khối lượng mol của Fe là 56 g/mol

nFe = 8,96/56 = 0,16 mol

phương trình hóa học của phản ứng giữa fe và hcl là:

fe + 2hcl -> fecl2 + h2

=> nH2 = nFe = 0,16 mol

ở điều kiện tiêu chuẩn , 1 mol khí chiếm thể tích 22,4 lít

V = n * 22,4

=> VH2 = 0,16 * 22,4 = 3,584

1: nồng độ

khi nồng độ chất phản ứng tăng, số lượng các hạt phân tử, ion va chạm hiệu quả với nhau trong một đơn vị thời gian sẽ tăng lên

=> tốc độ phản ứng tăng

2: nhiệt độ

khi nhiệt độ tăng, động năng của các hạt tăng lên, làm cho chúng chuyển động nhanh hơn và va chạm với nhau mạnh hơn.

=> dẫn đến tốc độ phản ứng tăng

3: áp xuất

Đối với phản ứng có chất tham gia, khi áp suất tăng, thể tích giảm, làm cho các phân tử gần nhau. Làm tăng số lượng va chạm giữa các phân tử trong một đơn vị thể tích.

=> tốc độ phản ứng tăng

4: diện tích bề mặt tiếp xúc ( đối với chất rắn)

khi diện tích bề mặt tiếp xúc của chất rắn tăng, số lượng các hạt chất phản ứng có thể tiếp xúc va chạm với nhau tăng lên.

=> tốc độ phản ứng tăng

5: chất xúc tác

chất xúc tác là chất làm tăng tốc độ phản ứng mà không bị tiêu hao trong quá trình phản ứng.

=> tốc độ phản ứng tăng

Bài 1:

câu 1: phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: tự sự

câu 2: - lối sống thụ động an phận: không vận động, đánh mất mơ ước khát vọng

- lối sống chủ động trách nhiệm: sống là phải có kế hoạch kỉ luật, tuổi trẻ đầy ước mơ dám nghĩ dám làm

câu 3: trong đoạn trích " sông như đời người. Và sông phải chảy. Như tuổi trẻ phải hướng ra biển rộng."

Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh và ẩn dụ.

- phép so sánh: làm cho hình ảnh dòng sông gần gũi, dễ hình dung với hình ảnh con người. Dòng sông luôn chảy trôi, không ngừng tìm đường ra biển lớn dù có qua bao khúc ngoặt rồi cũng vẫn ra tới biển lớn. Cũng như vậy đời người phải chạy theo năm tháng để dần trưởng thành, phải có ước mơ, hoài bão, khát vọng, khám phá những điều mới lạ. Tuy có nhưng gian lao, vất vả, vấp ngã cũng đừng bỏ cuộc cũng như con sông chảy vô một cái hồ tù đọng thì thật vô nghĩa đối với cuộc sống. Phép so sánh này giúp làm nổi bật quan điểm của tác giả về cuộc sống ý nghĩa, đầy ước mơ, thử thách.

câu 4: " Tiếng gọi dòng sông ơi" được nhắc đến trong câu văn: " Không thể thế bởi mỗi ngày ta phải bước đi như nghe trong mình tiếng gọi chảy đi sông ơi."?

Chính là tiếng gọi khát vọng, của ước mơ, hoài bão, của lẽ sống, thôi thúc được khám phá, cố gắng và vươn lên. là lời nhắc nhở bản năng của con người về việc phải làm những điều có ích, khám phá thế giới xung quanh, không ngừng học hỏi rèn luyện bản thân.

câu 5: từ nội dung văn bản, em rút ra được bài học: Hãy sống một cuộc đời tươi sáng đấy ước mơ, khát vọng, đừng làm kẻ thất bại theo đuổi những thứ tầm thường vô ích. hãy dũng cảm theo đuổi những thứ to lớn, khát vọng của tuổi trẻ, vượt qua mọi thử thách, khó khăn để đạt được một cuộc sống có ý nghĩa và nhận ra giá trị của ước mơ, khát vọng và rèn luyện thì cuộc đời mới thực sự í nghĩa.