Olm chào em đây là diễn đàn để cộng đồng tri thức trao đổi học liệu, kỹ năng, kinh nghiệm học tập sao cho hiệu quả, kinh nghiệm sống, kỹ năng giao tiếp để có thể thành công trên bước đường mà mỗi chúng ta đang bước tới. Vì vậy em vui lòng không đăng những câu mờ nhạt, thiếu ý nghĩa lên diễn đàn. Chúng ta hãy cùng chung tay xây đắp một cộng đồng văn minh, thân thiện, lành  mạnh và công bằng, em nhé. Cảm ơn em đã đồng  hành cùng Olm.

Olm chào em đây là diễn đàn để cộng đồng tri thức trao đổi học liệu, kỹ năng, kinh nghiệm học tập sao cho hiệu quả, kinh nghiệm sống, kỹ năng giao tiếp để có thể thành công trên bước đường mà mỗi chúng ta đang bước tới. Vì vậy em vui lòng không đăng những câu mờ nhạt, thiếu ý nghĩa lên diễn đàn. Chúng ta hãy cùng chung tay xây đắp một cộng đồng văn minh, thân thiện, lành  mạnh và công bằng, em nhé. Cảm ơn em đã đồng  hành cùng Olm.

Để giải phương trình \(\frac{5}{4} x = \frac{3}{8} + \frac{5}{12}\), bạn thực hiện theo các bước sau:

1. Tìm bội số chung cho phía bên phải:
2. • Các mẫu số là 8 và 12. Bội số chung nhỏ nhất của 8 và 12 là 24.
3. Chuyển đổi từng phân số:
4. • \(\frac{3}{8} = \frac{3 \times 3}{8 \times 3} = \frac{9}{24}\)
   • \(\frac{5}{12} = \frac{5 \times 2}{12 \times 2} = \frac{10}{24}\)
5. Cộng các phân số lại:

1. Viết lại phương trình:

1. Tách \(x\):
2. • Nhân cả hai phía với nghịch đảo của \(\frac{5}{4}\), tức là \(\frac{4}{5}\):

1. Đơn giản hóa \(\frac{76}{120}\):
2. • Cả 76 và 120 đều có thể chia cho 4:

Vậy nên, nghiệm của phương trình là:

Gỗ ròng và gỗ giác là hai phần khác nhau của thân cây gỗ, mỗi phần có những đặc điểm và ưu điểm riêng. Dưới đây là so sánh ưu điểm của gỗ ròng so với gỗ giác:

Gỗ ròng (lõi gỗ):

• Độ bền và độ cứng cao:
• • Gỗ ròng thường có mật độ tế bào gỗ dày đặc hơn, làm cho nó cứng và bền hơn gỗ giác.
  • Điều này giúp gỗ ròng chịu lực tốt hơn, ít bị cong vênh, nứt nẻ và mối mọt tấn công.
• Khả năng chống mối mọt và mục nát tốt hơn:
• • Gỗ ròng thường chứa các chất tự nhiên có khả năng kháng sâu bọ và nấm mốc tốt hơn.
  • Do đó, nó có tuổi thọ cao hơn và thích hợp cho các ứng dụng ngoài trời hoặc trong môi trường ẩm ướt.
• Màu sắc và vân gỗ đẹp hơn:
• • Gỗ ròng thường có màu sắc đậm hơn và vân gỗ rõ nét, độc đáo hơn so với gỗ giác.
  • Điều này làm cho nó có giá trị thẩm mỹ cao hơn và được ưa chuộng trong sản xuất đồ nội thất cao cấp.
• Ít bị co ngót và biến dạng hơn:
• • Do mật độ tế bào gỗ cao và độ ẩm thấp hơn, gỗ ròng ít bị co ngót và biến dạng khi thay đổi nhiệt độ và độ ẩm.
  • Điều này giúp cho sản phẩm làm từ gỗ ròng giữ được hình dạng và kích thước ổn định theo thời gian.

Gỗ giác (dát gỗ):

• Dễ gia công hơn:
• • Gỗ giác thường mềm hơn và dễ cắt, bào, đục đẽo hơn gỗ ròng.
  • Điều này làm cho nó thích hợp cho các công việc chế tác đòi hỏi độ tinh xảo cao.
• Giá thành rẻ hơn:
• • Do có số lượng lớn hơn và chất lượng thấp hơn, gỗ giác thường có giá thành rẻ hơn gỗ ròng.
  • Điều này làm cho nó trở thành lựa chọn kinh tế cho các ứng dụng không đòi hỏi độ bền cao.
• Khả năng thấm chất bảo quản tốt hơn:
• • Do cấu trúc tế bào gỗ ít dày đặc hơn nên gỗ giác có khả năng thấm chất bảo quản tốt hơn.
  • Điều này giúp nâng cao độ bền của gỗ giác khi sử dụng trong các điều kiện khắc nghiệt.

Tóm lại, gỗ ròng có ưu điểm vượt trội về độ bền, độ cứng, khả năng chống mối mọt và giá trị thẩm mỹ, trong khi gỗ giác có ưu điểm về khả năng gia công và giá thành.

Phân tích bài toán:

• Số người của ba đội công nhân tỉ lệ với 4, 5, 6, nghĩa là số người của đội thứ nhất, thứ hai và thứ ba lần lượt là 4x, 5x và 6x (với x là một số nguyên dương).
• Đội thứ nhất làm xong công việc trong 15 ngày.
• Ta cần tìm thời gian đội thứ hai và đội thứ ba làm xong công việc.

Lời giải:

1. Tính tổng số công việc:
2. • Gọi A là tổng số công việc.
   • Vì đội thứ nhất làm xong công việc trong 15 ngày, ta có: A = (4x) * 15 = 60x.
3. Tính thời gian đội thứ hai làm xong công việc:
4. • Gọi y là số ngày đội thứ hai làm xong công việc.
   • Ta có: A = (5x) * y = 60x.
   • Suy ra: y = 60x / 5x = 12 ngày.
5. Tính thời gian đội thứ ba làm xong công việc:
6. • Gọi z là số ngày đội thứ ba làm xong công việc.
   • Ta có: A = (6x) * z = 60x.
   • Suy ra: z = 60x / 6x = 10 ngày.

Kết luận:

• Đội thứ hai làm xong công việc trong 12 ngày.
• Đội thứ ba làm xong công việc trong 10 ngày.

Theo như kết quả tìm kiếm, bài thơ "Lời hay ý đẹp gửi nhờ yêu thương" là của nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo. Vậy đáp án đúng là A. thi sĩ.

Để giải bài toán này, chúng ta cần thực hiện các bước sau:

1. Đổi thời gian:

• 5 giờ 24 phút = 5 + 24/60 giờ = 5,4 giờ

2. Gọi ẩn số:

• Gọi độ dài quãng đường AB là x (km).

3. Lập phương trình:

• Thời gian tàu thủy đi xuôi dòng: x/35 (giờ)
• Thời gian tàu thủy đi ngược dòng: x/28 (giờ)
• Tổng thời gian cả đi và về là 5,4 giờ, ta có phương trình:
• • x/35 + x/28 = 5,4

4. Giải phương trình:

• Quy đồng mẫu số: (4x + 5x) / 140 = 5,4
• 9x = 5,4 * 140
• 9x = 756
• x = 84

5. Kết luận:

• Vậy độ dài quãng đường AB là 84 km.

1. Tính chu vi mảnh đất:

• Tính chiều rộng:
• • Chiều rộng = Chiều dài - 7m
  • Chiều rộng = 26m - 7m = 19m
• Tính chu vi:
• • Chu vi = (Chiều dài + Chiều rộng) x 2
  • Chu vi = (26m + 19m) x 2 = 90m

2. Tưới cây:

• Việc tưới cây có thể thực hiện bằng cả hệ thống tưới tự động hoặc tưới thủ công bằng tay, tùy thuộc vào điều kiện và mong muốn của người sở hữu mảnh đất.
• Tưới bằng tay:
• • Lượng nước tưới cho mỗi lần và số vòng tưới phụ thuộc vào loại cây trồng, diện tích cần tưới và loại bình tưới bạn sử dụng.
  • Việc có cần đi vào trong mảnh đất hay không cũng phụ thuộc vào cách bố trí cây trồng và độ dài vòi tưới.

3. Giá trị mảnh đất:

• Giá trị của mảnh đất phụ thuộc vào nhiều yếu tố, bao gồm:
• • Vị trí địa lý: Mảnh đất ở thành phố hay nông thôn, gần trung tâm hay xa trung tâm.
  • Diện tích và hình dạng: Mảnh đất vuông vắn hay méo mó.
  • Tình trạng pháp lý: Mảnh đất có sổ đỏ hay không.
  • Tiện ích xung quanh: Gần trường học, bệnh viện, chợ, giao thông thuận tiện hay không.
  • Thời điểm mua bán: Giá đất có thể thay đổi theo thời gian.
• Để biết được giá trị chính xác, bạn cần tham khảo giá đất tại khu vực đó vào thời điểm hiện tại hoặc thời điểm bạn quan tâm.

Để thực hiện phép chia này, chúng ta cần chia riêng biệt phần giây và phần phút, sau đó điều chỉnh kết quả nếu cần.

1. Chia số giây:
2. • 19 giây : 4 = 4,75 giây
3. Chia số phút:
4. • 4 phút : 4 = 1 phút
5. Kết hợp kết quả:
6. • Vì vậy, 19 giây 4 phút : 4 = 1 phút 4,75 giây

Vậy, 19 giây 4 phút : 4 = 1 phút 4,75 giây.

Câu 1: Viết tiếp lời cho một tác phẩm mà em đã đọc nhằm lan tỏa tình yêu đọc sách, thông qua đó khơi dậy trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội và nuôi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam.

Ví dụ, nếu bạn đã đọc tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký" của Tô Hoài, bạn có thể viết tiếp lời như sau:

"Sau chuyến phiêu lưu đầy thú vị và bài học quý giá, Dế Mèn trở về quê hương. Cậu nhận ra rằng, thế giới ngoài kia dù có bao la và hấp dẫn đến đâu, thì gia đình và quê hương vẫn là nơi bình yên và đáng trân trọng nhất. Dế Mèn quyết định dùng những kinh nghiệm và kiến thức đã học được để giúp đỡ những người xung quanh. Cậu mở một lớp học nhỏ, dạy cho các bạn trẻ trong làng những bài học về lòng dũng cảm, sự trung thực và tinh thần đoàn kết. Dế Mèn cũng thường xuyên kể lại những câu chuyện về những vùng đất mới, những con người tốt bụng mà cậu đã gặp trên đường đi, khơi dậy trong lòng mọi người tình yêu quê hương, đất nước và niềm tự hào về những giá trị tốt đẹp của con người Việt Nam. Dế Mèn hiểu rằng, mỗi chúng ta đều có trách nhiệm xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn, bắt đầu từ những hành động nhỏ bé nhưng ý nghĩa."

Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng, đặc biệt với trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in (nêu được mục tiêu, đối tượng hướng tới, nội dung và hình thức hoạt động, dự kiến kết quả đạt được).

Kế hoạch hành động phát triển văn hóa đọc

• Mục tiêu:
• • Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc đọc sách.
  • Khuyến khích và tạo điều kiện cho mọi người, đặc biệt là trẻ em, tiếp cận với sách.
  • Xây dựng và duy trì thói quen đọc sách thường xuyên.
  • Truyền tải tình yêu đọc sách, qua đó khơi dậy trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội và nuôi hưởng tình yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam.
• Đối tượng:
• • Trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in.
  • Học sinh, sinh viên, thanh niên.
  • Người dân ở các địa phương.
• Nội dung và hình thức hoạt động:
• • Xây dựng "Tủ sách cộng đồng": Vận động quyên góp sách từ các nhà xuất bản, tổ chức, cá nhân để xây dựng các tủ sách tại trường học, nhà văn hóa, điểm sinh hoạt cộng đồng.
  • Tổ chức "Ngày hội đọc sách": Tổ chức các hoạt động đọc sách tập thể, kể chuyện theo sách, thi đọc sách, giao lưu với tác giả...
  • Thành lập các "Câu lạc bộ đọc sách": Tạo sân chơi cho những người yêu sách, cùng nhau chia sẻ, thảo luận về sách.
  • Đọc sách cùng gia đình: Khuyến khích cha mẹ đọc sách cùng con cái, tạo không gian đọc sách ấm cúng trong gia đình.
  • Sử dụng công nghệ: Xây dựng các ứng dụng, website, mạng xã hội để chia sẻ thông tin về sách, giới thiệu sách hay, tổ chức các cuộc thi đọc sách trực tuyến.
  • Đặc biệt với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn:
  • • Tổ chức các buổi đọc sách lưu động, mang sách đến tận nơi các em sinh sống.
    • Phát triển các loại sách phù hợp với ngôn ngữ và văn hóa của từng địa phương.
    • Tổ chức các buổi kể chuyện, đọc thơ, hát đồng dao để tạo hứng thú cho các em.
    • Tạo ra các đầu sách nói, các sách có chữ nổi, cho trẻ em khuyết tật.
• Dự kiến kết quả đạt được:
• • Nâng cao số lượng người đọc sách, đặc biệt là trẻ em.
  • Hình thành thói quen đọc sách thường xuyên trong cộng đồng.
  • Tạo ra một môi trường văn hóa đọc lành mạnh, bổ ích.
  • Góp phần nâng cao dân trí, phát triển kinh tế - xã hội.

Tôi hy vọng những gợi ý trên sẽ giúp bạn hoàn thành tốt bài tập của mình.