Nguyễn Hữu Minh Hải

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Hữu Minh Hải
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

a. Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc ở nước ta trong thời kỳ Bắc thuộc: Về chính trị – hành chính: Chia nước ta thành các quận, huyện trực thuộc chính quyền trung ương phương Bắc; cử quan lại người Hán sang cai trị. Về kinh tế: Bóc lột nhân dân ta bằng tô thuế, lao dịch nặng nề; cưỡng ép nhân dân khai thác tài nguyên phục vụ phương Bắc. Về văn hóa – xã hội: Thi hành chính sách đồng hóa như bắt học chữ Hán, thay đổi phong tục tập quán, truyền bá Nho giáo, tổ chức thi cử theo kiểu Hán. Về quân sự: Xây dựng đồn lũy, bố trí quân đồn trú để đàn áp các cuộc nổi dậy của người Việt. b. So sánh hoạt động kinh tế và tổ chức xã hội giữa vương quốc Phù Nam và vương quốc Chăm-pa


a. Tác động của thiên nhiên tới sản xuất: Thuận lợi: Thiên nhiên cung cấp tài nguyên (đất đai, nước, khoáng sản, sinh vật...) và điều kiện khí hậu thuận lợi cho trồng trọt, chăn nuôi, khai thác thủy – hải sản và phát triển công nghiệp. Khó khăn: Thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán, sạt lở đất... gây thiệt hại lớn cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và đời sống người dân. b. Những tác động của con người khiến tài nguyên thiên nhiên bị suy thoái: Khai thác tài nguyên quá mức (rừng, khoáng sản, nước ngầm...). Phá rừng làm nương rẫy, xây dựng, đô thị hóa không kiểm soát. Gây ô nhiễm môi trường (nước, không khí, đất). Sử dụng hóa chất độc hại trong sản xuất nông nghiệp. Chuyển đổi mục đích sử dụng đất không hợp lý


Bài3 Một tình huống thực tế sử dụng cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ (if...else...) laf : Nếu điểm trung bình từ 5.0 trở lên thì học sinh được lên lớp. Ngược lại, học sinh phải học lại Dạng cấu trúc:

if diem_trung_binh >= 5.0: print("Học sinh được lên lớp.") else: print("Học sinh phải học lại.")


Bài 1

Dưới đây là phần trình bày về tác hại, nguy cơ và quy tắc an toàn khi sử dụng Internet:

1. Tác hại và nguy cơ khi sử dụng Internet:

Lạm dụng Internet khiến người dùng mất nhiều thời gian, ảnh hưởng đến học tập, sức khỏe và các mối quan hệ xã hội. Tiếp cận nội dung độc hại như bạo lực, khiêu dâm, thông tin sai lệch có thể ảnh hưởng tiêu cực đến nhận thức và hành vi. Nguy cơ bị lừa đảo qua mạng: như giả danh, lừa tiền, đánh cắp thông tin cá nhân. Bị bắt nạt, quấy rối trên mạng (cyberbullying) gây tổn thương tâm lý, đặc biệt với trẻ em và vị thành niên. Phụ thuộc vào mạng xã hội, ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp và sức khỏe tinh thần. 2. Quy tắc an toàn khi sử dụng Internet: Không chia sẻ thông tin cá nhân như địa chỉ, số điện thoại, mật khẩu cho người lạ hoặc trên các trang web không tin cậy. Sử dụng mật khẩu mạnh và thay đổi định kỳ; bật xác minh hai bước để bảo vệ tài khoản. Kiểm tra nguồn tin, tránh chia sẻ hoặc tin theo các thông tin chưa được xác thực. Không truy cập vào các trang web độc hại, không tải phần mềm lạ về máy. Hạn chế thời gian sử dụng Internet, ưu tiên cho học tập và các hoạt động ngoài trời. Báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng khi gặp vấn đề nghiêm trọng trên mạng.


Bài 3 Thuật toán: Giải phương trình bậc nhất ax + b = 0 Đầu vào: Hai số thực a và b Đầu ra: Nghiệm của phương trình, hoặc thông báo nếu vô nghiệm hoặc vô số nghiệm Các bước xử lý: 1. Nhập a, b 2. Nếu a ≠ 0 thì: Tính x = -b / a In ra nghiệm x 3. Ngược lại (nếu a = 0) thì: Nếu b ≠ 0: In ra: "Phương trình vô nghiệm" Ngược lại (b = 0): In ra: "Phương trình có vô số nghiệm" Nhập a, b Nếu a ≠ 0 thì x ← -b / a In "Nghiệm là:", x Ngược lại Nếu b ≠ 0 thì In "Phương trình vô nghiệm" Ngược lại In "Phương trình có vô số nghiệm"


Bài 2 Thuật toán: Pha trà Đầu vào: 1 túi trà 1 ấm nước sôi 1 cái ly Đường hoặc sữa (nếu muốn) Đầu ra: 1 ly trà đã pha sẵn, có thể uống Các bước xử lý: 1. Đun sôi nước. 2. Cho túi trà vào ly. 3. Đổ nước sôi vào ly. 4. Đợi 3–5 phút để trà ngấm. 5. Lấy túi trà ra khỏi ly. 6. Thêm đường hoặc sữa nếu cần. 7. Khuấy đều và thưởng thức

Bài 1 Trung tâm: "Thuật toán" 1. Định nghĩa Dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự Giải quyết vấn đề hoặc nhiệm vụ 2. Mô tả thuật toán Liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên Sử dụng sơ đồ khối 3. Ứng dụng của thuật toán Trong cuộc sống hàng ngày: Nấu ănĐi đườngMua sắmTrong Tin học: Viết chương trìnhXử lí dữ liệu


Bài 3 Thuật toán (dạng liệt kê bước): 1. Nhập số nguyên dương n. 2. Khởi tạo biến S = 0. 3. Duyệt biến i từ 1 đến n, mỗi bước: Cộng i vào S (tức là: S = S + i) 4. Kết thúc vòng lặp, in ra tổng S. Ví dụ bằng giả mã (Pseudocode): Nhập n S ← 0 Cho i từ 1 đến n: S ← S + i In S

Quy trình nấu món "canh chua cá": 1. Mua cá, rau, gia vị. 2. Sơ chế nguyên liệu. 3. Nấu nước dùng. 4. Thêm nguyên liệu theo khẩu vị. 5. Nêm nếm cho vừa ăn. 6. Dọn ra bàn và thưởng thức. -Lý do không được coi là thuật toán: Các bước không rõ ràng, không đủ chi tiết để máy tính hiểu và thực hiện. Bước như “nêm nếm cho vừa ăn” là cảm tính, không định lượng cụ thể. Không đảm bảo tính xác định và tính hữu hạn như yêu cầu của một thuật toán.

Bài 1 CẤU TRÚC lặp Là cấu trúc cho phép thực hiện lặp đi lặp lại một đoạn chương trình.Giúp giảm độ dài mã và tránh lặp code. 2. Các loại cấu trúc lặpLặp với điều kiện đầu (while)Kiểm tra điều kiện trước khi thực hiện lặp.Có thể không thực hiện lần nào nếu điều kiện sai từ đầu.Lặp với điều kiện cuối (do...while) Luôn thực hiện ít nhất một lần trước khi kiểm tra điều kiện.Lặp với số lần xác định (for)Biết trước số lần lặp.Cú pháp ngắn gọn, rõ ràng. 3. Thành phần cấu trúc lặpĐiều kiện lặpThân vòng lặpBiến đếm (nếu có) 4. Lệnh điều khiển vòng lặp break: thoát khỏi vòng lặpcontinue: bỏ qua vòng lặp hiện tại, sang lần lặp tiếp theo 5. Lưu ý khi sử dụngTránh vòng lặp vô hạnĐiều kiện lặp cần được cập nhật trong vòng lặp 6. Ứng dụngDuyệt mảngTính tổng, tíchXử lý chuỗi