Chúng ta đã không còn quá xa lạ với thế giới học đường muôn màu muôn vẻ. Ở đó, ta được thấy cuộc sống hồn nhiên, vui tươi của tuổi học trò. Nhưng bên cạnh đó, ta cũng phải chứng kiến không ít mặt tiêu cực, đặc biệt là vấn nạn bắt nạt học đường.

Trước tiên, ta cần hiểu rõ về cụm từ "tệ nạn bắt nạt". Bắt nạt có thể là những hành động bạo lực hoặc phi bạo lực, tác động đến thể chất và tinh thần của một cá nhân nào đó. Tệ nạn này đã và đang để lại nhiều tổn hại cho nạn nhân: tổn thương cơ thể, bóng đen tâm lí không thể xóa nhòa. Ta thường hay nghĩ người bị bắt nạt chắc là những kẻ lập dị, yếu đuối. Nhưng không, đó có thể là bất cứ ai. Nạn nhân có thể là một bạn học sinh rất bình thường, cũng có thể là người vô cùng nổi bật. Đây quả là một thực trạng vô cùng dai dẳng và khó xóa bỏVậy tại sao hiện tượng tiêu cực này lại có thể tồn tại lâu đến như thế? Nó bắt nguồn từ tâm lí lệch lạc của những kẻ bắt nạt. Đó là những cá nhân nổi loạn, mang tâm thế chống đối xã hội, muốn làm những điều để bản thân có được mọi người chú ý. Không chỉ vậy, những nạn nhân do lo sợ bị trả thù, cũng không dám phản kháng để bảo vệ chính mình. Ngoài ra, một điều ta thấy rất rõ ràng là việc tiếp tay cho những hành vi sai trái kia, Một vài người biết chuyện nhưng lựa chọn im lặng, ngó lơ. Nhà trường sợ ảnh hưởng đến danh tiếng, các bạn học sợ liên lụy đến bản thân, thành ra nạn nhân chỉ có thể cô độc chịu đựng.

Nhìn vào thực tế, có thể nói, hiện tượng bắt nạt trong học đường xảy ra rất phổ biến, dưới nhiều hình thức. Hậu quả nó mang lại là vô cùng đáng tiếc: những đứa trẻ thu mình lại, xa cách với xã hội, lựa chọn từ bỏ cuộc sống vì sự châm chọc, chế giễu của bạn bè. Nó đem đến nỗi đau cho những gia đình cùng sự tiêu cực, xuống dốc của đạo đức xã hội.

Vậy làm cách nào để ta có thể loại bỏ sự tiêu cực ấy ra khỏi xã hội? Đầu tiên, nó phải được bắt đầu từ việc dạy dỗ, rèn dũa ngay trong gia đình. Cách đứa trẻ được đối xử sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến nhận thức, tâm lí và hành động của chúng sau này. Tiếp đó, nhà trường và xã hội cũng cần đề ra những phương thức răn đe, trừng phạt nghiêm khắc. Tình đoàn kết, yêu thương giữa những người bạn cũng là yếu tố không thể thiếu để loại trừ bắt nạt học đường. Vì thế, hãy học cách lan tỏa yêu thương, bạn nhé!

Tóm lại, tệ nạn bắt nạt trong trường học đã mang đến nhiều thứ tiêu cực, gây ảnh hưởng đến cá nhân, tập thể và cộng đồng. Chúng ta cần đứng lên bảo vệ chính bản thân mình và những người xung quanh, xây dựng một xã hội lành mạnh, văn minh.

câu 9 Văn bản bàn luận về vẻ đẹp của nhân vật Thánh Gióng. Thứ nhất, Thánh Gióng hội tụ những đặc điểm phi thường, thể hiện lí tưởng của nhân dân về người anh hùng qua những chi tiết thần kì trong truyền thuyết. Thứ hai, Thánh Gióng là một con người trần thế với nguồn gốc, lai lịch rõ ràng, quá trình ra đời, trường thành gắn với người dân bình dị. Đặc biệt, ở Thánh Gióng toát lên sức mạnh của nhân dân trong công cuộc giữ nước.

Dế mèn phiêu lưu kí là một người ích kỉ

Thông điệp gửi tới mọi người về vụ đắm tàu titanic

Em hiểu câu đó là tình yêu từ sức mạnh chung tay

siss

siss

ssss

ssss

Đọc sách là một con đường quan trọng để nâng cao tri thức, nuôi dưỡng tâm hồn và phát triển tư duy. Trong bối cảnh hiện nay, khi học sinh ngày càng bị cuốn vào các thiết bị điện tử và mạng xã hội, việc thành lập câu lạc bộ đọc sách trong trường học là một giải pháp thiết thực và ý nghĩa để khơi dậy niềm yêu thích đọc sách trong học sinh. Câu lạc bộ đọc sách không chỉ là nơi giúp học sinh tiếp cận nhiều đầu sách hay, bổ ích mà còn tạo ra không gian để các em chia sẻ cảm nhận, thảo luận về sách, từ đó nâng cao khả năng tư duy phản biện, diễn đạt ngôn ngữ và mở rộng vốn sống. Đây cũng là cơ hội để rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình, sáng tạo trong các hoạt động ngoại khóa như kể chuyện, đóng vai nhân vật hay viết cảm nhận. Việc duy trì và phát triển câu lạc bộ đọc sách cần có sự quan tâm của nhà trường, giáo viên và sự hưởng ứng tích cực từ học sinh. Thư viện trường cần được đầu tư thêm về số lượng và chất lượng đầu sách. Nhà trường cũng nên tổ chức các hoạt động như "ngày hội đọc sách", "góc sách học đường" hoặc mời diễn giả đến giao lưu để làm phong phú thêm hoạt động của câu lạc bộ. Tóm lại, việc thành lập câu lạc bộ đọc sách trong trường học là việc làm cần thiết và có ý nghĩa lâu dài. Nó không chỉ góp phần nâng cao chất lượng học tập mà còn bồi dưỡng tâm hồn và nhân cách cho học sinh – những chủ nhân tương lai của đất nước.