi nhốt hoặc buôn bán động vật hoang dã trái phép.
• Xây dựng và duy trì các khu bảo tồn, vùng sinh thái an toàn cho động vật.
• Xử phạt nghiêm các hành vi xâm hại động vật hoang dã.
• Khuyến khích các hoạt động trải nghiệm thiên nhiên có trách nhiệm, để con người sống hòa hợp với tự nhiên.

Câu 1. Truyện được kể theo ngôi thứ ba.

Câu 2. Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của nhân vật Việt.

Câu 3. Biện pháp tu từ so sánh trong câu "Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi" có tác dụng:

• Tạo hình ảnh sinh động, gợi cảm, diễn tả không khí sôi động, hào hùng của trận đánh.
• Khơi dậy tinh thần cách mạng, gắn kết cuộc chiến hiện tại với truyền thống đấu tranh kiên cường của dân tộc trong phong trào Đồng khởi.

Câu 4. Qua văn bản, nhân vật Việt là người:

• Yêu nước, dũng cảm, gan dạ, luôn khát khao chiến đấu và lập công.
• Tình cảm, giàu lòng yêu thương, gắn bó sâu sắc với gia đình và đồng đội.
• Tuy còn trẻ con, non nớt trong một vài suy nghĩ, nhưng lại kiên cường và mạnh mẽ trong chiến đấu.

Câu 5. Câu chuyện về Việt có tác động tích cực đến giới trẻ ngày nay:

• Khơi dậy lòng yêu nước, ý chí vượt khó, tinh thần trách nhiệm với đất nước.
• Truyền cảm hứng sống đẹp, sống có lý tưởng, dũng cảm và biết trân trọng quá khứ hào hùng của dân tộc.
• Giúp thế hệ trẻ hiểu và biết ơn sự hi sinh to lớn của cha ông, từ đó sống có mục đích và cống hiến nhiều hơn.

Câu 1.

Trong đoạn trích từ tiểu thuyết Dấu chân người lính, vẻ đẹp tâm hồn của những con người trên tuyến đường Trường Sơn hiện lên đầy xúc động và sâu sắc. Trước hết, đó là vẻ đẹp của tình yêu quê hương, gia đình thẳm sâu trong trái tim người lính. Hình ảnh Nết – cô gái thanh niên xung phong – luôn đau đáu nỗi nhớ nhà, nhớ mẹ, nhớ những ký ức bình dị thân thương đã khắc họa một tâm hồn giàu cảm xúc và tình nghĩa. Đồng thời, ở họ còn có nghị lực phi thường và tinh thần trách nhiệm cao cả. Dù mất mát, đau thương, Nết vẫn “nghiến răng lại mà làm việc”, dồn mọi cảm xúc vào công việc cứu thương, gạt nước mắt để cống hiến cho kháng chiến. Vẻ đẹp ấy không chỉ tỏa sáng trong từng hành động mà còn là biểu tượng của thế hệ trẻ Việt Nam thời chiến: giàu lòng yêu nước, đầy bản lĩnh và đậm chất nhân văn. Đó là ngọn lửa âm thầm nhưng bền bỉ, góp phần làm nên chiến thắng vĩ đại của dân tộc.

Câu 2.
Trong guồng quay nhanh chóng và đầy áp lực của cuộc sống hiện đại, con người thường mải mê chạy theo mục tiêu, kỳ vọng mà quên mất một điều tưởng như đơn giản: lắng nghe chính mình. Bộ phim hoạt hình Inside Out đã truyền tải một thông điệp sâu sắc: “Lắng nghe để thấu hiểu cảm xúc của chính mình.” Đây không chỉ là cách để chăm sóc đời sống tinh thần, mà còn là hành trình quan trọng để con người trưởng thành, sống lành mạnh và hạnh phúc hơn.

Cảm xúc là một phần không thể tách rời trong cuộc sống con người. Chúng không chỉ thể hiện phản ứng trước các sự kiện, hoàn cảnh, mà còn phản chiếu giá trị, suy nghĩ và tâm hồn của mỗi cá nhân. Lắng nghe cảm xúc của chính mình không có nghĩa là buông thả theo cảm xúc, mà là dám đối diện với những rung động trong lòng – dù đó là nỗi buồn, sự giận dữ, cô đơn hay hạnh phúc. Khi con người hiểu được mình đang cảm thấy gì, từ đâu và vì sao lại như vậy, họ mới có thể đưa ra những quyết định đúng đắn, hành xử phù hợp và biết cách tự chữa lành những tổn thương bên trong.

Ngược lại, việc chối bỏ hay kìm nén cảm xúc quá lâu dễ khiến con người rơi vào trạng thái mất cân bằng, dẫn đến stress, mệt mỏi, thậm chí là trầm cảm. Riley – nhân vật trong phim – đã từng bị khủng hoảng vì cố gắng phủ nhận nỗi buồn. Chỉ đến khi cô bé chấp nhận sự tồn tại của nỗi buồn như một phần tất yếu trong cuộc sống, tâm hồn mới thực sự tìm lại sự bình yên. Thấu hiểu cảm xúc chính là nền tảng để con người sống chân thành với chính mình và với người khác.

Lắng nghe cảm xúc không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ bản thân mà còn tạo điều kiện để điều chỉnh hành vi, vun đắp các mối quan hệ. Một người biết cách kiểm soát cơn giận, thấu cảm nỗi buồn hay chia sẻ niềm vui là người biết nuôi dưỡng sức mạnh nội tâm và sự đồng cảm – những phẩm chất rất cần thiết trong xã hội đầy biến động hôm nay.

Tuy nhiên, lắng nghe cảm xúc không phải là điều dễ dàng. Nó đòi hỏi sự tĩnh lặng, sự chấp nhận và lòng dũng cảm để đối diện với những mảnh vỡ trong tâm hồn. Việc rèn luyện kỹ năng nhận diện và diễn đạt cảm xúc, tìm đến những người đáng tin cậy để chia sẻ hoặc viết nhật ký tâm trạng là những cách thiết thực giúp mỗi người lắng nghe và hiểu mình hơn.

Tóm lại, lắng nghe để thấu hiểu cảm xúc của chính mình là một hành trình quan trọng để nuôi dưỡng sự cân bằng, trưởng thành và hạnh phúc. Trong thế giới đầy ồn ào, nếu không lắng nghe mình, ta sẽ dễ lạc lõng ngay cả trong chính cuộc đời mình. Biết lắng nghe cảm xúc cũng là biết yêu thương và tôn trọng bản thân – nền tảng cho một cuộc sống ý nghĩa và sâu sắc hơn.

Câu 1
Dấu hiệu hình thức cho biết ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích là ngôi thứ ba, với người kể chuyện giấu mình, xưng “cô”, “Nết”, “mẹ”, “thằng bé”… thay vì “tôi”.

Câu 2
Hai chi tiết miêu tả hình ảnh bếp lửa trong đoạn trích:

• “Những cái bếp bằng đất vắt nặn nên bởi bàn tay khéo léo”
• “Khói chỉ lan lờ mờ trong cỏ như sương ban mai rồi tan dần, lửa thì đậu lại”

Câu 3
Cách kể chuyện đan xen giữa hiện tại và dòng hồi ức giúp làm nổi bật tâm trạng và chiều sâu nội tâm của nhân vật Nết. Hồi ức về mái ấm gia đình làm nền cho cảm xúc nhớ nhà da diết, tô đậm vẻ đẹp giàu tình cảm và nghị lực của một cô gái nơi chiến trường. Đồng thời, sự đan xen này cũng góp phần tăng tính chân thực, sinh động và giàu chất thơ cho đoạn trích.

Câu 4
Việc sử dụng ngôn ngữ thân mật như: “Hiên ra đây chị gội đầu nào!”, “Cái con quỷ này lớn xác chỉ khỏe trêu em!” tạo nên không khí gần gũi, chân thực và đầy cảm xúc trong gia đình. Những lời nói dân dã, đời thường thể hiện tình cảm thân thiết, hồn nhiên giữa chị em và giữa mẹ với con, góp phần khắc họa hình ảnh một gia đình tuy nghèo khổ nhưng ấm áp, đậm đà tình thương, từ đó làm tăng sức gợi cảm xúc và chiều sâu nhân vật.

Câu 5
Câu nói của Nết thể hiện tinh thần kiên cường, sự hy sinh thầm lặng và lòng quyết tâm vượt qua nỗi đau cá nhân để hướng đến nhiệm vụ chung. Trong cuộc sống, mỗi người có cách đối diện với nghịch cảnh khác nhau, nhưng sự lựa chọn mạnh mẽ như Nết – gác nỗi đau riêng, dồn toàn tâm toàn lực cho công việc – là biểu hiện của bản lĩnh và trách nhiệm. Nó nhắc chúng ta rằng, thay vì than khóc hay tuyệt vọng, việc đối mặt với thực tại bằng hành động cụ thể chính là cách thiết thực nhất để vượt qua và khẳng định giá trị bản thân.

Câu 1

Đoạn thơ trích từ bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã phác họa một bức tranh quê bình dị mà đậm chất thơ, đậm hơi thở của cuộc sống nông thôn Việt Nam. Trong không gian đêm vắng và cảnh vật lặng tờ, mọi âm thanh và hình ảnh như lắng lại, trở thành một phần của sự thanh bình, yên ả. Tiếng võng kẽo kẹt, con chó ngủ lơ mơ, bóng cây bên hàng dậu… tất cả tạo nên một nhịp sống chậm rãi, thân thuộc và ấm áp. Nét đẹp ấy không chỉ đến từ hình ảnh mà còn từ cách cảm nhận tinh tế của nhà thơ: ông lão nằm chơi giữa sân dưới ánh trăng, đứa trẻ ngắm con mèo – những hình ảnh rất đỗi bình thường nhưng lại thấm đẫm tình quê và sự yên bình của đời sống làng quê. Bức tranh không rực rỡ sắc màu, nhưng lại khiến người đọc rung động bởi sự mộc mạc, gần gũi và chan chứa tình yêu quê hương. Qua đó, ta càng thêm trân trọng vẻ đẹp của cuộc sống giản dị và yên bình nơi làng quê Việt Nam.

Câu 2

Trong dòng chảy không ngừng của xã hội hiện đại, tuổi trẻ chính là lực lượng tiên phong, mang trên mình khát vọng xây dựng tương lai và khẳng định bản thân. Để hiện thực hóa ước mơ, tuổi trẻ hôm nay không thể thiếu một phẩm chất cốt lõi: sự nỗ lực hết mình.

Sự nỗ lực hết mình là thái độ sống tích cực, là tinh thần dấn thân, cố gắng đến tận cùng vì mục tiêu đã chọn, không ngại khó khăn, không ngại thất bại. Trong bối cảnh thế giới cạnh tranh gay gắt, tri thức phát triển không ngừng, nếu người trẻ không nỗ lực vươn lên thì rất dễ bị bỏ lại phía sau. Bởi vậy, sự cố gắng không chỉ là yêu cầu của thành công mà còn là điều kiện sống còn của mỗi cá nhân.

Thực tế cuộc sống cho thấy, có rất nhiều tấm gương tuổi trẻ nỗ lực không ngừng để chinh phục đỉnh cao. Đó có thể là những bạn sinh viên ngày đêm miệt mài học tập, là những vận động viên kiên trì rèn luyện, hay những người khởi nghiệp trẻ vượt qua muôn vàn thất bại để khẳng định tên tuổi. Họ thành công không phải vì may mắn, mà vì đã dám ước mơ và nỗ lực vì ước mơ ấy đến tận cùng.

Tuy nhiên, vẫn còn không ít bạn trẻ sống buông thả, thiếu mục tiêu rõ ràng, ngại khó, ngại thay đổi. Họ dễ dàng bỏ cuộc khi gặp thử thách, dễ hài lòng với thực tại, sống thụ động trong “vùng an toàn”. Đó là điều đáng tiếc, bởi tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất để học hỏi, khám phá và khẳng định giá trị bản thân.

Để nỗ lực hết mình, mỗi người trẻ cần rèn cho mình tinh thần kỷ luật, biết đặt mục tiêu cụ thể và từng bước chinh phục nó. Đồng thời, cần học cách chấp nhận thất bại như một phần tất yếu của quá trình trưởng thành, từ đó rút ra bài học để tiếp tục vững bước.

Tuổi trẻ không kéo dài mãi, nhưng những gì chúng ta gieo trồng trong quãng thời gian ấy sẽ là nền móng cho cả đời người. Hãy sống sao cho khi nhìn lại, chúng ta có thể tự hào rằng: mình đã sống trọn vẹn và nỗ lực hết mình với tuổi trẻ.

Câu 1.
Ngôi kể: Ngôi thứ ba – người kể giấu mình, kể câu chuyện từ bên ngoài các nhân vật.

Câu 2.
Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ:

• Khi mẹ đến ở cùng, chị rất mừng.
• Chị gặng hỏi mẹ cho rõ, không phải vì trách cứ mà muốn mẹ suy nghĩ kỹ để không khổ tâm như trước.
• Chị chăm sóc mẹ chu đáo, tạo điều kiện để mẹ trông cháu, giúp đỡ gia đình.
• Khi mẹ thở dài ân hận, chị vội vàng an ủi, ôm lấy mẹ, thể hiện sự cảm thông và bao dung.

Câu 3.
Nhân vật Bớt là người hiền hậu, bao dung, giàu tình cảm và trách nhiệm. Dù từng bị mẹ phân biệt đối xử, chị vẫn không oán giận, luôn quan tâm, chăm lo cho mẹ và gia đình.

Câu 4.
Hành động ôm mẹ và câu nói đó thể hiện:

• Tình yêu thương, sự tha thứ của Bớt đối với mẹ.
• Mong mẹ đừng tự dằn vặt hay cảm thấy có lỗi, vì với chị, mọi chuyện đã qua và không còn quan trọng.
• Gợi lên một hình ảnh ấm áp, chan chứa tình cảm gia đình.

Câu 5.
Thông điệp: Tình yêu thương và sự bao dung trong gia đình có thể hàn gắn mọi tổn thương.
Lí do: Trong xã hội hiện nay, khi áp lực cuộc sống dễ làm con người xa cách, thì sự tha thứ, cảm thông và tình cảm chân thành giữa các thành viên trong gia đình chính là nền tảng giữ gìn hạnh phúc và gắn kết bền vững.

Câu 1.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản : Biểu cảm (kết hợp với tự sự, miêu tả).

Câu 2. Văn bản gợi nhắc đến những tác phẩm của Andecxen ,, một số tác phẩm như:
• Nàng tiên cá
• Hoàng tử
• Cô bé bán diêm

Câu 3.

Tác dụng của việc nhắc đến các tác phẩm Andecxen: Gợi lên không gian cổ tích lãng mạn, giúp thể hiện:
• Ước mơ, khát vọng tình yêu chân thành
• Sự hy sinh và vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình

Câu 4. Giá trị biện pháp tu từ trong câu “Biển mặn mòi như nước mắt của em”
So sánh biển với nước mắt thể hiện:
• Nỗi buồn sâu thẳm
• Tình yêu đầy cảm xúc, chân thật và day dứt
• Làm tăng tính trữ tình cho hình ảnh thiên nhiên

Câu 5. Cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối?
Nhân vật trữ tình hiện lên với vẻ đẹp:
• Chân thành, thủy chung
• Hy sinh âm thầm như cô bé bán diêm
• Luôn giữ niềm tin vào tình yêu dù đầy mất mát

Câu 1: Thể thơ tự do.

Câu 2: hai hình ảnh trong đoạn trích cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung.

• “Trên nắng và dưới cát”
• “Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ”
=> Những hình ảnh này cho thấy khí hậu khô cằn, đất đai cát trắng, nhiều bão gió, khó canh tác.

Câu 3:

Những dòng thơ thể hiện vẻ đẹp của con người miền Trung: dù sống trên mảnh đất nghèo khó, eo hẹp nhưng con người vẫn giàu tình cảm, thủy chung, ngọt ngào như mật.

Câu 4:

Thành ngữ “mỏng tơi không kịp rớt” được dùng để nhấn mạnh đất đai khô cằn, bạc màu, nghèo nàn – thể hiện sự khó khăn, vất vả trong cuộc sống và sản xuất ở miền Trung.

Câu 5:
Tác giả thể hiện tình cảm yêu thương sâu sắc, sự trân trọng và thấu hiểu đối với mảnh đất và con người miền Trung – một vùng đất nghèo khó, đầy khắc nghiệt nhưng giàu tình cảm và nghị lực

Câu 1:
Thể thơ tự do.

Câu 2:
Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:
• Những cánh sẻ nâu và tuổi thơ với những trò chơi, cánh diều.
• Mẹ - người đã sinh thành, dưỡng dục.
• Tuổi thơ và tiếng Việt thân thương.
• Những dấu chân bám đất học hành, cuộc sống gian lao nhưng đầy ý nghĩa.

Câu 3:
Dấu ngoặc kép được dùng để trích dẫn lời nói quen thuộc trong trò chơi dân gian, gợi lại kỷ niệm tuổi thơ và làm nổi bật vẻ đẹp ngôn ngữ dân tộc.

Câu 4:

Phép lặp cú pháp “Biết ơn…” tạo nhịp điệu cho bài thơ, nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc và liên tục của nhân vật trữ tình đối với những điều đã gắn bó, nuôi dưỡng tâm hồn trong cuộc đời.

Câu 5:
Thông điệp ý nghĩa nhất là: hãy biết trân trọng, ghi nhớ và biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống như tuổi thơ, gia đình, ngôn ngữ và con đường ta từng đi qua, bởi đó là những nền tảng tạo nên con người ta hôm nay

- thu thập giữ liệu giá cả các mặt hàng nông sản từ các nguồn :

+ tổng cục thống kê

+ bộ nông nghiệp

+ các sàn giao dịch nông sản

Dữ liệu có thể bao gồm :

+ giá theo tháng / năm

+ sản lượng

+ lượng xuất khẩu