Câu 1

Mỗi người - Ai cũng có cái riêng của mình làm nên bản sắc cá nhân. Khi đó, chúng ta sẽ ý thức được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Từ đó mà phát huy được sở trường, hạn chế những sở đoản. Mỗi người trên thế giới đều có những điểm chung. Nhờ đó giúp cho con người với con người trở nên gần gũi, hoà đồng hơn. Nhưng không phải vì vậy mà chúng ta cần hạn chế cái riêng của mình. Bởi đó chính là yếu tố làm nên giá trị của mỗi người. Chính vì vậy mà hành trình để khẳng định cái riêng của mỗi người đều cần phải nỗ lực, kiên trì không ngừng nghỉ mỗi ngày.

Câu 2

Văn bản "Việt Nam ơi" là một tác phẩm đầy ý nghĩa và đầy tâm hồn yêu nước của nhân dân Việt Nam. Nhằm tôn vinh vẻ đẹp thiên nhiên và lịch sử hào hùng văn hóa và vươn lên của dân tộc Việt Nam.

"Việt Nam ơi" không chỉ mang đến những hình ảnh vẻ đẹp truyền thống dân tộc đến với người đọc mà còn mang đến những lịch sử truyền thuyết lâu đời, và yêu thương đoàn kết của dân tộc Việt Nam. Từ các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm và đến công cuộc phát triển đất nước ngày nay, người Việt luôn sát cánh bên nhau vượt qua mọi khó khăn để bảo vệ đất nước và bảo vệ Tổ quốc.

Bài thơ được sử dụng câu thơ quen thuộc và gần gũi với với đời sống người Việt, nhịp điệu bài thơ thôi thúc truyền cảm hứng mạnh mẽ gợi cảm giác như nhịp bước tiến lên, nhịp tim đồng lòng và sát cánh của dân tộc. Sự đan xen giữa chất trữ tình và không khí hào sảng tạo nên sự cân bằng làm cho bài thơ còn có chiều sau cảm xúc.

Hình ảnh tạo nên được tính đơn giản gọn gàng nhưng tạo nên tính gợi hình gợi cảm. Hình ảnh đất nước hiện lên vừa thân quen đáng tự hào từ thành thị đến nông thôn, từ quá khứ đến hiện tại tạo nên một tình yêu khao khát cháy bỏng đến đất nước. Điều này tạo nên tác dụng một cộng đồng cùng hướng và cùng một lý tưởng chung.

Qua ngòi bút tác giả đã thành công khi đã tạo ra một bài thơ thông điệp ý nghĩa gửi gắm đến với người đọc. Và nó gợi lên cho mỗi chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn truyền thống và lịch sử lâu đời với quê hương, đất nước. Khuyến khích chúng ta cùng nhau xây dựng một đất nước phồn vinh và hạnh phúc.

Câu 1: Phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên là văn bản thông tin.

Câu 2: Đối tượng thông tin của văn bản trên là "T CrB"

Câu 3: Thông tin đoạn văn trình bày thông tin về sao T CrB một cách mạch lạc và rõ ràng, theo trình tự thời gian. Tác giả lần lượt giới thiệu thời điểm phát hiện, thời điểm nhận ra chu kỳ hoạt động, và dự đoán về khả năng bùng nổ trong tương lai. Việc sử dụng các con số cụ thể (1866, 1946, 80 năm) giúp tăng tính thuyết phục và chính xác cho thông tin. Cách trình bày này dễ hiểu và thu hút người đọc, tạo sự tò mò về hiện tượng thiên văn học được đề cập.

Câu 4:

*Mục đích của văn bản:

- Cung cấp thông tin khoa học

- Nâng cao nhận thức và nâng cao

- Kết nối khoa học và đời sống

* Nội dung chính

- Giới thiệu về ngôi sao T CrB

- Lịch sử quan sát T CrB

- Dự đoán hiện tượng sắp tới

- Tầm Quan sát

Câu 5:

- Tác dụng: + Làm cho thông tin trở nên trực quan, sinh động hơn. + Gợi tò mò và thu hút sự chú ý của người đọc, nhất là những người không chuyên về thiên văn. + Giúp người đọc dễ hình dung về hiện tượng "nova” vốn trừu tượng nếu chỉ đọc văn bản chữ.

Trong cuộc đời của mỗi con người có cuộc sống tự lập hay không tự lập là do mỗi người quyết định. Nhưng mỗi người ít nhất trong đời phải tự học cách tự lập cho bản thân điều đó là một việc mang lại ý nghĩa to lớn cho mỗi người, đòi hỏi chúng ta phải có tự giác việc thực hiện những hành động mà không cần sự nhắc nhở hay hay trỉ trích của người khác.

Tự lập không chỉ đòi hỏi sự lao động và còn đòi hỏi sự tư duy. Nhưng tự lập không phải là dựa dẫm vào người khác, nhưng nếu mà họ có quý nhân giúp đỡ thì cũng không phải thay vào việc ỷ lại mà mất đi tính tự lập của mình.

Nếu có sự tự lập thì nó giúp mỗi người được ổn định trong công việc, và còn giúp mỗi người có thể xử lý mọi tình huống một cách dễ dàng hơn, và giúp mỗi người có thể xử lý được những lời nói và tự chủ bản thân và đồng thời giúp cuộc sống trở nên ý nghĩa và tốt đẹp hơn. Trong cuộc sống tuy có những người khó khăn cực khổ, nhưng họ đã vượt qua được những điều mất mát của mình là nhờ vào tính tự lập, lao động và chắm chỉ của họ.

Tuy nhiên trong cuộc sống này vẫn còn khá nhiều những người vẫn chưa có tính tự lập cho bản thân mình, điều nó không giúp cho họ có cuộc sống tốt đẹp hơn và thay vào đó cuộc sống của họ chỉ biết đợi chờ những thứ mà người khác làm cho mình thì cuộc sống đó của họ sẽ mơ hồ và ảnh hưởng đến tương lai. Họ không chỉ tự tổn thương đến bản thân mà còn ảnh hưởng đến sự phát triển đối với xã hội. Chính vì vậy nếu muốn thay đổi vụ việc này mỗi con người cần phải có ý chí quyết tập, rèn luyện tính tự lập trong cuộc sống, loại bỏ những thứ tiêu cực để cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.

Nếu như mỗi người điều muốn học cách tự lập thì phải học cách nhẫn nại trước những hình huống hay những công việc trước mắt thì thì đó là một yếu tố giúp cho mỗi con người trở nên trưởng thành. Mỗi gia đình nếu muốn những đứa trẻ trong có tính tự lập thì hãy buông tay, để cho con cái của mình có thể học những điều tốt đẹp trong cuộc sống để giúp chúng trưởng thành hơn, và can đảm với xã hội. Vì vậy hãy học cách tự lập để khám phá bản thân riêng của mình.

Tóm lại mỗi con người phải biết đặc ra tính tự lập của mình, phải có kế hoạch thực hiện trong mục tiêu để hoàn thiện bản thân mình giúp mỗi người có thể hoàn thành chính bản thân của mình, để khám phá mọi thứ xung quanh trong cuộc sống và xây dựng một cộng đồng phát triển, tự tin, tự chủ, độc lập trong cuộc sống. Vì mỗi người là có sự lãnh đạo riêng của mỗi người.

Trong bài thơ "Tống biệt hành" của Thâm Tâm, hình tượng "Li khách" được thể hiện qua một cách rất đặc biệt và sâu sắc. "Li khách" không chỉ là người đi xa với chí lớn, gạt bỏ thói nhi nữ thường tình để ôm ước mơ lớn, mà còn là biểu tượng cho lòng mến yêu, sự ngưỡng mộ và trân trọng đối với những người hy sinh vì nghĩa lớn. Đó là con người có ý chí lớn, sẵn sàng rời xa những điều thân thương mẹ già , em nhỏ quê hương, để dấn thân vào một hành trình không chắc ngày trở lại. Hình ảnh "ly khách" không chỉ mang vẻ cô độc, mà còn là thể hiện sự dũng cảm quyết liệt. Điều này khiến cho người đọc không chỉ cảm nhận được nỗi lòng của "Li khách" mà còn hiểu được ý nghĩa của việc hy sinh vì lý chí cao cả. Với bài thơ "Tống biệt hành", Thâm Tâm đã thành công trong việc tái hiện và tôn vinh hình ảnh của "Li khách". Hình tượng này không chỉ là biểu tượng cho sự dũng mãnh và kiên trung mà còn là minh chứng cho lòng yêu nước và trách nhiệm cao cả của con người. Chính vì vậy, việc phân tích và suy ngẫm về hình ảnh này giúp ta hiểu rõ hơn về giá trị của sự hy sinh và lòng quyết tâm trong cuộc sống.

- Thông điệp ý nghĩa nhất: + Chia ly không chỉ là nỗi buồn, mà còn là khởi đầu của những hành trình lớn lao và lý tưởng cao đẹp. - Giải thích:

+ Dù chia tay luôn gắn với mất mát và xót xa, nhưng nó cũng là bước ngoặt để mở ra một cơ hội sống mục tiêu, sống vì những điều lớn lao hơn với bản thân.

"Tiếng sóng" như lời tiễn biệt, như nỗi buồn vô tận.

Tác dụng là tạo nên sự độc đáo, mới là cho câu thơ, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về tâm trạng buồn bã, cô đơn, u uất của nhân vật trữ tình.

- Không gian chia tay:

+ Nơi hoang vắng rộng mở.

- Thời gian chia tay:

+ Một buổi chiều tà hoặc một thời điểm nào đó trong ngày.

Người tiễn đưa, li khách cùng với mẹ, hai người chị và em nhỏ của li khách