1. Vấn đề trọng tâm mà văn bản nêu lên là: Vẻ đẹp đặc sắc của nỗi nhớ trong bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng

2.Việc lược bỏ chữ “nhớ” khỏi nhan đề bài thơ không chỉ làm bài thơ súc tích, hàm súc hơn mà còn góp phần làm nổi bật tính chất khái quát và hào hùng của hình tượng “Tây Tiến

3. a. Thành phần biệt lập: dường như (thành phần tình thái).

b. Kiểu câu: Câu cảm thán.

4. Luận điểm: Nỗi nhớ trong thơ “Tây Tiến” được thể hiện bằng những hình ảnh, ngôn từ độc đáo, ám ảnh.

Lí lẽ: Nỗi nhớ được diễn đạt bằng những từ ngữ lạ như “nhớ chơi vơi”, “nhớ ôi” mang tính biểu cảm cao

Bằng chứng: Dẫn chứng các câu thơ “Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi”, “Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói…” và phân tích cách dùng từ ngữ trong các câu thơ này.

5. Tình cảm, thái độ của tác giả là: trân trọng, yêu mến sâu sắc và đầy xúc động trước vẻ đẹp của bài thơ “Tây Tiến”; đồng thời, ngưỡng mộ khả năng sáng tạo nghệ thuật từ nỗi nhớ của nhà thơ Quang Dũng

6. Trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh, nỗi nhớ hiện lên đầy mãnh liệt trong câu: “Lòng em nhớ đến anh / Cả trong mơ còn thức”. Nỗi nhớ ấy không chỉ len lỏi trong từng khoảnh khắc thực tại mà còn thao thức cả trong giấc mơ. Câu thơ giản dị mà xúc động, diễn tả một nỗi nhớ da diết, trọn vẹn, cho thấy tình yêu chân thành và đầy nữ tính của người con gái đang yêu.

One natural disaster that often happens in Vietnam is flooding. Floods frequently occur during the rainy season, especially in the central and southern regions of the country. Heavy rainfall, combined with poor drainage systems, causes rivers to overflow, leading to serious damage to homes, roads, and crops. Many people are forced to evacuate, and the risk of disease increases due to contaminated water. Although the government has taken steps to improve infrastructure and provide early warnings, floods continue to be a major challenge for the people of Vietnam.

1. I think robots can’t replace the role of teachers in education.

2. People will still send letters each other in 2050.

1. I think robots can’t replace the role of teachers in education.

2. People will still send letters each other in 2050.

câu 1: Ngôi thứ 3

câu 2:  cuộc sống của người trí thức giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám hiện lên tù túng, khốn khổ, bị đồng tiền chi phối

câu 3: câu cảm thán nhấn mạnh nỗi đau xót, bất lực và tiếc nuối sâu sắc trước hiện thực phũ phàng

câu 4: ndc : vanw bản thể hiện bi kịch tinh thần của người trí thức nghèo, sống trong cảnh túng thiếu, bị tha hóa, giằng xé giữa khát vọng sống cao đẹp và hiện thực phũ phàng.

câu 5: nv Thứ được xây dựng chân thực, điển hình cho tầng lớp trí thức tiểu tư sản nghèo: có lý tưởng sống, có tài năng, nhưng yếu đuối, thiếu quyết đoán

câu 6: Lí tưởng sống là kim chỉ nam định hướng cho hành động và mục tiêu của mỗi con người trong cuộc đời. Một người có lí tưởng sẽ không chỉ sống vì những nhu cầu cá nhân nhỏ bé mà còn hướng tới những điều cao đẹp, góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn. Lí tưởng giúp con người vượt qua khó khăn, không gục ngã trước thử thách, giữ vững niềm tin và lòng kiên định trên con đường đã chọn. Sống có lí tưởng nghĩa là sống có trách nhiệm, có ước mơ và khát vọng vươn lên. Chính lí tưởng sống đã làm nên giá trị, phẩm chất và ý nghĩa đích thực của cuộc đời mỗi con người.

câu 1: Ngôi thứ 3

câu 2:  cuộc sống của người trí thức giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám hiện lên tù túng, khốn khổ, bị đồng tiền chi phối

câu 3: câu cảm thán nhấn mạnh nỗi đau xót, bất lực và tiếc nuối sâu sắc trước hiện thực phũ phàng

câu 4: ndc : vanw bản thể hiện bi kịch tinh thần của người trí thức nghèo, sống trong cảnh túng thiếu, bị tha hóa, giằng xé giữa khát vọng sống cao đẹp và hiện thực phũ phàng.

câu 5: nv Thứ được xây dựng chân thực, điển hình cho tầng lớp trí thức tiểu tư sản nghèo: có lý tưởng sống, có tài năng, nhưng yếu đuối, thiếu quyết đoán

câu 6: Lí tưởng sống là kim chỉ nam định hướng cho hành động và mục tiêu của mỗi con người trong cuộc đời. Một người có lí tưởng sẽ không chỉ sống vì những nhu cầu cá nhân nhỏ bé mà còn hướng tới những điều cao đẹp, góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn. Lí tưởng giúp con người vượt qua khó khăn, không gục ngã trước thử thách, giữ vững niềm tin và lòng kiên định trên con đường đã chọn. Sống có lí tưởng nghĩa là sống có trách nhiệm, có ước mơ và khát vọng vươn lên. Chính lí tưởng sống đã làm nên giá trị, phẩm chất và ý nghĩa đích thực của cuộc đời mỗi con người.